評(píng)職個(gè)人申請(qǐng)(編輯修改稿)
2025-05-23 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年 10 月至 2021 年 12 月參加安縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的安縣骨干教師培訓(xùn)， 2021 年 10 月至 12 月參加“國培”義務(wù)教育階段新課標(biāo) **遠(yuǎn)程培訓(xùn)等等。 為了提高教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，自制課件，并運(yùn)用于課堂教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生歡迎。 （二）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平 從 1990 年參加工作以來，自己一直在教學(xué)第一線，主要擔(dān)任 **教學(xué)工作，在教學(xué)過程中，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，不斷吸收新的教學(xué)方法，注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重課堂形式的多樣性，注重學(xué)科之間的聯(lián)系，不斷探討適合農(nóng)村初中的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體 ，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣。贏得了學(xué)生的尊重，同事的肯定，家長(zhǎng)的好評(píng)。 2021年 12 月我被安縣教育體育局評(píng)為“安縣縣級(jí)骨干教師”。 （三）班主任工作 自 1990 年參加工作以來，先后 16 年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，立足學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，班級(jí)管理做到嚴(yán)而不死，活而不亂；對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從點(diǎn)滴小事入手，規(guī)范學(xué)生行為，努力向?qū)W生行為習(xí)慣要質(zhì) 量；通過家訪，配合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想教育；協(xié)調(diào)任課老師做好學(xué)生思想教育；利用優(yōu)秀學(xué)生對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行“同伴教育”，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，實(shí)現(xiàn)了自我管理。由于班主任工作抓得嚴(yán)，抓得細(xì)，所帶班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，真正做到了紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚。歷年所帶班級(jí)在學(xué)校班級(jí)考核中各項(xiàng)指標(biāo)始終名列年級(jí)第一。 作為班主任，始終如一日的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，積極探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法，充滿愛心，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，從樹立信心做起；調(diào)動(dòng)一切積極因素，通過家長(zhǎng)、老師和學(xué)生共同努力，幫助他們克服困難；在學(xué)習(xí)上制定“跳一跳， 摸得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取分層教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不流失一個(gè)學(xué)生。由于自己后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做得細(xì)，做得實(shí)，從而使自己所帶班級(jí)在各級(jí)各類的考試中，名列同級(jí)同類學(xué)校前茅，鞏固率均為 100%，保證了教學(xué)質(zhì)量，受到學(xué)生歡迎和家長(zhǎng)的好評(píng)。 （四）教學(xué)研究方面 在教學(xué)工作中，積極參與教學(xué)研究，探索教學(xué)模式，嘗試適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，積極參加校、縣、市的教研活動(dòng)。擔(dān)任教研組長(zhǎng)，積極組織 **教師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，聽課評(píng)課活動(dòng)，在 **教學(xué)的豐富性和多樣性上進(jìn)行了深入地 研討。積極組織參與片區(qū)教研活動(dòng)，出色地 完成了上級(jí)教研室以及學(xué)校教務(wù)處安排布置的各項(xiàng)教研任務(wù)。 （五）指導(dǎo)青年教師 積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們研究教法，改進(jìn)工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平。利用集體備課時(shí)間，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課，編寫教案和資料，同時(shí)經(jīng)常深入課堂聽他們講課，與他們探討教法和學(xué)法，努力使他們?cè)诮虒W(xué)上盡快成長(zhǎng)起來，為學(xué)校歷年來獲得中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校 **學(xué)科第一名立下了功勞。 2021 年至 2021 年指導(dǎo)青年教師彭剛，他所擔(dān)任的 2021 級(jí) **教學(xué)在期末縣級(jí)考試中也取得了優(yōu)異的成績(jī)， 2021 年 12 月他承擔(dān)的公開課《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一課獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；
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