【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)的發(fā)展打造一支朝氣蓬勃、團結奮進、學術水平高、教學效果好、研究成果豐富的師資隊伍是我院實現(xiàn)創(chuàng)全國一流學科的基本策略 。 2．建設內(nèi)容 （ 1）教研人員規(guī)模計劃與結構調(diào)整 按照專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學生培養(yǎng)規(guī)劃，按人事處提出的編制要求，到 2020 年時我院教師總量控制在 68 人以內(nèi)。為保證進一步改善結構，新增加的教師中除 2 名管理人員外，其余的應有博士學位（爭取其中有 5 名以上是國外著名大學的博士），要有 70%的人年齡在 35 歲以下，男性應占 50%以上。爭取在社會保障、勞動關系 15 領域各引進一名國內(nèi)的一流學者。 我院現(xiàn)有 40 歲以下教師中，還有 4 人沒有讀博士，學院創(chuàng)造條件要求他們在兩年內(nèi)考取博士。 上述兩項實現(xiàn)后，我院教師中具有博士學位的將達到 50人，占教研人員的 88%。 （ 2）培訓、進修。 利用重點學科經(jīng)費的支持，繼續(xù)選派骨干教師到國外大學進修，做高訪學者，計劃每年派出 34 人做高訪學者或進修。 加大對中青年教師的培養(yǎng)力度，除上述舉措外，支持、鼓勵中青年教師努力提高教學效果，積極開展科學研究。資助中青年骨干教師獨立申請重要的研究課題，發(fā)表高質(zhì)量論文，出版專著和教材，到國內(nèi)重點大學進修，資助金額要達到每年 20 萬元以上。 加強對管理人員的培訓，計劃每年每人集中培訓時間不少于 15 小時。 （ 3）學術交流。 鼓勵、支持教研人員參加國際以及全國性勞動科學各領域 的會議。“十五”期間，平均每年到國外參加國際會議的教師人數(shù)為 4 人，平均每年參加國內(nèi)全國性會議的人數(shù)為 38 人。未來 5 年爭取各提高 30%。 （ 4）教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。 教師的專業(yè)（教學、研究）發(fā)展方向明確，是教師學術發(fā)展成功的重要方法，也是學院發(fā)展，學院提升競爭力的重要途徑。因此，學院與教師本人認清教師的微觀職業(yè)生涯發(fā)展路徑是十分必要的。學院要根據(jù)組織發(fā)展規(guī)劃及教師的相關狀況，教師要根據(jù)自己的相關狀況與組織的發(fā)展要求，協(xié)調(diào)地做好每位教師的微觀職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。計劃于 2020 年內(nèi)全面完成組織與教師個人的關于每位 教師的微觀職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。 3．驗收指標。 按照前述目標數(shù)據(jù)驗收。 三、組織文化建設 ⒈建設目標 在“十一五”規(guī)劃中首要的是解決學院文化的定位問題，包括其內(nèi)涵、層次、結構、目標和實施指標在內(nèi)，用一套較為成型的文化制度作為載體，以體現(xiàn)勞動 16 經(jīng)濟學院文化的總體理念。 學院文化的定位口號是：兼容創(chuàng)新、和諧有序、謙虛自信、務實高效。學院文化的內(nèi)涵是：與國際知名、國內(nèi)一流學院發(fā)展要求相適應的，體現(xiàn)現(xiàn)代先進學院文化的、高度融合、創(chuàng)新的，能夠支持學院總體發(fā)展目標，成為學院和諧有序、務實高效發(fā)展精神依托的文化體系。“十一五 ”學院文化建設主要分兩個階段進行。第一階段，即 2020～ 2020 年，修訂、完善文化制度，有意識地營造學院文化氛圍，建立教職員的學院文化意識形態(tài)，加大基礎設施、工作程序建設的投入。第二階段，即 2020～ 2020 年，學院文化趨于成型、規(guī)范、系統(tǒng)，教職員文化意識形成，制度完善，并不斷發(fā)展創(chuàng)新，緊跟最新發(fā)展趨勢，形成勞動經(jīng)濟學院獨有的學院文化體系。 ⒉主要內(nèi)容與經(jīng)費投入 ① 學習制度建設： 包括政治、政策、社會變革、意識研討、領導意圖等方面。 ② 交流溝通制度建設： 包括面談、意見征求、網(wǎng)絡交流、座談會等。（相關網(wǎng)絡建設與 維護每年需 5000 元經(jīng)費投入） ③ 管理制度： 學院內(nèi)管理制度匯總、制訂員工手冊，并作講解。（每年需 5000元投入） ④ 分配激勵制度： 晉職、晉級、用人、崗位補貼分配、獎勵等。（除財政、校撥外，每年學院籌資補充 50 萬） ⑤ 宣傳引導、輿論建設： 學院學報、學院宣傳冊、圖報欄、網(wǎng)上信息傳播等。（每年投入 5000 元） ⑥ 督導反饋制度： 主要是指文化建設的職能分工與效果檢驗、反饋。 ⑦ 相關課題研究： 每年需投入 3000 元。 ⒊主要驗收指標 ① 學習制度（時間、內(nèi)容、效果） ② 交流溝通制度（具體形式落實、通道建設、網(wǎng)上開通 BBS） ③ 管理制度（員工手冊印制與定期更新） ④ 分配激勵制度（分配方案的制訂與實施、晉升獎勵制度的實施） ⑤ 宣傳引導輿論建設（學報出版、每年宣傳冊出版、圖報欄定期更新、網(wǎng)上信息傳播形式與效率） 17 ⑥ 督導反饋制度（組織結構、人員分工、各制度效果的定量化檢驗） 四、科學研究 新的 5 年，我院在科學研究方面要有更好的表現(xiàn)。計劃 5 年中： 課題研究：主持完成或在研國家級課題 10 項以上，省部級課題 30 項以上。課題經(jīng)費 10 萬元以上的橫向課題 20 項以上（含國際合作課題 5 項以上）。 論文發(fā)表：在公開出版的國內(nèi)外學術期刊及大報 理論版上發(fā)表論文 400 篇以上，其中應由 50%發(fā)表于核心以上期刊。 專著、譯著出版： 25 部以上（教材出版見（五）教學改革）。 掌握使用的研究經(jīng)費： 500 萬元以上。 完成以上科學研究計劃，總體上將超越“十五”期間 20%。 五、學生培養(yǎng)（含學生工作） 培養(yǎng)目標與培養(yǎng)數(shù)量 以“三個代表”重要思想為指導，牢固以“學生為本”的中心思想，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)專業(yè)合格、能力全面、身心健康的復合型應用人才和高級學術人才。 培養(yǎng)數(shù)量： 博士生 勞動經(jīng)濟學專業(yè)每年 12 人左右， 5 年共計 60 人左右。 碩士生 未來 五年計劃培養(yǎng)碩士生 300 人左右。 本科生 未來五年計劃培養(yǎng)本科生 1500 人左右。 學生工作（本科生） （ 1）工作內(nèi)容 A、加強學生工作干部隊伍的建設 B、加強學生骨干隊伍的建設 C、大力培養(yǎng)學生積極分子和發(fā)展黨員 D、分團委工作規(guī)范化、細致化 E、大力加強學風建設 F、大力開展專業(yè)、特色活動，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的人才 18 G、著重培養(yǎng)學生高尚的思想道德修養(yǎng)及健康的心理素質(zhì) H、高度重視貧困生的救助工作 （ 2）預期取得的成果 ① 爭取每年至少有一個市級先進班集體或市級先鋒優(yōu)秀團支部； ② 爭取到 2020 年，學院應 屆畢業(yè)生的考研比例達到 10%； ③ 爭取到 2020 年，學院在校學生黨員比例達到 14%； ④ 爭取在“十一五”期間，學院應屆畢業(yè)生的就業(yè)率每年保持在 90%以上； ⑤ 爭取從 2020 年起，每學期至少舉辦一次在學校反應強烈的主題活動或特色活動； （ 3）主要驗收指標 ① 學生的獎懲情況 ② 保研、考研比例 ③ 學生黨員比例 ④ 學生就業(yè)率 ⑤ 年度舉辦有影響活動的次數(shù) 六、教學改革 1．目標 全面貫徹國家教委、市教委的指示精神，結合地區(qū)和實際情況，與時俱進、不斷創(chuàng)新，貫徹“突出重點，辦出特色，服務首都、輻射全國”的指導方針，為國 家及北京市人才培養(yǎng)做出貢獻，為國家和北京市的社會經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻；實現(xiàn)與達到學院爭創(chuàng)一流的目標，充分發(fā)揮學院學科優(yōu)勢、師資特色和資源優(yōu)勢，完善師資結構，優(yōu)化人才隊伍；提高教育教學質(zhì)量和效果，通過調(diào)整本學科專業(yè)課程與教學計劃，優(yōu)化學科專業(yè)結構，突出勞動科學的專業(yè)特色，拓寬知識領域，加大課程深度。遵循“淡化專業(yè)界限，拓寬專業(yè)口徑，提高人才素質(zhì)，增強適應能力”的原則，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為中心，培養(yǎng)全面發(fā)展的勞動學科應用型、復合型人才，提高學生面向市場需求的技能。 2．主要內(nèi)容 （ 1）對學院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案不 斷進行修訂與調(diào)整 19 （ 2）開展教育教學改革研究 （ 3）加大課程建設與教材建設 （ 4）加強教學質(zhì)量建設 （ 5）規(guī)范日常教學管理的水平和效率 3．預期成果 （ 1）教學管理文件制度化 （ 2）課程建設門數(shù)達到 10 門 （ 3）達到 2 門北京市精品課程、 68 門學校精品課程的要求 （ 4）在 2020 年完成人力資源管理系列、勞動與社會保障系列、社會工作系列三套 42 種本科教材的編寫出版工作。 （ 5）完善教學管理工作的規(guī)范化和網(wǎng)絡化建設 4．主要驗收指標 （ 1）課程建設達到 10 門 （ 2）出版系列教材 3 套 42 種 七、教研條件建設 總體目標 對現(xiàn)有教學條件進行科學評估，通過對硬件條件和軟件條件完善，提升教學條件服務教育實踐活動服務于科學研究的功能，擴大學院實驗室在高校同類實驗室的影響力。具體工作步驟為 2020 年通過加大人力資源管理測評軟件的投入和開發(fā)，使人力資源測評實驗室的功能得以完善，實現(xiàn)實驗室服務于教學科研活動，服務于社會的目標； 2020 年以勞動爭議仲裁實驗室的功能建設為主，一方面進一步鞏固和提升人力資源測評實驗室的功能，同時將工作重點轉移到勞動爭議仲裁實驗室的功能開發(fā)與完善方面，通過相應的軟件與硬件的投入，使勞動爭議仲裁實驗室 的教學科研功能得到最大限度的發(fā)揮； 2020 年在鞏固前期實驗室建設的成績基礎上，進行社會保障實驗室的建設； 20202020 年即在“十一五”的后期深化實驗室的功能，爭取實現(xiàn)步入同類實驗室的先進行列。 “十一五”期間對于學院教學條件建設的其他環(huán)節(jié)，如圖書資料情報中心、教研室和辦公室的建設，主要立足于功能建設方面，實現(xiàn)功能的全面提升和效率 20 的提高。 主要內(nèi)容 （ 1）硬件設備建設 （ 2）軟件建設： 一是基礎性軟件的建設，二是專業(yè)性軟件的建設。 （ 3）加強學院內(nèi)部的局域網(wǎng)的建設 （ 4）注意了解和掌握國內(nèi)外同類型實驗室 建設的發(fā)展趨勢和主要功能 （ 5）加強實驗室管理人員的專業(yè)知識培訓，提高現(xiàn)有實驗人員的綜合素質(zhì)水平 （ 6）進一步豐富信息中心（資料室）的圖書資料，提高服務水平 預期取得的成果 （ 1）完善人力資源測評實驗室和勞動爭議仲裁實驗室的功能，實現(xiàn)完整意義上的服務于教學科研、服務于社會的雙重功能的實現(xiàn)。 （ 2）建成社會保障專業(yè)實驗室。 （ 3）完成實驗室計算機設備的更新改造。 （ 4）信息中心對教學、科研的支持功能進一步得到加強。 主要驗收指標 （ 1）實現(xiàn)實驗室計算機更新率達到 50%以上。 （ 2）實現(xiàn)在全部設備資金投 入中，軟件的資金投入達到 25%以上。 （ 3） 5 年購入中外圖書資料 4000 冊以上，每年訂閱專業(yè)報刊 50 種以上。 八、資金的需要與來源 “十一五”期間的 5 年對勞動經(jīng)濟學院“鞏固國內(nèi)領先地位，創(chuàng)建全國一流學院”的發(fā)展目標是十分關鍵的 5 年。為完成艱巨的任務，達成預定的目標，充裕資金的投入是一項關鍵的支持因素。為獲得支持，我院要根據(jù)學校的安排與要求，根據(jù)學院資金使用規(guī)劃，科學論證，積極申報相關專項經(jīng)費。另外，積極籌措資金（包括校友捐贈、社會獎學金、外國獎學金）配套或彌補政府專項資金的不足。 21 信息學院十一五規(guī)劃 目標分解和主要任務及措施 信息學院的具體目標是：用兩 三年的時間，把本科專業(yè)從現(xiàn)有的單一（信息管理與信息系統(tǒng)）專業(yè)，發(fā)展到三個（增加計算機科學與技術和管理科學與工程）專業(yè)方向。把碩士研究生學科點從現(xiàn)有的兩個（產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟 2 級點和管理科學與工程 1 級點），發(fā)展到三個（增加計算機軟件 2 級點）。爭取在學校的幫助下，在 2020 年與其他院系共同完成一個產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟 2級博士點的布局。 2020— 2020 年期間以我院為主，整合學校的力量，力爭管理科學與工程和計算機科學與技術博士點的申報成功。以上學科發(fā)展思路簡稱 3 個 3 工程 。 一、抓好黨建和思想政治工作 按照學校黨委關于“圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建保中心”的原則，學院黨總支進一步加強領導班子的思想建設、組織建設、思想作風建設，帶領全院師生員工統(tǒng)一思想，團結寫作，努力實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的各項目標。 二、以學科建設為龍頭，帶動各項工作的開展 按照學校對學科布局的總體規(guī)劃，深化學科調(diào)整與建設的思路。計劃用 5 年的時間，建立從本科專業(yè)、碩士專業(yè)到博士專業(yè)的完整的學科體系。目前信息學院擁有本科專業(yè)一個，碩士專業(yè)兩個。在這個基礎上，信息學院將以計算機科學與技術、管理科學與工程兩個學科為重 點建設方向，完善師資隊伍建設和人才培養(yǎng)體系，擬申報增設計算機科學與技術本科專業(yè)，管理科學本科專業(yè)，計算機軟件與理論碩士專業(yè)，管理科學與工程博士專業(yè)與計算機科學技術博士專業(yè)。 在學科建設的帶動下，加強教師梯隊的建設。目前信息學院有在編教師 40 人，他們在承擔本學院教學任務的同時，還要承擔全校公共和專業(yè)計算機教學，師資力量明顯不足。信息學院計劃用 5 年的時間，通過引進和外聘相結合的方法，建立一支數(shù)量適中、梯隊合理的高質(zhì)量教師隊伍。 加強與國外和國內(nèi)名牌的院校的合作與交流。在經(jīng)濟全球化的環(huán)境，人才培養(yǎng)同樣面臨著外部競 爭。通過互派教師、合作辦學，吸納別人成功的辦學經(jīng)驗，培養(yǎng)一支國際化教師隊伍。信息學院計劃與美國、法國等國外多個辦學機構合作，開拓思路，建立廣泛的合作關系。 信息技術與管理科學都是實踐性很強的學科。在建設和改善教學實驗環(huán)境的 22 同時，信息學院將把建立社會實踐基地作為十一五規(guī)劃的一個重要內(nèi)容。通過社會實踐基地的建設，加強學生動手能力的培養(yǎng)，增強對社會和就業(yè)的了解，最終達到培養(yǎng)對社會有用人才的目的。 三、 科研方面 “十一五”期間，信息學院科研工作的基本思路是根據(jù)我院新的學科定位與專業(yè)方向，集