不忘初心立德樹(shù)人教師演講稿大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 我不著急他們成長(zhǎng)太慢，我只關(guān)心他們是否還留存這一時(shí)期的品格，因?yàn)樗麄兯鶕碛械倪@一品格，終將有一天會(huì)在復(fù)雜的生活中慢慢消失殆盡?！? 為什么父母都喜歡小時(shí)候的我們呢？ 我開(kāi)始觀察小時(shí)候的他們，我們班的小孩子。 但是有句話叫做“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，好像你原來(lái)想要實(shí)施的很多計(jì)劃，設(shè)計(jì)的很多藍(lán)圖在工作中早已煙消云散了。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。 在培養(yǎng) 人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。“學(xué)在化院”聲名遠(yuǎn)播，正因?yàn)檫@些老師們的愛(ài)的奉獻(xiàn)才成為現(xiàn)實(shí)。 用愛(ài)教導(dǎo)學(xué)生，用心成就學(xué)生。“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處 漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，我只要切切?shí)實(shí)擁有我自己的品格，追求著我自己的理想，實(shí)踐著我自己“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的育人之道。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。 有人說(shuō)：選擇了特殊教育就選擇了艱辛；選擇了殘疾兒童就選擇了付出。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我?guī)У陌嗖坏まD(zhuǎn)了班風(fēng)，而且進(jìn)步很快。正因?yàn)閻?ài) 和彼此的信任，有時(shí)候我會(huì)給她們做飯吃，幫學(xué)生們補(bǔ)破了的衣服，把自己和家人的衣物經(jīng)常帶給家庭貧困的學(xué)生們穿。一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)出發(fā)。就在那時(shí)，我似乎明白了作為一名特教教師，他的責(zé)任、他的使命；就在那時(shí)，我暗自下定決心，必將于此，注滿我的情，傾盡我的心，做一名新時(shí)代人們滿意的“四有”教師。名利都不沾邊，他們到底為了什么？重病之后返回工作崗位的馬勇老師說(shuō)：“干教師這個(gè)行當(dāng)，不為名，不為利，只為不忘初心，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己！” 是啊，不忘初心！為了學(xué)生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息，砥礪前行！ 美人雖遲暮，風(fēng)華冠寰宇；英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。招來(lái)的學(xué)生良莠不齊，習(xí)慣差，底子薄，稍好的學(xué)生都不想留，哭著鬧著要離開(kāi)；個(gè)別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開(kāi)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地，言傳身教這四個(gè)字，高老師不僅用在了學(xué)生的身上，更用在了自己的孩子身上。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號(hào)，她的榮譽(yù)使我對(duì)她有了更多的關(guān)注。我的演講題目是不忘初心，努力前行。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為??當(dāng)您還在享受清晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們的老師 5 點(diǎn) 50 就來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室；當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時(shí)，我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息；當(dāng)您安心地享受夜的寧?kù)o，陪著家人進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，我們的老師晚自習(xí) 9 點(diǎn) 20 下課，還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間 11 點(diǎn)?? 可以說(shuō)我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度，大容量的工作，但是沒(méi)有人喊苦，沒(méi)有人抱怨！他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。 在遷安有這樣一所學(xué)校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山 xx 縣市區(qū)高考二中系列十連冠；曾經(jīng)考上 21 985 等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是；時(shí)至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。這樣的工作狀態(tài)，保持一個(gè)星期容易，堅(jiān)持了 16 年，足以稱得上優(yōu)秀。正是她的愛(ài)，伴我度過(guò)青春叛逆期。不忘初心立德樹(shù)人教師演講稿（大全） 第一篇：不忘初心立德樹(shù)人教師演講稿（大全） 演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。我們教師這種工作本來(lái)就是平平淡淡，日復(fù)一日進(jìn)行著，但用不同的態(tài)度對(duì)待，其結(jié)果必定 大相徑庭。 這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。 郭書(shū)香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬(wàn)般蠱惑，早來(lái)晚走，干勁十足，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情，勇往直前。 20xx 年的 11 月，招聘面試時(shí)，評(píng)委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡(jiǎn)短，豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛(ài)學(xué)生的心。每一天她的工作都是繁忙而有序的。 通過(guò)高老師，我明白了從小事開(kāi)始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。 但是還有一大批老師在堅(jiān)守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，修身進(jìn)取，永不言棄！越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行！ 面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生，老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄！ 為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。 第三篇：“不忘初心立德樹(shù)人”、最美教師師德演講稿 傾 情特教 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 我今天與大家分享的題目是《不忘初心傾情特教》。 工作七年來(lái)，每天面對(duì)一群聽(tīng)力障礙不會(huì)說(shuō)話的孩子，心里既有為人師的緊張與激動(dòng)，也有著一份沉重。不能忘了教育初心 —— 讓每個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。冬天下大雪，許多地方道路不通車，有的孩子家里比較遠(yuǎn)無(wú)法接送，我就幾次把孩子帶到自己家里過(guò)星期天，把她們照顧好，不僅讓孩子家人放心，也讓孩子們?cè)诤涞亩绽锔惺軔?ài)的溫暖。 在學(xué)校舞 蹈社團(tuán)活動(dòng)中，我認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)，給專業(yè)老師做好翻譯，并指導(dǎo)、督促學(xué)生做好每一個(gè)動(dòng)作。是?。∵x擇了特殊教育、選擇了殘疾兒童就注定要為他們殘缺的天空付出生命的全部。教師不僅是社會(huì)精神文明的建設(shè)者和傳播者，也是莘莘學(xué)子們的道德品質(zhì)的轉(zhuǎn)接者，更是孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的引路人。 心已淡然，不再糾結(jié)，教學(xué)，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態(tài)，一份自省的勇氣，坦然平和和努力爭(zhēng)取同樣可貴，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。 愛(ài)心立德，奉獻(xiàn)樹(shù)人，將使我們教師擁有充實(shí)的人生，我相信，當(dāng)我離開(kāi)這三尺講臺(tái)
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