張梅玲中國科學(xué)院心理研究所(編輯修改稿)
2024-11-04 08:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ●讓兒童在生活中感悟數(shù)； ●初步形成數(shù)的概念； ●數(shù)學(xué)思想的啟蒙教育。 合與分（整體與部分關(guān)系） 多與少、大與小（比較的相對性） 相等與不相等（一一對應(yīng)） 變與不變（函數(shù)思想啟蒙） 1與多（ 1的多樣性） 數(shù)與形（轉(zhuǎn)換思想） …… ● 在生活中初步應(yīng)用數(shù)學(xué)，在應(yīng)用中初 步感悟數(shù)學(xué)的價值 ● 感悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，學(xué)快樂的數(shù)學(xué) 三、兒童數(shù)學(xué)啟蒙的途徑 ● 在游戲中 ● 在生活中 ● 在伙伴交往
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