【文章內容簡介】 個人，還是一個蓄勢待發(fā)的團隊，在前進的道路上都需要一堂好課。不論是一言興邦，還是一句話點醒夢中人，都是《一堂好課》所要表達的。節(jié)目中一句“沒有大國崛起，何談公民尊嚴”，更讓現(xiàn)場士兵們以及場外觀眾心中的愛國之心熱血沸騰。 星星之火，何以燎原 ?中華民族，何以復興 ?首堂課中，金一南為學生們帶來了一堂別開生面的思政課，對上述問題進行了有力回應 —— 信仰，共產(chǎn)黨人以信仰表現(xiàn)出了改天換地、摧枯拉朽的力量。 在金一南的娓娓道來之中，觀眾對中華民族 千年來的風云激蕩、中國共產(chǎn)黨九十八年的篳路藍縷、新中國七十年的波瀾壯闊有了更為深刻的了解。這堂思政課，將思想之光投射給觀眾，點亮了他們心中的思想之火。 為什么第一堂課選思政課 ?“班主任”康輝表示：“因為思政課是最能夠直接幫助年輕人扣好人生的第一顆扣子的課程。”課堂上重點圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€方面，通過中國共產(chǎn)黨的熱血事跡、中國工業(yè)實力的發(fā)展、中國人民的極大發(fā)展，以及中國軍隊對國家利益和人民利益的維護等，講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復興的輝煌奮斗史。 從“ 百年苦難”涅槃成“百年輝煌”，《一堂好課》告訴我們：五千多年來，因為有著深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)和堅定不移的愛國主義信仰，中華民族經(jīng)受住了無數(shù)難以想象的風險和考驗。歷經(jīng)百年苦難走向偉大復興，我們心中家國天下的燃情基因深入骨血從未丟失。 不忘初心，方得始終。《一堂好課》最重要的意義是讓年輕人能夠從中看見自己，看見身處時代潮涌中自我的站位，從而迸發(fā)出砥礪前行的激情與動力，在參與中華民族偉大復興的事業(yè)中實現(xiàn)自身的價值。 《一堂好課》觀看體會 文以載道成風化人 “希望節(jié)目能起到文以載道 、成風化人的作用，特別是通過新媒體平臺傳播，讓更多年輕人越來越接受和喜愛文化類節(jié)目。”談起對節(jié)目的理解和感受，首度擔綱文化類節(jié)目的康輝告訴記者，希望課堂內容能提供給今天的人們，特別是年輕人一些文化或精神上的養(yǎng)分。因為每位主講人都是各領域的大家，他們深入淺出地把自己沉淀下來的精華帶到課堂上，用最直接的方式傳遞給更多的人，特別是年輕人。 談起在節(jié)目中得到的收獲，康輝說，“班主任”的角色其實更多的是給課堂創(chuàng)造一個好的氛圍，開放、包容、有益、有趣，讓主講人和聽課人能夠形成良好的互動交流場。 在與主講 人和聽課的年輕人接觸過程中，康輝感覺大家在共同尋找一種少年心、少年感，或者說一種初心、赤子之心，有夢想、有追求，實現(xiàn)夢想的勇氣、力量和行動，“這就是大家所追求的少年感、少年心?！? 中央廣播電視總臺綜藝頻道節(jié)目部主任、《一堂好課》總制片人呂逸濤告訴記者：“《一堂好課》用‘戶外課堂’的節(jié)目形態(tài)展開大眾教育的全新探索，尤其是讓主流價值和青年人群親切對談，用思想之光，為他們引路?！? “每位主講人對學術非常嚴謹與認真，因為節(jié)目里老師是真正地在講課授業(yè)，而不是來上個脫口秀就一個觀點發(fā)表一下自己的見解，所以每位老師都要準備講義，每位老師對于自己的講義都很認真在備課?！闭勂鹋臄z過程中印象深刻的故事和收獲，湯浩告訴記者。 正因為如此，有的老師也會“遲交作業(yè)”，因為錄制過程當中常常要根據(jù)主講人的講義來制作很多視覺呈現(xiàn)，幫助現(xiàn)場的觀眾理解講課的內容，以及幫助同學們更好地融入課堂內容 。有的主講人希望再修改、再完善自己的講義，希望再晚兩天交講義。 據(jù)了解，金一南事前已給了 200 頁 PPT，可到了錄制現(xiàn)場，他第一件事就是跟湯浩說，他又加了 10 多頁的 PPT，還加了些短視頻。單霽翔事前準備了 300 多頁 PPT，可到現(xiàn)場后又給了一個 U 盤，說用這一版吧，結果是 500 頁的 PPT。陳凱歌則是一字一字地手寫講稿。湯浩說，從這些細節(jié)中可以看出，主講老師們對《一堂好課》的課程內容都是非常重視和非常嚴謹?shù)模际呛苷J真地給同學們準備了非常充足的內容素材。 湯浩介紹，每節(jié)課的主題都是和主講人一起商量出來的。比如，第二集節(jié)目最初是希望單霽翔講“如何讓文物活起來”，但 是后來，他更愿意講“文化遺產(chǎn)與人類的關系”，以及“如何讓文物更有尊嚴”。 記者了解到，這期節(jié)目最后選擇在北京外國語大學錄制，節(jié)目組認為要向世界傳揚中華傳統(tǒng)文化、講好中國故事，首先需要能與世界溝通的人懂得和理解什么是真正的中華傳統(tǒng)文化，而北外的學生學習各個國家的語言，當他們了解這些內容后，在與外國人交流時，才能更好地介紹中國。 談起對主講人的選擇標準，喜馬拉雅副總裁，《一堂好課》制片人、總導演周曉晗告訴記者：“主講人既要有扎實的理論知識，又要有豐富的實踐經(jīng)驗，他們每個人對于自己所講述的課程都要 有深刻的實踐，這樣在跟同學們溝通的過程中，他們就有很多跟自身有關的實踐案例跟大家分享，能起到言傳身教的作用，更能夠讓同學們接受他們的觀點?！? 周曉晗介紹，對于課代表的標準相對寬松，更多的是希望他們能起到表率作用，影響周邊的同學好學向上，所以節(jié)目在選擇課代表的時候并沒有做過多的設計，而是還原他們學生的本質，去掉明星屬性，讓他們跟所有同學坐在一起，就自己對于課程內容的理解進行提問，參與討論，引導更多的人思考問題。 “節(jié)目希望打造一種現(xiàn)象，就是過去我們都是追明星，而實際上明星也是普通年輕人，他們也 跟普通年輕人一樣有著對知識的渴求，有著對世界的看法，我們希望能在年輕人當中體現(xiàn)一種更加積極向上的追求，那就是對知識的追求。”湯浩告訴記者，“這也是我們在模式研發(fā)過程當中的初衷?！? 第四篇： 2021《一堂好課》觀后感素材 _《一堂好課》心得感悟 為了還原真實的課堂，幫助觀眾更好地理解每一堂課的知識點，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭作為本堂思政課的“課代表”，進行了課堂討論與課前預習，分享愛國故事，并和現(xiàn)場的士官學員們一起探討信仰的力量。以下是整理了關于 2021《一堂好課》觀后感素材大全 _《一堂好課》心得感 悟 5 篇，希望你喜歡。 《一堂好課》觀后感素材大全篇一 這一次，《一堂好課》打破傳統(tǒng)類型的節(jié)目空間，開創(chuàng)性地將錄制現(xiàn)場搬進大學校園，于夜幕降臨之時開講露天課堂，讓觀眾也得以沉浸在青春氣息濃郁的學習氛圍，聆聽名家大師分享的智慧與卓識，同時潤物無聲培養(yǎng)全民好學向上之風。 第一堂課走進的航天工程大學士官學校，在過去六七十年間為我國的強軍事業(yè)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的士官和人才，他們中有新中國的第一代航天員，有航天工程的指揮長、總工程師，有一百八十位共和國的將軍??學長們在學校留下的精神財富中，最深的那 個烙印就叫“愛國”。 主講人金一南教授的眾多演講視頻，在社交網(wǎng)絡尤其是年輕群體中引發(fā)過巨大反響。 47 年的軍旅生涯，從三尺講臺到強國論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國防知識，增強國防意識，給許許多多的青少年們講述我們如何從百年滄桑到大國崛起，勉勵年輕一代要有愛國情懷，敢于擔當重任。 名師開講的好課課程，既是老師對學子的面授，更是長輩與晚輩的交心。繼第一節(jié)思政課后，《一堂好課》還將陸續(xù)走進北京外國語大學、中國人民解放軍儀仗大隊、北京理工大學等地展開授課。故宮博物院原院長、故宮學院院長單霽翔的 文博課，著名導演陳凱歌的時代影像課，中央美術學院院長范迪安的美育課，著名作家王蒙的文學課將陸續(xù)開講，一期一會，一課一識。 為了方便更多觀眾反復學習，每一堂好課主講人的講義手稿都會集結成冊。和課程相關的所有的資料和課件，節(jié)目將會一并捐贈給中國國家圖書館進行收藏，并投放到廣大公共閱讀空間，讓好課的精神能量持久滋養(yǎng)人心。 《一堂好課》觀后感素材大全篇二 近年來，中央廣播電視總臺央視綜藝頻道先后打造了以《朗讀者》和《國家寶藏》為代表的爆款文化節(jié)目，分別破題并引領了朗讀類、文博類兩大創(chuàng)作領域。 11 月 17 日 (本周日 )20:30，中央廣播電視總臺央視綜藝頻道《一堂好課》將正式開講。這檔節(jié)目是央視綜藝頻道在文化節(jié)目上持續(xù)加大布局的全新力作，“好課班主任”康輝將邀請十二位大家，從國學、藝術、軍事、體育等各個領域為年輕學子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點亮思想之光，嘉獎向學之心。 我們?yōu)槭裁匆獝蹏??怎樣才能真正地愛國 ? 即將亮相的第一節(jié)好課為思政課，國防大學教授金一南將在航天工程大學士官學校展開分享，帶領大家進一步地去認知和強化我們心中的國家意識，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn) 場的士官學員們一起聆聽，同時展開課堂討論、課前預習等豐富互動，分享他們心中的愛國觀和信