【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)度。帶隊的指導(dǎo)老師，感慨現(xiàn)代化的手段快捷便利，過去抗洪防汛調(diào)度是非常困難的只能各自為戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全省的調(diào)控是想都不敢想的事情?？萍际前央p刃劍的本 質(zhì)，我們必須極大發(fā)揮其作用使我們的工作更加科學(xué)便捷卻不能摒棄那些雖然原始但可靠的手段。這一路參觀，有憂慮更多是欣慰與贊嘆，顯而易見的，水利工程建設(shè)與管理越來越科學(xué)與規(guī)范了。 我眼中的水利人 這次實(shí)習(xí)活動接觸的水利人，不管是管理者，技術(shù)員還是我們的指導(dǎo)老師，給我的感受就是一個“實(shí)”字。他們說話實(shí)實(shí)在在，做事踏踏實(shí)實(shí)，質(zhì)樸而真誠，少有煽動而蠱惑的口號，少有使人云里霧里的專業(yè)術(shù)語，與這樣的人打交道坦誠而真實(shí)。他們或許算不上這個時代標(biāo)榜的成功人士，因?yàn)楝F(xiàn)今的功利色彩把成功二字狹隘了，成功不是成為別人艷羨的目標(biāo)也不是可以隨時隨地施加自己的影響力更不是多金。他們身上的責(zé)任感與敬業(yè)精神在這個年代很珍貴，如若把工作當(dāng)做事業(yè)來做，即使成不了偉人但也不枉此生。在普通的崗位發(fā)揮一顆螺絲的作用，體現(xiàn)出自己的人 生價值，簡簡單單的生活。跟水打交道的人多少會了解水的哲學(xué)吧，包容、無私而堅忍。 三、個人感悟 進(jìn)入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，這學(xué)期在圖書館借閱很多專業(yè)書，希望可以了解些自己的專業(yè)，希望可以面臨選擇時別那么盲目。我的憂患意識總給我增添很多煩惱，很期待這次認(rèn)識學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對專業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識，大致知道了那些專業(yè)名詞，那些建筑的樣子，對以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。 通過本次實(shí)習(xí)我的收獲主要有四個方面： 一是做足準(zhǔn)備，有備無患。參觀過程中 ，事先做些知識儲備會事半功倍。知道如何去獲得知識而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步，即使無法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時應(yīng)對各類突發(fā)狀況，處變不驚。 二是舉一反三，觸類旁通。水利樞紐布置大致相同，節(jié)制閘，船閘，排澇閘，泵站等都大同小異，通過小小的城東泵站完全可以熟悉此類水利設(shè)施，當(dāng)然具體情況也要具體分析，在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個性。對于其他知識學(xué)習(xí)，也應(yīng)該如此，先把握住最本質(zhì)概念再通過實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時代使信息成為恐怖的垃圾，我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。 三 是勤思好問、求知若渴。實(shí)習(xí)過程中我們問了很多傻乎乎的問題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無法訴說的知識。沒有發(fā)問的能力就沒有前進(jìn)的方向，思考是外部知識內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問得到的回答不足以滿足求知欲時，我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過細(xì)微的不知道，在探究的過程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少，書到用時方恨少，在黃金的年紀(jì)要多多涉獵，我們無法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。 四是虛心學(xué)習(xí)，多走多看。水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見。做傾聽者而不是粗暴地 打斷別人的講話。生活這本大書，豐富多彩，感性的認(rèn)識可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個不愿太局限自己生活圈的人，雖然喜歡一個人靜靜的閱讀可每次走出校園，心情總會放開很多。用一顆開放的心，睜開求知的雙眼，打開聆聽的雙耳，讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。 四、對實(shí)習(xí)的一些思考 為期半周的認(rèn)識實(shí)習(xí)給我們提供一個非常好的機(jī)會，了解自己專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)興趣，非常有意義。十分感謝學(xué)院老師和接待我們的工作人員，他們的付出給我們創(chuàng)造了很好的氛圍使我們得到了很多言語不能表達(dá)的收獲。對于實(shí)習(xí)總覺得有些不足，我們看的多聽的 多，動手的機(jī)會卻幾乎沒有。倘若能有些模型，倘若能有些互動，我們應(yīng)該不只是一些感性認(rèn)識，動態(tài)的實(shí)物演示會激發(fā)我們的思考。特別在看船閘的過程中，我就思考了船閘的運(yùn)作原理，水位調(diào)控的手段等。表觀的走馬觀花只能使認(rèn)識實(shí)習(xí)停留在觀光的地步，也不能徹底激發(fā)我們的興趣。實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備過少，對要參觀的對方?jīng)]有概念，也不清楚到那里可以看到什么，應(yīng)該看些什么，顯得盲目了。老師對我們的啟發(fā)還需要加強(qiáng)，互相間交流也需要加深。同學(xué)間的協(xié)作沒得到多少鍛煉。 以上是我對認(rèn)識實(shí)習(xí)的一些想法，只是表達(dá)自己的所感所思，沒有更多的目的。 第二篇： 2021 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告 實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的事情，不管你是什么專業(yè)的，都要對自己的專業(yè)有個認(rèn)識，那么你的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告寫好了嗎？下面給大家分享一些 2021 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 2021大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告篇一 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識和實(shí)踐意識，鑒于此，學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃于 x 月 x 日 x 月 x 日安排我們電信 x 專業(yè)的同學(xué)對網(wǎng)通機(jī)房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認(rèn)識實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持，更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo)，通過實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，通過撰寫實(shí) 習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備 .一個周的實(shí)習(xí)讓自己增長了不少知識。 現(xiàn)對實(shí)習(xí)報告整理如下： 一、 x 月 x 日上午：實(shí)習(xí)動員 負(fù)責(zé)老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、方式、時間安排以及一些實(shí)習(xí)要求等。 二、專業(yè)實(shí)習(xí)目的 專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過程，對工業(yè)生產(chǎn)有一個 感性認(rèn)識，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練，掌握一定的生產(chǎn)技能。在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的思想。 三、專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容 為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括： 大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文 解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況。 、發(fā) from 本文來自高考資源網(wǎng) end展和未來的前景。 。 、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。 四、專業(yè)實(shí)習(xí)方式 組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展方向，重點(diǎn)了解實(shí)習(xí)單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情況和先進(jìn)通信方式、先進(jìn)裝配和調(diào)試技術(shù)。 在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始時，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)期間還可請實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報告，介紹： ①各個主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理 。 ②各設(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項 。 ③目前所用設(shè)備所存在的問題和一些簡單的應(yīng)急方案 。 ④目前電信技術(shù)的發(fā)展，以及未來的方向 。 ⑤工作組織及管理方面的經(jīng)驗(yàn)及問題。 實(shí)習(xí)體會： 通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解 ，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定 個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 2021大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告篇二 實(shí)習(xí)前的認(rèn)知 走上會計這條路，據(jù)我所知，大多數(shù)會計專業(yè)的學(xué)生是像我一樣的，在高中畢業(yè)選擇大學(xué)專業(yè)的時候才去對會計學(xué)有一定的了解，但是，也是很膚淺的。沒了解之前，一直以為會計要多么會算數(shù)，覺得數(shù)學(xué)厲害的話學(xué)會計肯定很得心應(yīng)手，而且會計是社會上公認(rèn)的找工作容易的職業(yè)，以為會計的工作就是坐在那等著別人來找你報銷然后做賬就行了，而且看到周圍的會計收入也都挺高的，很自然地，覺得會計是一個很適合女孩子的職業(yè)。選專業(yè) 時，經(jīng)過上網(wǎng)搜集資料，咨詢會計人員等途徑大概了解到現(xiàn)在的會計不是印象里的記賬先生了，但最吸引我的則是號稱天下第一考的注冊會計師考試，網(wǎng)上都說這個考試有多難，有多低，以及取得注冊會計師資格之后前途有多么地美好，不管是這其中的挑戰(zhàn)還是通過后的美好都無一例外地在誘惑著我選擇了這個專業(yè)。 當(dāng)你成為一個會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生時，你就會更加地關(guān)注會計方面的新聞，熱點(diǎn)，也更多得去瀏覽了這方面的書籍。在平時的書籍的閱讀和新聞的關(guān)注中，使我們更加了解到會計在這個社會中是多么地重要。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的會計造假案 件的發(fā)生，所造成的影響也越來越大。 會計信息在現(xiàn)代社會中具有舉足輕重的地位。不僅有助于有關(guān)各方了解企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，據(jù)以作出投資和信貸決策，而且是政府部門進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理的重要信息來源并且在企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理中發(fā)揮重要作用。 但是在證券市場的三大違法行為 —— 虛假陳述、操縱股價、內(nèi)幕交易中，虛假陳述是后兩種違法行為發(fā)生的基礎(chǔ)。國內(nèi)外一系列因虛假會計信息造成的觸目驚心的惡果則不勝枚舉。從國外的全球第一大能源公司安然公司、美國世界通信公司、曾是美國“最可信賴的 50 家公司”的施樂公司等等大巨頭的 轟然倒塌到國內(nèi)的瓊民源事件、銀廣夏事件和鄭百文事件等一樁樁金融界的海嘯的發(fā)生，無一例外的是會計在造假，這些事件造成的損失并不比自然界中的海嘯造成的損失小。此外，從不愛題詞的前國務(wù)院總理朱镕基在國家會計學(xué)院成立時題的字竟然為“誠信為本，操守為重，堅持準(zhǔn)則，不做假賬”。可見，做好一名具有良好職業(yè)道德的會計人是多么的重要。 通過老師課堂上的介紹，讓我們較為系統(tǒng)地掌握了從事會計行業(yè)所必須具備的基礎(chǔ)知識，每次老師跟我們討論現(xiàn)實(shí)中的會計或?qū)徲嬋藛T工作中的事情總是能引起我們強(qiáng)烈的興趣，老師給我們展示的一些憑證和賬 簿等都能令我們無比地興奮，這就是以后我們要用到的東西啊 !總之，學(xué)的知識越來越多了，內(nèi)心中格外接觸真正的會計工作的愿望就越來越強(qiáng)烈了，今年學(xué)校就給了我們一次非常好的機(jī)會，讓我們對會計專業(yè)有了更深入的認(rèn)知。 實(shí)習(xí)中的認(rèn)知 實(shí)習(xí)的崗位不是傳統(tǒng)的企業(yè)會計崗位，而是隨同會計師事務(wù)所的員工一起去干審計，為一家國有企業(yè)做審計。對于會計方面的認(rèn)知也是通過作為審計人員與客戶的溝通與交流中的所見所聞所感體會出來的。 這次實(shí)習(xí)，所審計的公司一共有六家，公司的規(guī)模不一樣，配置的財務(wù)人員也不一樣，也接觸到了許 許多多不一樣的風(fēng)格的會計。雖然這六家公司都是屬于一個大集團(tuán)里的，有著一樣的財務(wù)方面的規(guī)定，但是也還是可以很明顯地從他們的工作成果中看出他們各自迥然不同的做事風(fēng)格。這又糾正了我之前覺得會計的工作都是一樣的，總覺得會計準(zhǔn)則已經(jīng)把所有的涉及你日常工作的細(xì)節(jié)規(guī)定死了，只要大家都是遵紀(jì)守法的，自然大家做出來的東西都是一樣的啦。見多了幾家公司才產(chǎn)生了對比，站在審計的角度也很容易地發(fā)現(xiàn)會計人員的工作能力也是參差不齊的。 在實(shí)習(xí)的過程中，我第一次遇到的會計就屬于做賬都不是很清楚的，所附原始憑證有好多也是不全的，問她 一些業(yè)務(wù)上的問題也是一知半解，雖然這是不太方便審計工作的進(jìn)行，但也可以從另一個角度看出這個會計的能力是不夠的，也不利于這個企業(yè)的管理。但當(dāng)我遇到第二個公司的會計時，很快我就被她超強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力給折服了。她不僅賬做得很清晰，數(shù)據(jù)的整理也很到位，問她任何業(yè)務(wù)上的問題都能一一解答出來。在審計工作之余，我也很虛心地向她請教如何去做一個像他一樣優(yōu)秀的會計。關(guān)于如何做賬這個問題，她跟我說的一句話我覺得很為之受用。她說，做賬就得做得令一個完全不懂會計的人看到你做的記賬憑證和所附的原始憑證能明白這筆業(yè)務(wù)的全過程。經(jīng)過對于所接 觸到了這么多會計的對比，讓我很明白地了解到會計人員的能力素質(zhì)對于企業(yè)的管理方面也是至關(guān)重要的。 在審計的過程中，也體會到了能使會計在不違法的前提下使得會計工作成果產(chǎn)生差異的原因。會計核算工作就其內(nèi)容而言，雖然具有客觀的一面，但也不能完全脫離會計人員的主觀判斷。在日趨復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動中，會計核算方法、會計核算程序的選擇及財產(chǎn)價值的評估等，都需要會計人員客觀、公正的主觀判斷。在以前的學(xué)習(xí)中，那些需要憑會計人員的主觀判斷的工作內(nèi)容在腦海里的印象不是很深。因?yàn)闀袑懨髁诉@些方面很多都是需要憑著會計人員的主觀判 斷來具體操作的，但是書中舉出的案例也還是有一個標(biāo)準(zhǔn)答案的，這樣就很自然地不能讓我們留下很深的印象。但在這次審計所發(fā)現(xiàn)的問題中，很多會計都會鉆這個方面的空子然后在他們的能力范圍內(nèi)使得企業(yè)利潤增加。有許多是在折舊的計算、費(fèi)用的攤銷、各項準(zhǔn)備金的計提或者賬齡的劃分等方面產(chǎn)生了差異。當(dāng)然，這些差異的產(chǎn)生，可能是因?yàn)闀嬋藛T本身素質(zhì)不高對會計政策理解不夠透徹，也有可能是因?yàn)樗旧砭拖胫璞诪槠髽I(yè)獲利。所以這一塊常常