【文章內(nèi)容簡介】 (3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。 三 .方法與步驟 ：本實習擬安排在第四或第五學期服裝生產(chǎn)工藝和課程設計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動 12 周較合適 。講座及參觀可安排 1 周 。其它時間為下廠實習時間。 ：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可采取以下形式進行。 (1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來校或在企業(yè)進行專題講座 。 (2)在任課教師的帶領下，選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學習，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進行現(xiàn)場指導 。 (3)學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習，可由學生自定，但必須滿足實習目的及內(nèi)容要求。 ：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi)服裝工藝實訓室、校外實習基地或由學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習。 (1)學生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補考機會 。 (2)遵守校內(nèi)外、廠 (公司 )內(nèi)外一切規(guī)章制度 。 (3)勤奮學習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛護公司一切財產(chǎn) 。 (4)認真進行實習，勤學好問，作好實習資料收集工作 。 (5)實習結(jié)束后，利用假期完成實 習報告的撰寫任務 。 (6)有問題應及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實習計劃。 四 .成績考核 ： (1)講座、參觀學習情況，可占 20%。 (2)頂崗實習報告，可占 50%。 (3)頂崗實習日記，可占 15%。 (4)頂崗實習期間的廠方鑒定，可占 15%。 、日記及廠方鑒定，實習結(jié)束后的第 2 周周五下午 5 點以前，由班學習委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。 個人頂崗實習計劃范文篇六 一、頂崗實習目的 根據(jù)學院人才培養(yǎng)方案的要求， 20__級市場營銷專業(yè)學生已完成全部課堂教學任務，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習階段。頂崗實習是高職教育教學實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要實踐性教學活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng) 和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。 通過頂崗實習工作，有助于學生更加全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度 。有助于檢驗課堂所學理論知識在企業(yè)中的實際應用范圍及適用程度，提高學生觀察、分析、解決問題的能力。有助于學生加深對課堂所學新知識的認知，鞏固和擴大所學專業(yè)知識 。通過實習鍛煉，有助于培養(yǎng)學生實際操作能力，使學生樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍，培養(yǎng)學生的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。 二、實習崗位群及內(nèi)容 實習崗位群 市場營銷專業(yè)學生頂崗實習可在工業(yè)、服務業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進行。具體包括： 各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。 輔助營銷管理、客戶服務、公共關(guān)系等崗位。 中小企業(yè)的營銷主管、業(yè)務經(jīng)理、營銷經(jīng)理等崗位。 學生可以根據(jù)企業(yè)的實際需要和安排，在上述 1 個崗位或幾個崗位頂崗實習。鼓勵學生在熟悉并完全勝任一個崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求，了解更多的專業(yè)相關(guān)信息和企業(yè)的操作規(guī)范。 實習內(nèi)容 根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實習目的，本專業(yè)頂崗實習具體包括以下內(nèi)容： (一 )了解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價值觀與經(jīng)營理念 。了解企業(yè)經(jīng)營類型、營銷模式 。熟悉所在崗位的職責范圍和工作內(nèi)容、工作規(guī)范、業(yè)務流程與素質(zhì)要求 。了解與相關(guān)職能部門及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系 。 (二 )在學中做、在做中學，掌握履行崗位職責的基本技能 (溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能 )。 (三 )熟悉企業(yè)開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括： 、鞏固與退出策略 、策略 以上內(nèi)容，每位學生可以結(jié)合自己的具體情況和實習單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向。 三、頂崗實習要求 信息工程系市場營銷專業(yè) 20__級所有學生應嚴格按照學校、系及實習單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實習任務。在實習期間： ，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實習單位秘密 。 ，虛心向?qū)嵙晢挝粏T工學習，進一步樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風 。 ，實習生需納入實習單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事 。同時也要經(jīng)常保持與實習指導老師聯(lián)系，便于實習指導小組進行檢查和指導，及時處理和解決實習過程中存在的問題 。 ，實習單位根據(jù)企業(yè)需要及學生自身的特點安排實習崗位，學生必須嚴格服從，不能以任何理由或借口拒絕接受工作安排 。 、相互幫助、努力工作，但決不允許聚眾鬧事，不得與實習單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學院聲譽造成不良影響，學院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應處分 。 ，每月必須撰寫一份頂崗實習記錄，并由帶隊老師收集，作為評價實習成績的依據(jù)之一，為實習結(jié)束后實習報告的撰寫積累素材。 (頂崗實習記錄和實習報告的內(nèi)容與要求見后 ) (見附件 )及實習單位考核意見。實習結(jié)束后的一周內(nèi)，連同頂崗實習記錄、頂崗實習報告交實習指導老師評閱并登記、存檔。 四、頂崗實習安排 ： 20__年 11 月 7 日 20__年 6 月 24 日。 ：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠忠 ：實習學生在指導教師統(tǒng)一指導下，由系部推薦安排實習。也可由學生自行聯(lián)系單位實習，以自行安排為主。 五、頂崗實習記錄和頂崗實習報告的內(nèi)容與要求 (一 )頂崗實習記 錄的內(nèi)容與要求 、記錄、工作建議與資料收集 。 、分析和評價 。 、疑問和下一步行動計劃 。 ，為實習報告做準備，要求每月至少撰寫一篇實習記錄，每篇字數(shù) 500 字以上 。 (二 )頂崗實習報告的內(nèi)容與要求 頂崗實習報告的內(nèi)容 實習報告的內(nèi)容一般由實習企業(yè)簡介、實習過程概述、實習企業(yè)專題分析、實習總結(jié)四部分構(gòu)成。主要包括： (企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場、資金等 )。 。 ，企業(yè)采取的營銷應對措施分析。 ?企業(yè)是如何進行細分市場的。 ?還有哪些定價策略 ? ?試述渠道設計的原則。 、促銷方法、各自的特點及應用原則是什么 ? ? 。 SWOT 分析法，制定針對實習企業(yè)的營銷戰(zhàn)略策劃。 。 。 ，總結(jié)實習崗位工作，提出自己的意見與建議。 1實習報告可附的其他佐證材料： (1).實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作 (或項目 )內(nèi)容及其實習單位提供的證明 。(2).實習過程中因成績顯著而獲取的實習 (或就業(yè) )單位獎勵及證明材料。 頂崗實習報告撰寫基本要求： (1)字數(shù)在 5000 字以上 。(2)內(nèi)容真實，理論聯(lián)系實際。 實習報告格式見附件。 六、頂崗實習成績評定和考核辦法 ，經(jīng)考核合格取得相應學分。 指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權(quán)中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。 、頂崗實習記錄，頂崗實習報告的學生，實習成績以不及格記載。 ，應將本人工資單、實習單位為實習學生購買的 保險保單 (或復印件 )、實習鑒定表、頂崗實習記錄，實習報告交指導教師。 、頂崗實習記錄，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實習成績。 第二篇：個人頂崗實習計劃 新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學習任務我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應；喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機 會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。 我的實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢？那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學習一樣的實習；再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬 行李；學校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來說，在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。 想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學生，一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習；同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習 。這學期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學習兩不誤。 兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變！ 一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求 總結(jié)分頂崗實習生個人總結(jié)、實習學校指導教師工作小結(jié)、實習學校工作總結(jié)、項目縣 (市 )工作總結(jié)四個層面。 實習生個人總結(jié)：每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動 ,并撰寫一份不少于 3000