【文章內容簡介】 不從畢業(yè)班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵從思想上提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。 四、存在問題及構想 教導處的中心工作 是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題 。怎樣促使“問題班級”的轉化 。怎樣才能更好實現分層次遞進教學，全面提高學生能力等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。 小學教導主任述職報告 2 在過去的一個學期里，我的工作得到校領導和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝 ! 總結本學期的工作，我執(zhí)教六年級一班的數學課及教導處的各項工作。如：課程安排、教師考勤、臨時代課安排、新生入學、各類考試安排、教研活動安排、值周、值班安排、學籍管理、檔案管理等事務性工作。本學期我是全身心地投入教育工作，盡自己最大的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對學生、對教師、對工作、對學校負一份職責。 對學生負責，關注學生的發(fā)展。 在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種 和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因為長期教英語學科而放松對自己的要求，英語學科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，我堅持認真?zhèn)浣滩?、備學生，還經常到網上收集與授課相關的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿。 更多的是學生開心的笑聲，課堂 40 分鐘已不再漫長，沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉轉，關注上課特別調皮的學生，讓學生感受到老師真的是在關心他們，這樣學生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上，學生總會圍上白老師問為什么 ?我堅信：只有當學生接受了你這個教師，才可能以主 動的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我堅信：只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 二、對教師負責，為教師的發(fā)展著想。 新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領。 教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課領先課，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神， 能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過外出學習、校培、自培達到熟練掌握并運用于教學，服務于教學，讓教師受益，學生受益。 三、對工作負責，增強服務意識。 作為教導主任，我努力做好校長的助手，并協(xié)調好教師，認真細致地做好以下幾方面工作： 在校長的指導下，制訂切實可行的教育教學工作計劃、教師培訓計劃、教研教改工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注重總結教育教學方面的經驗。 制訂教導處工作方面的有關規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制 度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，為學校量化考核考評教師提供有力依據。 認真做好課程設置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。 組織、審查各年級學科教學計劃、復習計劃，各年級組備課、作業(yè)檢查計劃，各教研組教學教研活動計劃。 開學初，為轉入學生及時辦理學籍增補。 學期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時辦理了校訊通。 對各年級的教案、作業(yè)、備課等及時進行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見及建議，并及時總結。 對學校月考、學期中檢測組織工作 (監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績冊 )進行了安排，各科教師寫好年級試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。 組織開展 期中教學質量分析會 ，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。 安排 優(yōu)課領先 活動及領導隨機聽課相結合，促進教師專業(yè)能力的提升。 1組織安排值周工作 (衛(wèi)生、紀律、課間監(jiān)管、教師辦公 )、值班工作，并不定時進行檢查。 1對照評估實施細則，組織整理細化檔案工作，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦 領導的教學評估檢查。 1負責傳達上級各項通知。 四、對學校負責，反思存在的不足。 任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善。教導處工作還存在許多需改進的地方： 需要加強校本課程開設，爭辦特色一流學校。 培養(yǎng)青年教師方面：應創(chuàng)造更多的機會和條件，使更多的青年教師走出去，帶進來，人人都能成為學校教育教學骨干，大力提升教師素質。 學校的每一項工作，都需要注重過程與結果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結果，走內涵發(fā)展的 道路。 教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，作為教導主任，需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學校服務，為各位教師服務，為廣大學生服務。 最后，衷心地期盼我們的學校越辦越好，越辦越有特色 ! 小學教導主任述職報告 3 時光荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落， 2021 悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現將思想與工作總結如下： 一、主要工作任務 本我的工作崗位是教導主任，主要工作任務是主抓學校藝術教育工作 。?？乒芾?。裝備工作以及信息技術管理工 作。 二、政治思想方面 堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，服從領導安排，認真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學校領導交給我的各項工作，勤學善思，注重團結協(xié)作，力求圓滿。 三、工作方面 (一 )從五個方面抓好學校藝術教育工作。 我能立足于課堂教學，做到深入教學一線，在音樂課堂教學的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學，經過四年來的實踐經驗，形成適合本校學生的器樂教學模式。 努力抓好三隊建設 ，三隊是學校藝術教育的一大提升，也是引領學校藝術教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領導的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)教師，在全體音樂教師的配合下，三隊已經形成模式化，尤其是樂隊、舞蹈隊建設趨于成熟階段。 堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質量，在陽光課堂開展中，我能深入學年組，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現的問題，盡自己最大的努力做好協(xié)調工作。 抓好體育大課間工作，大課間是學校的又一個重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學校大課間開展有序、規(guī)范、實現了全員運 動的目標，結合本的花樣跳繩比賽和武術操的訓練以及輪滑特色課堂的開展，學生的體能整體呈上升趨勢。 在全校成功開展了變廢為寶的學生活動。豐富校園文化，提高學生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。 (二 )做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。 (三 )做好信息技術工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務平臺開展，做好網上嗮課程序的前期準備工作。 (四 )抓好專科的常規(guī)教學工作。 四、工作業(yè)績方面 在校領導的引領下，本我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的學生單項比賽中，我校有 21 名同學參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績，其中，有兩名同學參加市級比賽，取得好成績 。在昌邑區(qū)中小學生田徑運動會上，我校摘取五連冠的總分第一名 。十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作，并取得特等獎的好成績。 五、業(yè)務能力方面 工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務能力的培養(yǎng)和提升，認真鉆研業(yè)務，為提高自身的綜合素質，增強工作的實效性，主動與組內教師研究 課堂教學和業(yè)務能力的提升對課堂教學的主導作用等問題進行教研探究。 作為教導主任，我必須要嚴格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學習，深入研究教育教學，只有這樣，才能不愧對這個工作崗位，才能不辜負領導對我的信任，才能不愧對自己。本著對學生負責的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學校的發(fā)展盡一份責任與義務。 我堅信，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路。 小學教導主任述職報告 4 我一直擔任學校的教導主任角色。這十年間，我都上主科，特別是 2021 年 2021 學年，我任教畢業(yè)班數學， 20212021 學年，在這 5年間，我校畢業(yè)班年年獲獎。其中 2021 年成績最為突出，我校榮獲 _縣先進村級小學光榮稱號。 我為學校撰寫了經驗總結向全縣小學介紹經驗。這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了： _鎮(zhèn) 2021 小學畢業(yè)班質量管理先進學校， _鎮(zhèn) 2021年小學畢業(yè)班質量管理一等獎， _鎮(zhèn) 2021 小學畢業(yè)班檢測三等獎， _鎮(zhèn)2021 年小學畢業(yè)班檢測二等獎 (見電子模塊榮譽證書 )。 本人自任現職以來，一直擔任學校教導主任工作。十年來，以身作則，遵紀守法。忠誠黨的教育事業(yè)，工作兢兢 業(yè)業(yè)。甘為人梯，樂于奉獻。悉心鉆研業(yè)務，堅持教改理念，積極倡導科研興教，推行自主、合作、探究的教學模式，帶領教師實踐課堂教學改革。鼓勵教師參與繼續(xù)教育。 有計劃講實效指導教師學習課堂教學基本功。帶領少先隊大隊部及班主任開展多種有益活動，活躍學生身心。在長期的教學工作中，積累了碩厚的教學經驗，練就了一套過硬的教學管理方法，有效實施教育教學，使學校面貌有了質的改變，為學校教育做出了很大的貢獻。回顧總結如下 。 一、科研興教，加強培訓，建立了一支科研型的教師隊伍。 指導培訓，以 研 促教，以 研 興教。 任現職以來，堅持每周業(yè)務學習， (每期不少于 20 次 )學習國家課程新標準 。學習國內外教學新理念 。學習如何備課、上課 。學習如何進行教學反思，如何評課，如何評價學生等等。平時組織教師參加各種師資培訓，每期不少于 10 次。選派教師外出觀摩學習，每期不少于 2 次。積極鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習，鼓勵教師積極進取。 在我的動員下廣大教師踴躍參加提高學歷學習。 _、 _、 _、 _x、 _、_等八位教師進修大學本科課程，其中 x、 x、 x、 x 等 4 位教師已獲得大學本科畢業(yè)。他們 的知識文化水平和理論水平的提高，使他們的教育教學能力發(fā)生質的飛躍。由于建立了一支高素質的教師團隊，在我的領導與指導下各方面都獲得了突出成績，并有不少教師獲獎。如： _老師獲 _市 20212021 學小學教育一等獎。 _老師獲 _市 20212021 學小學教學工作二等獎。 _老師獲 2021_市優(yōu)秀班主任獎，袁茂芬老師獲 2021_縣優(yōu)秀教師獎， _老師獲 _縣 20212021 學小學教育三等獎， _老師獲 _鎮(zhèn) 2021 年秋期指導一年級學生語數雙科期末檢測一等獎， _老師獲 _鎮(zhèn) 2021 年秋期指導學生參加六年級語數雙科檢測一等 獎， _老師獲 _鎮(zhèn) 2021 年秋期指導學生參加一年級語數雙科檢測二等獎， _老師獲 _鎮(zhèn) 2021 年秋期指導學生參加二年級語數雙科期末檢測二等獎。 _老師獲 _鎮(zhèn) 2021 年秋期指導學生參加一年級語數雙科期末檢測三等獎， _老師獲 _鎮(zhèn) 2021 年秋期指導學生參加一年級語數雙科期末檢測三等獎， _老師獲 _鎮(zhèn) 2021 年秋期輔導四年級學生雙科競賽一等獎，_老師獲 _鎮(zhèn) 2021 年春期指導學生參加三年級語數雙科競賽二等獎， _老師獲 _鎮(zhèn) 2021 年秋期輔導學生參加四年級語數雙科競賽三等獎， _老師 _鎮(zhèn)獲 2021年春期輔導學生參加一年級語 數雙科競賽三等獎?? (以上教師獲獎見電子模塊榮譽證 )。 2021 年 5 月，我?guī)ьI教師成功地申請了市級課題《 _x》。結合課題，我指導教師深入課堂進行相關的研究工作。作為課題負責人的我，在研究中起到了創(chuàng)新方面的模范作用。我撰寫的論文《 _》作為課題的階段性成果，參加 2021 年 _市教育學會年會論文評比榮獲二等獎。本組成員 x、 x、 x、 x， x、 x 等 9 位教師均撰寫了論文，分別獲區(qū)級、市級論文獎。 2021 年 3 月 25 日。我在 _小學給老師們上了一節(jié)課題示范課《 _》，教師們都說從中學到了很多上課技巧。通過課題研究，促進了我 校教師業(yè)務水平的提高，其中， x、 x、 x 三位年輕教師獲得了 2021年 x 鎮(zhèn)教師課堂教學比賽三等獎。 (見電子模塊榮譽證 ) 二、自身培訓，及時充電。 俗話說： 要給人一杯水，自己先要裝滿一桶水。 作為教導主任，平時我非常注重科研學習，十年來我積極創(chuàng)造機會到外地觀摩學習，或參加縣級以內的各種培訓，為更好地培訓指導教師打下了堅實的基礎。通過學習培訓，本人的業(yè)務水平不斷提高。