20xx國家開放大學電大專科飼養(yǎng)與飼料期末試題及答案試卷號：2764[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2025-05-25 22:01 本頁面
【文章內容簡介】 則。群眾路線是黨和國家在一切工作中的根本政治路線和組織路線，是黨和國家同人民群眾建立正確關系的保證，是黨和國家制定正確的教育政策的保證。 (3)民主集中制原則。民主集中制原則是在高度民主的基礎上實行高度的集中，是群眾路線在我們黨和 國家工作中的具體體現(xiàn)。 (4)實事求是的原則。實事求是概括起來說就是具體情況具體分析。 《中華人民共和國教育法》中規(guī)定的學生應當履行的義務。 答：《中華人民共和國教育法》中規(guī)定，學生應當履行下列義務： (1)遵守法律、法規(guī)； (2)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣； (3)努力學習，完成規(guī)定的學習任務； (4)遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。 四、論述題（每題 15 分，共 30 分） ，談談你對《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20212020 年 )》（簡稱《綱要》）中有關促進教育公平的認識。 答： (1)教育公平是社會公平的重要基礎，是促進入的全面發(fā)展和社會公平正義的必然要求，也是我國教育改革和發(fā)展堅定不移追求的目標。教育公平的關鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權利。 （ 5 分）近年來，擇校風盛行對教育質量和社會公平提出了嚴峻挑戰(zhàn)，其產生的根本原因是優(yōu)質教育資源太少、教育資源不均衡。 為此，《綱要》提出，要辦好每一所學校，教好每一個學生。把義務教育均衡發(fā)展作為 戰(zhàn)略性的重點，率先在縣域內基本實現(xiàn)義務教育的均衡發(fā)展。幫扶的主要困難群體包括家庭經濟困難學生、進城務工人員子女和特殊兒童。 《綱要》繼續(xù)突出對農村教育和弱勢群體教育的關照，指出促進教育公平“重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距?！保?7 分） (2)在論述過程中，聯(lián)系實際加以說明的，可酌情加 13 分。 （ 3 分） 15．結合實際，談談你對《中華人民共和國教師法》中規(guī)定的教師享有權利的認識。 答： (1)根據(jù)《中華人民共和國教師法》的有關規(guī)定，教師享有以下權利： ①進行教育教學活動，開展教學改革和實驗； ②從事科學研究、學術交流、參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中發(fā)表意見； ③指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績； ④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； ⑤對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理； ⑥參加進修或者其他方式的培訓。（ 12 分 ） (2)在論述過程中，聯(lián)系實際加以說明的，可酌情加 13 分。（ 3 分）五、案例分析題（本題20 分）【基本要求】 (1)根據(jù)所給的案例材料，運用本課程所學理論進行分析論證。 (2)要結合實際，說明自己的觀點和認識，理論運用要恰當，邏輯闡述要清楚，觀點陳述要明確。 (3)字數(shù)不少于 300 字。 歲女生因頭發(fā)過長被趕出校門后自殺【案例簡介】小欣（化名）今年 13 歲，是某中學初一五班的學生。在 9 月份開學軍訓后，學校組織了一次檢查，其間，小欣和同班的另一位女同學小穎（化名）被告知頭發(fā)過長，被 班主任周老師在班上予以批評，并被趕出教室。為此，小欣心里十分難受，便與小穎一起離家出走了。小欣的父親在市內找了 10 多個小時，最終才在一家超市的地下通道里找到了她們。小欣回到家后，因為怕她難受，所以，他的父親沒有批評她，而是在第二天帶她去理發(fā)館理了發(fā)。此后，小欣又回到學校和其他學生一起學習、上課了。 在國慶假期的前一天，周老師又告知小欣，她的頭發(fā)還是不夠規(guī)范，讓她回家后再去理發(fā)。為此，小欣的父親于 10 月 5 日又帶她去理了第二次發(fā)。這次理發(fā)后，小欣額頭上的劉海已在眉毛之上，臉頰垂下來的頭發(fā)也沒長過下頜。國 慶長假結束后， 10 月 8 日，小欣的父親將她送到學校。進校后，政教處負責檢查的老師告訴小欣，她的頭發(fā)仍不夠合格。 因此，小欣的父親只好又接回了她，并帶她又去理發(fā)店理了發(fā)。10 月 9 日，第三次理發(fā)后的小欣在父親的陪同下，來到了校門口。因為家長不能進入校園，所以，小欣的父親一直在校門口等待這次理發(fā)后學校的“驗收”。而值班的政務處老師告訴小欣，這次她的發(fā)型還是不合格。半小時后，小欣的父親將她接回家，并準備下午帶她再去理發(fā)。因為手頭有點事，小欣的父親放下她后就自己出門辦事去了。為防止小欣像上次一樣離家出走，他還特 意反鎖了大門。上午 9 點 40分，當小欣的父親忙完自己的事情回到家時，卻發(fā)現(xiàn)小欣躺倒在衛(wèi)生間的地上，并已喝下了一整瓶滅白蛾用的滅幼脲，他趕緊把小欣送到離家最近的醫(yī)院進行搶救，然而，最終還是未能挽回小欣的生命
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1