【文章內(nèi)容簡介】 體會到成功的快樂。 作為一名特教教師，最基本應(yīng)當(dāng)有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。不能忘了教育初心 —— 讓每個孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長。我們應(yīng)該把愛裝在微笑里、目光里、話語中 以及尋常里，用愛增強學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣和信心，讓每一位學(xué)生健康快樂成長。 冰心曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！蔽医裉爝x擇了特殊教育，當(dāng)了特教教師，便擁有了一份愛的藝術(shù)。我們的教育應(yīng)該像綿綿不斷的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。 聾生是屬于社會中一個特殊的群體，聽覺的障礙給他們自身成長帶來了一系列困難，而教育他們成人成才，就需要教師付出常人難以體會和理解的艱辛。他們多來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家境貧寒，又遠(yuǎn)離親人的關(guān)愛與照顧，作為班主任的我在這些孩子身上付出了勝似母親的關(guān)愛。正因為愛 和彼此的信任，有時候我會給她們做飯吃，幫學(xué)生們補破了的衣服，把自己和家人的衣物經(jīng)常帶給家庭貧困的學(xué)生們穿。冬天下大雪，許多地方道路不通車，有的孩子家里比較遠(yuǎn)無法接送，我就幾次把孩子帶到自己家里過星期天，把她們照顧好，不僅讓孩子家人放心，也讓孩子們在寒冷的冬日里感受愛的溫暖。最讓我記憶深刻的是參加工作后第一個圣誕節(jié)，那是在我不知情的情況下被孩子們拉到他們自己布置好的教室一起過節(jié)，那次是孩子們深深地感動了我！第二個圣誕節(jié)我給孩子們買了一些裝飾品、水果和零食，陪他們一起熱熱鬧鬧、開開心心地過了節(jié)。他們與外界接觸的 少，所以不懂得怎么玩，我便教他們做游戲，看著他們笑的那么開心的樣子，我也感到無比的幸福！ 在工作上，我一貫勤勤懇懇，有強烈的責(zé)任感。修完產(chǎn)假開學(xué)上班，由于學(xué)校師資緊缺，我毫不猶豫地接受了擔(dān)任六年級班主任的任務(wù)。時常耐心地找學(xué)生談心，細(xì)心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，繁雜瑣碎的班級事物和學(xué)校各項工作使我無法抽空回家給孩子喂奶。愛的天平上，一邊是襁褓中的孩子，一邊是正處在思想轉(zhuǎn)變關(guān)鍵時期的學(xué)生，真是難以取舍。最后，我還是狠下了心，全身心地投入工作。經(jīng)過兩個月的努力，我?guī)У陌嗖坏まD(zhuǎn)了班風(fēng)，而且進(jìn)步很快。 在學(xué)校舞 蹈社團(tuán)活動中，我認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)，給專業(yè)老師做好翻譯，并指導(dǎo)、督促學(xué)生做好每一個動作。課下，又時常帶著學(xué)生反復(fù)練習(xí)，給他們糾正動作，讓他們較快地、熟練地掌握每一個舞蹈動作。此外，我還善于掌握學(xué)生的動態(tài)，捕捉各方面的信息，未雨綢繆，針對眼前存在的問題和今后的發(fā)展趨勢著力重在預(yù)防，把一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。我不但重視對聾兒的智育，更重視思想教育，培養(yǎng)聾生自強不息、與命運抗?fàn)幍木瘛Ｎ医?jīng)常鼓勵孩子正視自身的生理缺陷，自尊、自強、自信，要做身殘志堅，殘而不廢，對國家對社會有用的人。 作為一名教育工作者，深 感責(zé)任重大，使命光榮。我一定牢記總書記囑托，不忘初心，牢記使命 —— 做一位有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的新時代“四有”教師；雖然不會像普通學(xué)校一樣“桃李滿天下”，但依然在實際工作中落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 有人說：選擇了特殊教育就選擇了艱辛；選擇了殘疾兒童就選擇了付出。是?。∵x擇了特殊教育、選擇了殘疾兒童就注定要為他們殘缺的天空付出生命的全部。每一天我都默默實踐著心中不變的誓言 —— 愛我所愛，不忘初心，以特殊教育教師為榮耀的職業(yè)、以特殊教育為終身的事業(yè)！ 謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。 第四篇：教師不忘初心立德樹人演講稿 演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是幫大家整理的教師不忘初心立德樹人演講稿范文，希望能夠幫助到大家。 教師不忘初心立德樹人演講稿范文篇 1 記得在我小學(xué)的時候，我有一位啟蒙老師，她年輕溫柔美麗，知書達(dá)禮，充滿智慧和才華，課堂上循循善誘，用滿腹的知識澆灌我們饑渴的心田，課間和我們一起 玩耍，跳繩、踢毽子、老鷹抓小雞??給我們梳頭發(fā)、扎小辮，送給我們好看的發(fā)夾，讓我們圍好看的圍巾，把我們小 _打扮得美美的，讓我們小小的心靈里早早地埋下了追求美好事物、追求美好生活的種子??那時候，我幼小的心靈里暗暗地萌生了要做一名老師的理想，將來，我也要做一名美麗的老師，飽讀詩書，滿腹才華，有愛心和熱情，把自己全部的知識和才華奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們，一代代薪火相傳?? 長大后，我果然成了你，我最敬愛的王香蕓老師！ 感謝您在我的心靈里的熏陶誘導(dǎo)和潛移默化，讓我懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始 。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都沐浴陽光。 上了師范后，天天聽著，看著校訓(xùn)，“學(xué)高為師，身正為范”，人民老師是一個多么崇高的職業(yè)啊，學(xué)高為人師，德高為人范，師高為人師亦為人范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會精神文明的建設(shè)者和傳播者，也是莘莘學(xué)子們的道德品質(zhì)的轉(zhuǎn)接者，更是孩子們實現(xiàn)夢想的引路人。 我下定決心，要以此為目標(biāo)，做一個有學(xué)識、有素養(yǎng)、有愛心，受孩子們愛戴的好老師，我要和王香蕓老師一樣，用自己博大的愛心演繹著無悔人生，用自己無私的奉獻(xiàn)譜寫美好的人生，用自己的青春和熱血詮釋人民教師的，用愛和美德鑄造閃光的靈魂，我要用我的行動激勵我的孩子們。 從師范的校門走出來，我滿懷信心地踏進(jìn)了滿是青春朝氣面孔的天堂，我要用愛心去滋潤他們幼小的心田，讓他們在愛的陽光下茁壯地成長?? 從二十多歲妙齡的美好青春，到四十多歲不惑之年的滄桑，由初踏上講臺的忐忑不安，緊張恐懼，到如今講臺上的從容不迫、游刃有余，一恍二十多年過去了，從教的路走了二十多年，沒有覺得走得有多艱難，但是也沒有驚天動地的事跡，沒有轟轟烈烈的成績，沒有光榮崇高的榮譽，一直默默無聞地工作著，像一株矮小的小草，像一棵平凡的小花，在華麗高貴、芬芳沁人的萬花叢中，覺得自己多么平凡平庸！有過后悔，有過困惑，有過迷茫，我從事的職業(yè)有沒有價值？這樣的人生到底有沒有意義？在喧囂浮華的現(xiàn)實中，我做不到故我的平靜和淡然。 然而， 我們家一位平常普通的老人卻用他最樸實最尋常的理解與支持改變了我，他就是我的父親。 我父親去年剛剛?cè)ナ?，他身體一直不大好，經(jīng)常生病住院，我們家姊妹三個，按道