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評職總結(編輯修改稿)

2025-05-23 03:32 本頁面
 

【文章內容簡介】 得更大的進步,現(xiàn)對本人任現(xiàn)職以來的工作總結如下: 一、愛崗敬業(yè),努力學習,提高自己的政治思想素質。 本人認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求,我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示,認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到:作為人民教師,關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個合格公民的職責。 二、教育教學方面 本人在實際的教育教學中,積極轉變思想觀念,探索新課程理念的教育教學方式,深入研究理論課和學生實訓課,改進教學方式方法,要與時俱進,要培養(yǎng)學生適應社會,適應經(jīng)濟發(fā)展,我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境,把獲得知識結合在實驗課上,提高學生的動手能力和社會適應力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道,思想復雜,素質水平差異很大,給教育帶來很高的難度,我根據(jù)學 生的特點,精心設計教學過程,利用各種教學設備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生,激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學生,通過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生,讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關系。把學生引導到統(tǒng)一認識,對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才 而主動學習。 三、教學改革和繼續(xù)教育方面 我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質課,學習先進的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流,在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他們的 經(jīng)驗,在教育教學中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領悟一些新穎的教學方式,啟迪 自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修學習。 1987 年 6月通過函授學習,取得大學??飘厴I(yè)文憑。 1997 年 6 月通過高等教育自學考試,取得大學本科畢業(yè)文憑。通過專業(yè)技能的學習和訓練,使自己的教育教學水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。 四、德育教育工作 在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責和職業(yè)道德,教書育人,教育學生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學生學會學習,學會做人,學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況,注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點滴和細節(jié)方面入手,綜合評價學生,讓學生都能成為有一技之長的有用之人,注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學生養(yǎng)成嚴于律己,不斷上進的良好習慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關愛,找個別談心,參與他們的活動,引導他們改變厭學情緒,由后進變進步,在班主任工作中,深入了解學生,因材施教,調動他們的積極性,培養(yǎng) 學生的集體榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田,身體力行,言傳身教,為學生鋪就通往成功的 道路。 天道酬勤一份耕耘一分收獲, 1994 年本人參與編寫的《應用物理奧林匹克知識競賽》一書被武漢工業(yè)大學出版社出版發(fā)行。 2021 年 11月撰寫論文《物理實驗教學探究》論文被評為國家級一等獎。論文《“求異法”在物理實驗中的應用》,《初中物理實驗教學的實踐與探索》分別在荊州教育學報和《 讀寫算》期刊上發(fā)表。實驗論文被湖北省中小學實驗室評為二等獎,制作的 PPT 課件《物質運輸?shù)妮d體》獲湖北省第五屆 NOC 大賽二等獎,本人執(zhí)教的《弦切角》一課獲荊門市二等獎。輔導學生在應用物理知識競賽中獲得國家級二等獎。輔導學生撰寫論文獲國家級一等獎。 那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學成績更上一層樓! 總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學生走進社會后,成為社 會主義現(xiàn)代建設的得力干將,為社會創(chuàng)造的了不少的財富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。 第四篇:評職總結 教師評職稱工作總結 來源:網(wǎng)絡 自工作以來 ,我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去 ,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力 .新的時代 ,新的教育理念 ,教育也提出新的改革 ,新課程的實施 ,對我們教師的工作提出了更高的要求 .我從各方面嚴格要求自己 ,努力提高自己的業(yè)務水平 ,豐富知識面 ,結合本校的實際條件和學生的實際情 況 ,勤勤懇懇 ,兢兢業(yè)業(yè) ,使教育教學工作有計劃 ,有組織 ,有步驟地開展 .具體總結如下 : 一、思想政治方面 :我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導 ,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策 ,積極參加學校的政治學習 ,提高思想覺悟 ,熱愛黨的教育事業(yè) ,自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī) ,認真執(zhí)行教育方針 ,努力探索教育教學規(guī)律 ,積極參加教研活動 ,服從分配 ,認真完成各項工作 ,處處以身作則 ,為人師表 ,不斷提高自己的業(yè)務水平 .在新時期 ,我牢牢樹立服務學生的理念 ,以學生為中心 ,使所有學生都能學有所得 ,學有所長 . 二、教學工
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