消防主題班會活動設計方案[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2025-05-23 10:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 死。 三、既然火災有那么大的危害，那么我們平時應該怎么做才能盡量地避免火災呢 ?(由學生發(fā)言教師總結(jié) ) 首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性 安全用火用電，注意一些生活中細節(jié) 經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患 四、很多時候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬一火災在我們身邊發(fā)生了，我們應該怎么辦呢 ?怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢 ? 沉著冷靜：根據(jù)火勢實情選擇的自救方案，千成不要慌亂。 防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成 8 層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織 物替代，其除煙率達 60%～ 100%，可濾去 10%～ 40%一氧化碳。1983 年，哈爾濱” ″大火中，河圖街 73 號居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到 _把火勢壓下后才得救，創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。 設法脫離險境：利用各種地形、設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣 (尼龍、塑料禁用 )、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑 ?；蛴美K子，順繩而下，二樓、三樓 可將棉被、席夢思墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。 顯示求救信號：發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色， _、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。 勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。 五、總結(jié) 火災無情，所以我們要盡 量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。 消防主題班會活動 3 (一 )班會目的： 。 。 (二 )活動地點：教室 (三 )教育重點：學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。 (四 )班會流程： 第一組代表表演防火： (一人讀情節(jié)過程，三人表演 ) 大家認真觀察表演后討論： (1)發(fā)生了什么事 ?他們是怎么處理 的 ?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系 ?(打火警 11講清出事地點詳細地址、火勢情況 ) (2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災 ?發(fā)生火災怎么辦 ?怎樣防火 ?打什么電話求救 ? 學習防觸電知識的情景表演： (1)第二組代表表演： (2)大家認真討論觀察表演后討論： ：發(fā)生了什么事 ?他們是怎么做的 ? ：情景表演向我們介紹了哪些方面知識 ?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險 ?發(fā)生觸電應怎么辦 ?怎么防止觸電事情發(fā)生 ?出了事打什么 電話求救 ? (五 )鞏固總結(jié) 火警、急救中心電話各是什么 ?著火打 119，急救中心 120。 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 注意事項： 防火：不要在易燃物品 (棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等 )附近玩火、放鞭炮。注意 (液化氣 )灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。 (六 )學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七 )班主任總結(jié) 同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自
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