學前班班級工作計劃(編輯修改稿)
2025-05-23 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 守紀律、講衛(wèi)生等行為習慣，從而提高學生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風和學風，使學生在實踐體驗中學會做人，學會合作，學會學習，學會獨立。 二、學生基本情況分析： 本班現(xiàn)有學生 13 名，其中男生 9 名，女生 4 名。班級中有語言表達能力的只有少部分學生，有些不同程度的語言障礙；有些自閉現(xiàn)象；有些不能遵守教學常規(guī)；有些自由散漫；有些情緒波動大。班級學生大多來自周邊農(nóng)村，他們在學習習慣，生活習慣上仍需要進一步加強。 三、本學期工作目標 學前教育是維護和促進學生的身心發(fā)展，培養(yǎng)學生學習興趣和良好的學習習慣的教育活動。本學期班級工作目標：針對每位學生的特點，有的放矢的進行個別化教育，讓每個學生能在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。努力為學生創(chuàng)造一個平等、輕松、和諧的生活學習環(huán)境，發(fā)展學生的各種能力。 四、主要工作措施 堅持學校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，向家長匯報學生在校學習、生活情況，向家長發(fā)放宣傳資料，讓家長了解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的生活情況，對學生提出要求， 幫助他們改正自己的不足之處，提高學生的素質(zhì)。 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。充分發(fā)揮榜樣的表率作用，做到以一帶四。 抓好班級衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生。每天利用晨檢的時間，檢查學生的衣服是否干凈，指甲是否長，書包整理的是否整齊。通過長期的督促使學生形成良好的生活習慣。 上好生活技能課，通過各項競賽活動的開展，培養(yǎng)學生的生活自理能力。關(guān)心住宿生的生活情況，有針對性的進行指導(dǎo)，使他們能料理好自己的生活。 加強“三心”教育。利用晨會課的時間和開展主題班會對學生進行“愛心、 自信心、責任心”的教育。 上好陽光體育課。組織安排好陽光體育活動，力求人人參與，不缺席，不遲到，與體育老師及時聯(lián)系，對體育有困難的學生進行督促和個別指導(dǎo)。積極與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。 強化學生養(yǎng)成教育。繼續(xù)強化學生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮、吃好飯、睡好覺”十個方面的養(yǎng)成教育。 做好學生的安全教育工作。結(jié)合本班學生實際，開展相關(guān)活動，增強學生的安全意識。 繼續(xù)開展每月評星活動，努力形成你追我趕的班級氛圍，調(diào)動學生 的積極性。 五、月份工作安排：略 第四篇：學前班班級工作計劃 學前班班級工作計劃 結(jié)合本班的情況制定本學期的工作計劃： 教育總目標： 促進學生身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展學生正確運用感官和運用語言交往的能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1