【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，取得了比較好的成效。要 創(chuàng)新形式，讓活動(dòng)有生機(jī)有活力?！叭龝?huì)一課”要結(jié)合基層實(shí)際加以創(chuàng)新完善，使活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容、組織要求和黨員需求有機(jī)統(tǒng)一，讓這些基本制度煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的形勢(shì)，秦皇島市研發(fā)了網(wǎng)上 12371 信息服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)黨員管理教育手機(jī)客戶端，可以支部為單位開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上征求意見(jiàn)等網(wǎng)上組織生活，既方便了黨員參與，也增強(qiáng)了吸引力、凝聚力。 二要幫助黨員真正學(xué)起來(lái)。從督查情況看，一些地方基層黨員參與學(xué)習(xí)教育的自覺(jué)性、主動(dòng)性還不夠高，非公領(lǐng)域黨員沒(méi)有做到全覆蓋，特別需要我們?cè)凇皟蓪W(xué)一 做”中認(rèn)真解決好。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)。注重區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、國(guó)有企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織的不同情況，把握不同群體黨員的工作生活特點(diǎn)，因地因人制宜、精準(zhǔn)精細(xì)施策。無(wú)論是學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式，還是任務(wù)要求、工作措施，都要貼近基層的實(shí)際和需求，不搞整齊劃一、防止大水漫灌，確保每個(gè)黨員都學(xué)起來(lái)、做起來(lái)，都受到教育、有所提高。要積極助學(xué)送學(xué)。及時(shí)向基層推送學(xué)習(xí)資料，編寫(xiě)適合基層黨員學(xué)習(xí)的“口袋書(shū)”、“明白紙”等，綜合運(yùn)用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、微信易信和遠(yuǎn)程教育等方式，為基層黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。沒(méi)有完成編印 發(fā)放“簡(jiǎn)明讀本”的 30 個(gè)縣 (市、區(qū) )要盡快完成這項(xiàng)工作。要加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育。流動(dòng)黨員可以按照“一方隸屬、參加多重組織生活”的原則，不轉(zhuǎn)組織關(guān)系就近參加流入地黨支部的組織生活。按照中組部要求，在暫時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)組織覆蓋的非公領(lǐng)域，可以通過(guò)建立特設(shè)黨支部、兼合黨支部、功能黨支部等，將流動(dòng)黨員納入管理，組織黨員積極參加黨內(nèi)活動(dòng)，參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。需要強(qiáng)調(diào)的是，這類黨組織不能發(fā)展黨員，不能收繳黨費(fèi)，不能推優(yōu)評(píng)先，不能推薦提名黨代表，這些都是有明確規(guī)定的。 三要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用?！皩W(xué)”也好、“ 做”也好，都必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，省委書(shū)記趙克志同志帶頭講黨課作報(bào)告，省委帶頭參加支部學(xué)習(xí)、帶頭過(guò)組織生活，為全省黨員干部作出了示范。全省黨政機(jī)關(guān)有縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 萬(wàn)名，如果每人為基層上一次黨課，那么“兩學(xué)一做”的氛圍和效果就會(huì)大大提升。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要認(rèn)真落實(shí)中央和省委要求，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，帶頭參加學(xué)習(xí)討論、帶頭查擺解決問(wèn)題、帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，切實(shí)解決一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī) 關(guān)以抓下面代替抓自身的“燈下黑”問(wèn)題。按照省委《實(shí)施方案》安排，當(dāng)前支部專題學(xué)習(xí)討論已進(jìn)入第二個(gè)專題，對(duì)各級(jí)黨委 (黨組 )來(lái)說(shuō)，既要以黨委 (黨組 )中心組等形式組織集中研討，帶頭抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身的學(xué)習(xí)，又要督促指導(dǎo)基層黨支部制定具體安排方案，帶動(dòng)所在支部的集中學(xué)習(xí)討論。需要指出的是，領(lǐng)導(dǎo)干部到所在支部參加組織生活，不是一陣子的事，要嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定，養(yǎng)成自覺(jué)、長(zhǎng)期堅(jiān)持，為普通黨員做好表率，這本身也是最直接最有效的推動(dòng)和指導(dǎo)，是抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)的具體體現(xiàn)。 三、結(jié)合實(shí)際突出特色，把特色載體和抓手落到實(shí)處 深化“兩學(xué)一做”，要注重載體抓手的謀劃落實(shí)，載體和抓手的生命力在于特色。各地各單位要把謀劃設(shè)計(jì)的特色載體和抓手落到實(shí)處，不斷把學(xué)習(xí)教育引向深入，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的生機(jī)與活力。 一是把黨員身份亮出來(lái)。 7 月初，省委學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組專門(mén)印發(fā)通知，對(duì)在全省黨員中開(kāi)展“戴黨徽、亮身份”工作作出安排。但這項(xiàng)工作開(kāi)展不平衡，有些地方和單位還有較大差距。各市委組織部、省直各黨 (工 )委要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保這項(xiàng)工作全覆蓋、有實(shí)效。要通過(guò)讓黨員亮出身份，使黨員更加牢固地樹(shù)立黨員意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)黨員形象，接受群眾監(jiān)督。要 把黨員亮身份工作同黨員作用發(fā)揮有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與認(rèn)崗定責(zé)、“一句話承諾”等要求結(jié)合起來(lái)，賦予“亮身份”實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，避免為“亮”而亮。 二是把《黨支部工作手冊(cè)》用起來(lái)。我省推行《黨支部工作手冊(cè)》規(guī)范黨內(nèi)組織生活的做法，得到了中組部的肯定。這個(gè)《手冊(cè)》涵蓋了黨支部日常工作的方方面面，是落實(shí)“三個(gè)基本”要求的載體和抓手。但實(shí)際使用中，一些基層黨組織還存在記錄不及時(shí)不規(guī)范的問(wèn)題，有的當(dāng)時(shí)不記錄會(huì)后補(bǔ)錄，有的大而化之、簡(jiǎn)單空泛，有的弄虛作假、應(yīng)付檢查。各地各單位要切實(shí)從思想上重視起來(lái)，充分發(fā)揮《手冊(cè)》促進(jìn)學(xué) 習(xí)教育的應(yīng)有功能，翔實(shí)準(zhǔn)確地記錄黨支部開(kāi)展組織生活情況，準(zhǔn)確記錄每名黨員參與學(xué)習(xí)教育情況，讓“過(guò)程留痕”、受到監(jiān)督，促進(jìn)黨支部組織生活常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。要加強(qiáng)對(duì)《手冊(cè)》使用情況的監(jiān)督檢查，對(duì)推廣使用不力的基層黨委要加強(qiáng)指導(dǎo)，限期改正，對(duì)弄虛作假的黨支部要通報(bào)批評(píng)。 三是把黨員先鋒指數(shù)管理推廣開(kāi)來(lái)。推行基層黨員先鋒指數(shù)管理是省委今年加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理的重要舉措，是扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的創(chuàng)新抓手。要把推行先鋒指數(shù)管理與深化“兩學(xué)一做”結(jié)合起來(lái)，把黨員參加學(xué)習(xí)、發(fā)揮作用情況等納入考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體 系，用量化指標(biāo)反映黨員學(xué)習(xí)教育效果，切實(shí)強(qiáng)化激勵(lì)約束，調(diào)動(dòng)黨員參與熱情。目前，一些市縣已經(jīng)研究制定了專門(mén)文件，明確了開(kāi)展黨員先鋒指數(shù)管理的方式方法。各地要緊密結(jié)合實(shí)際，積極研究探索定性評(píng)價(jià)和量化考評(píng)相結(jié)合的黨員管理新路子，制定推廣這一制度的具體辦法，并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的民主評(píng)議把制度落到實(shí)處。 四是把基層黨支部星級(jí)管理制度建起來(lái)。今年，我們?cè)?28 個(gè)縣 (區(qū) )探索建立責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的村黨組織書(shū)記星級(jí)管理制度，把深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)、聯(lián)系服務(wù)群眾、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)等工作，作 為星級(jí)實(shí)績(jī)?cè)u(píng)定的主要內(nèi)容，通過(guò)星級(jí)管理這個(gè)“指揮棒”，引領(lǐng)村黨組織書(shū)記落實(shí)管黨責(zé)任、積極干事創(chuàng)業(yè)。省委組織部將在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和各地做法的基礎(chǔ)上制定專門(mén)文件，對(duì)全省村黨組織書(shū)記星級(jí)管理工作進(jìn)行安排部署。各地要認(rèn)真落實(shí)，探索實(shí)踐，把星級(jí)評(píng)定結(jié)果與村黨組織書(shū)記評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效發(fā)放、政治待遇等直接掛鉤，建立以績(jī)定星、星酬掛鉤、優(yōu)勝劣汰的管理機(jī)制。 四、圍繞中心服務(wù)大局，把解決問(wèn)題貫穿始終的要求落到實(shí)處 開(kāi)展“兩學(xué)一做”的根本目的，是更好地服務(wù)中心工作 。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是“兩學(xué)一做”的一個(gè)基本要求。深化學(xué) 習(xí)教育，要認(rèn)真落實(shí)省委提出的“六個(gè)結(jié)合”要求，以解決問(wèn)題為標(biāo)準(zhǔn)、以黨員干部在各自崗位上的新風(fēng)貌、新作為來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成效。 一是聚焦重點(diǎn)問(wèn)題。云山同志在部分地區(qū)和部門(mén)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)講話中明確指出，要把解決問(wèn)題的重點(diǎn)進(jìn)一步聚焦到強(qiáng)化黨性觀念、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神上來(lái)。在下一步的學(xué)習(xí)教育工作中，要著力引導(dǎo)黨員干部聯(lián)系各自實(shí)際，針對(duì)這三方面問(wèn)題瞄靶畫(huà)像。比如，機(jī)關(guān)黨員、工人黨員、農(nóng)村黨員、學(xué)校黨員、流動(dòng)黨員等等，存在的問(wèn)題各不相同，同類黨員中每名黨員的個(gè)體問(wèn)題也有很大差異 ，一定要找準(zhǔn)找實(shí)找具體。要弄清楚差距和原因，有針對(duì)性地做好整改工作，在問(wèn)題整改過(guò)程中把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)立起來(lái)、把合格黨員的形象樹(shù)起來(lái)。尤其需要注意的是，要把學(xué)習(xí)教育同機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)教育統(tǒng)領(lǐng)作風(fēng)整頓、以作風(fēng)整頓深化學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)更好服務(wù)改革發(fā)展、服務(wù)基層群眾。 二是完成重點(diǎn)任務(wù)。針對(duì)基層黨建工作中存在的突出問(wèn)題，中組部明確提出了 7 項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，即黨員組織關(guān)系排查、黨代表和黨員違紀(jì)違法未給予處理情況排查、基層黨組織應(yīng)換屆未換屆情況排查、黨費(fèi)收繳專項(xiàng)檢查、非公企業(yè)和社會(huì)組織的黨組 織覆蓋、抓黨建促脫貧攻堅(jiān)、抓嚴(yán)抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育。完成好 7 項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，是落實(shí)黨章黨規(guī)和系列重要講話的實(shí)際舉措，涉及面寬、任務(wù)艱巨，能有效向基層傳導(dǎo)從嚴(yán)治黨的信號(hào)，對(duì)于深化學(xué)習(xí)教育起著十分重要作用。從前段工作看，各地各部門(mén)進(jìn)展很不平衡，有的重視不夠，力量擺布也不到位，照此現(xiàn)狀很難按時(shí)完成任務(wù)。近期，中組部將召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，對(duì) 7 項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行調(diào)度。各地各單位一定要高度重視起來(lái)，按照相關(guān)部署要求一項(xiàng)一項(xiàng)推進(jìn)、一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，確?；鶎狱h建工作水平有一個(gè)大的提升。 三是搞好結(jié)合融合。著眼于服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn) 定大局，引導(dǎo)黨員干部落實(shí)好新發(fā)展理念，著力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全力做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)等各項(xiàng)工作，確保實(shí)現(xiàn)“兩手抓、兩促進(jìn)”。要把災(zāi)后重建作為“兩學(xué)一做”的重要實(shí)踐，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和黨員干部在災(zāi)后重建中，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用。要把領(lǐng)導(dǎo)班子換屆作為深化學(xué)習(xí)教育、涵養(yǎng)政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)政治意識(shí)，強(qiáng)化黨性觀念，遵守?fù)Q屆紀(jì)律，正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)，堅(jiān)決維護(hù)組織權(quán)威、服從組織安排、執(zhí)行組織決定。要選優(yōu)配強(qiáng)貧困地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，落實(shí)好保持貧困縣領(lǐng)導(dǎo)班子特 別是黨政正職穩(wěn)定的要求，選好用好基層黨組織帶頭人，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。 這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下精準(zhǔn)脫貧駐村干部管理問(wèn)題。從近期省委組織部集中督導(dǎo)的情況看，全省駐村幫扶工作總體是好的，但也存在干部蹲不住、幫扶成效不明顯、縣鄉(xiāng)管得松、派出單位支持少等問(wèn)題?？h鄉(xiāng)黨委要認(rèn)真履行職責(zé)，通過(guò)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查、教育培訓(xùn)、協(xié)調(diào)服務(wù)等舉措，做好駐村干部管理服務(wù)工作。派出單位要定期聽(tīng)取匯報(bào)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，落實(shí)全員幫扶職責(zé)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)每半年要進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)辦公，積極幫助解決實(shí)際問(wèn)題，當(dāng)好駐村工作隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。各級(jí) 組織部門(mén)要按照分級(jí)負(fù)責(zé)要求，認(rèn)真抓好駐村干部存在問(wèn)題的整改落實(shí)，對(duì)相關(guān)責(zé)任人和駐村工作組，該批評(píng)的批評(píng)，該約談的約談，該換人的換人，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實(shí)好管理舉措。 五、加強(qiáng)督導(dǎo)宣傳，把壓力傳導(dǎo)和氛圍營(yíng)造的要求落到實(shí)處 進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)指導(dǎo)。要按照省委組織部制定的《督導(dǎo)工作要點(diǎn)》，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、多形式分批次展開(kāi)巡回督導(dǎo)工作。這次會(huì)后，省委十五個(gè)督導(dǎo)組要盡快安排到聯(lián)系的設(shè)區(qū)市和省直單位進(jìn)行一次集中督導(dǎo)，督導(dǎo)的重點(diǎn)要放到基層、放到黨支部，注意在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，特別是要加大對(duì) 7 項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的督導(dǎo)力度。 當(dāng)前，一些地方和單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況與中央和省委的要求還存在一定差距，說(shuō)到底還是黨組織的主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任沒(méi)有落實(shí)到位。按照最近頒布的《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》有關(guān)規(guī)定，這些都屬于問(wèn)責(zé)的范圍。各督導(dǎo)組要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，敢于較真碰硬，堅(jiān)持失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)被督導(dǎo)單位存在的問(wèn)題，要一針見(jiàn)血地指出，對(duì)貫徹落實(shí)不力的，要查清原因、嚴(yán)肅追責(zé)，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、不走過(guò)場(chǎng)。 注重輿論宣傳。在學(xué)習(xí)教育中，要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體的作用，大力宣傳中央和省委部署要求，推廣基層的好經(jīng)驗(yàn) 、好做法。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，把李保國(guó)同志先進(jìn)事跡作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的鮮活教材，把“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)”的“塞罕壩精神”作為學(xué)習(xí)教育的寶貴財(cái)富，教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)模范。同時(shí)，各地要注重用身邊人、身邊事教育人、引導(dǎo)人、激勵(lì)人。要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)上宣傳方式，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)度效，積極妥善應(yīng)對(duì)負(fù)面輿情，避免負(fù)面效應(yīng)。 同志們，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。讓我們以強(qiáng)烈的政治意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以既嚴(yán)又實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)定信心，攻堅(jiān) 克難，狠抓落實(shí)，以良好工作成效向中央和省委交一份滿意的答卷。 第二篇：教育工作會(huì)議講話稿 加速實(shí)施教育振興工程 為推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越趕超而努力奮斗 —— 在 2021 年教育工作會(huì)議上的講話 同志們： 這次教育工作會(huì)議，是在全市推進(jìn)三次創(chuàng)業(yè)，加快跨越趕超，努力建設(shè)富裕文明幸福和諧新 的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的。開(kāi)好這次會(huì)議，對(duì)進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，努力推進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要作用。剛才， 對(duì)去年的教育工作做了全面回顧，對(duì)今年工作做了具體安排部署，總結(jié)成績(jī)客觀全面，分析問(wèn)題實(shí)事求是，工作安排科學(xué)細(xì)致，希望各學(xué)校按照這次會(huì)議的要求，理清思路，強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作，抓好落實(shí)，確保完成。這里，我重點(diǎn)講以下三方面事情： 一、認(rèn)清形勢(shì)，肯定成績(jī)，正視差距，切實(shí)增強(qiáng)教育事業(yè)跨越趕超的責(zé) 任感和緊迫感 2021 年，是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展可喜的一年，也是我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)砥礪奮進(jìn)并取得突出成就的一年。這一年，全市廣大教育工作者在市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持狠抓教育質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)持強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)不松懈，堅(jiān)持精細(xì)學(xué)校管理不松勁，堅(jiān)持提升辦學(xué)理念不懈怠，科學(xué)謀劃，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，奮力超越，全市教育工作取得了階段性的突破和歷史性的成就，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。全市教育工作會(huì)議的勝利召開(kāi)明確了我市“十二五”期間“優(yōu)先投入、內(nèi)涵發(fā)展、人才強(qiáng)教、資源優(yōu)化、改革創(chuàng)新”教 育發(fā)展戰(zhàn)略和“率先在伊春市域內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的發(fā)展目標(biāo)。大手筆的投入夯實(shí)了我市教育跨越式發(fā)展的基石，為我市迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估并榮獲省優(yōu)秀單位奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，總投入 萬(wàn)元，完成了實(shí)驗(yàn)幼兒園、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等 7 個(gè)工程項(xiàng)目，第一中學(xué) 平方米體育訓(xùn)練館落成使用 ,雙 1 豐中心校和第三小學(xué)順利通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。資源整合進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)了我市提出的“縣城集中辦初中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上集中辦小學(xué)”的工作目標(biāo)。大動(dòng)作的課堂革命推進(jìn)了有效課堂建設(shè)，黑龍江省普通一般高中課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市 成功舉辦，第二中學(xué)“ 1＋ 3”課堂教學(xué)改革成果得到充