【文章內(nèi)容簡介】 聲譽，不在任何場合以任何形式散布不利于學(xué)校的言論，也不得從事任何有損學(xué)校聲譽的行為。切實注意自身安全。五、實習(xí)地點蘭州市城關(guān)區(qū)人民法院、蘭州市七里河區(qū)人民法院。六、組織領(lǐng)導(dǎo)法學(xué)院成立專業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：江合寧副組長：包哲鈺史正保張發(fā)德指導(dǎo)老師：包哲鈺史正保張桂芝韓東七、成績考核與評定綜合實習(xí)鑒定和實習(xí)報告兩個方面最終，按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出實習(xí)成績。頂崗實習(xí)個人工作計劃篇4不知不覺間，從大學(xué)入學(xué)以來已走過了三個寒暑，第三個年頭，從孜孜求學(xué)的學(xué)子搖身為誨人不倦的教師，身份的轉(zhuǎn)變自然帶來了責(zé)任的轉(zhuǎn)變，生活的重心從“學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“教”，“學(xué)高為師，德高為范”也不再是一句空蕩蕩的，而是一句必須踐行的諾言。從作為學(xué)生努力汲取知識和養(yǎng)分，成為一個更好的人，實現(xiàn)自身的人生價值到最為教師傳道受業(yè)解惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格?？梢哉f教師的一言一行甚至可以影響學(xué)生的人生，所以，即使是實習(xí)，作為一名教師，也不能為這個太陽底下最光輝的職業(yè)涂抹陰影。實習(xí)期間，不僅注重自身教學(xué)技能的提高還要重視學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的增強(qiáng)，缺失了學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，那么教學(xué)就成了無源之水無本之木。教師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水，作為教師，實習(xí)期間，要不斷提高專業(yè)知識，把最新的史學(xué)知識、史學(xué)觀點傳達(dá)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生敢質(zhì)疑、會質(zhì)疑的質(zhì)疑精神，鍛煉學(xué)生的史學(xué)思維，讀史以明智。提高專業(yè)知識的方法無他，唯有認(rèn)真讀書，虛心向?qū)W，多讀書，讀好書。其次，教學(xué)技能是教學(xué)的外在表現(xiàn)方式。恰當(dāng)?shù)目梢蕴岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以贏得學(xué)生的信任和愛戴。大學(xué)的學(xué)習(xí)側(cè)重于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對于教學(xué)技能的學(xué)習(xí)比較薄弱，這次實習(xí)恰好是實踐教育理念，運用教學(xué)方法，把理論與實踐相結(jié)合的機(jī)會。在實習(xí)期間，應(yīng)該與指導(dǎo)教師密切合作，虛心向老師請教教學(xué)手法，豐富教學(xué)經(jīng)驗，努力成長為能獨當(dāng)一面的教師。頂崗實習(xí)個人工作計劃篇5一、實習(xí)目的實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過此次實習(xí)，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關(guān)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力，以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際，選定本人專題的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進(jìn)行實習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括：學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位的實際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：全面了解單位基本情況；崗位設(shè)置和人員分工等；管理上的特征；熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程；單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗；會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況，使用的軟件，主要應(yīng)用模塊，應(yīng)用的效果；財務(wù)管控等。三、實習(xí)要求（一）實習(xí)前準(zhǔn)備1。每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。2。每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實的課題，以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。（二）實習(xí)方法采用以分散實習(xí)為主，集中實習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo)，并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成績的評定工作。（三）實習(xí)具體要求為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。每一個學(xué)生應(yīng)端正、明確實習(xí)目的，在實習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。在實習(xí)期間，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度（如勞動紀(jì)律、保密制度），尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。在整個過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí)，并達(dá)到下列要求：了解單位的基本情況；熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工；了解單位管理的特征；熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程；總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗；熟悉單位會計信息化實施情況，在指導(dǎo)老師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會計憑證和會計報表；了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題；遇到疑難問題，虛心向老師請教；實習(xí)期間，學(xué)生必須寫實習(xí)日記（志），記載每天實習(xí)的簡略情況（如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題），作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。特別提示：注意安全?。ㄋ模嵙?xí)后要求1。請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫學(xué)生實習(xí)考核表（此表由實習(xí)單位在結(jié)束實習(xí)時蓋其單位公章）；2。寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié)，手寫在A4紙（四邊距2。5厘米）上。學(xué)生實習(xí)按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求A4紙張，四邊距