【正文】 ，也影響和帶動了一 批青年教師。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率；小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步；多媒體教學，讓現(xiàn)代設備吸引學生，上微課，巧設計。不可否認，輝煌不再！如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。 現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。 高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。 20xx 年 9 月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。下面是瑞文網(wǎng)整理的“不忘初心立德樹人教師演講稿”，歡迎大家閱讀參考。 他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。自編教材，讓教材低起點，小梯度 ，高效率；小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步；多媒體教學，讓現(xiàn)代設備吸引學生，上微課，巧設計。不可否認，輝煌不再！如今的二中，美人遲暮，英雄老 矣。 現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。 高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。 20xx 年 9 月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要 做名好老師，需要太多太多的條件。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。下面是瑞文網(wǎng)整理的“不忘初心立德樹人教師演講稿”，歡迎大家閱讀參考。不忘初心立德樹人教師演講稿篇一 各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。 最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！ 不忘初心立德樹人教師演講稿篇二 尊敬的各位領導、老師： 大家下午好！ 我是 xxx，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。 早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。 為了矯正學生的壞習慣，老師們全天候，無縫隙，全程監(jiān)管。 有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦??他們開心愉悅，甘之如飴！ 有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么？ 是啊，他們?yōu)榱耸裁?？為名嗎？學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來；為錢嗎？上一個早自習從早上五點五十到七點， 6 塊錢都不夠買一個煎餅。不忘初心立德樹人教師演講稿篇一 各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。 最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！ 不忘初心立德樹人教師演講稿篇二 尊敬的各位領導、老師： 大家下午好！ 我是 xxx，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。 早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。 為了矯正學生的壞習慣，老師們全天候，無縫隙，全程監(jiān)管。 有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦??他們開心愉悅，甘之如飴！ 有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么？ 是啊，他們?yōu)榱耸裁?？為名嗎？學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來；為錢嗎？上一個早自習從早上五點五十到七點， 6 塊錢都不夠買一個煎餅。當我畢業(yè)后，毅然選擇特殊教育，從此，就擁有了一種生活，一種叫特教的生活；有了一種經歷，一種叫無悔的經歷。當我揣著美好的夢想走進校園，走進教室時，當我面對一張張純真的笑臉時，當我目視那一雙雙懵懂而又渴求知識的雙眼時，當我走上神圣的三尺講臺時，我確乎感受到了自己肩上的重任。于是，我在承擔教 學任務的同時，為了更好的了解學生，及時掌握學生的思想情況，課下和孩子們經常在一起聊天，用手語訴說心里話。 作為一名特教教師，最基本應當有一顆關愛學生的心。 冰心曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。他們多來自偏遠農村，家境貧寒，又遠離親人的關愛與照顧，作為班主任的我在這些孩子身上付出了勝似母親的關愛。他們與外界接觸的 少，所以不懂得怎么玩，我便教他們做游戲，看著他們笑的那么開心的樣子，我也感到無比的幸福！ 在工作上，我一貫勤勤懇懇，有強烈的責任感。最后，我還是狠下了心，全身心地投入工作。此外，我還善于掌握學生的動態(tài)，捕捉各方面的信息，未雨綢繆，針對眼前存在的問題和今后的發(fā)展趨勢著力重在預防，把一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。我一定牢記總書記囑托，不忘初心，牢記使命 —— 做一位有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的新時代“四有”教師；雖然不會像普通學校一樣“桃李滿天下”，但依然在實際工作中落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 第四篇：教師不忘初心立德樹人演講