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正文內(nèi)容

20xx年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯編材料全共5則范文(編輯修改稿)

2025-05-23 02:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 田、油菜花)青青的假山(小蝦、草地)綠綠的草地(小草、葉子)彎彎的小河(月兒、小船)有趣的問(wèn)題難忘的日子美麗的風(fēng)景精彩的球賽高遠(yuǎn)的藍(lán)天雪白的肚皮挺拔的松樹(shù)茂密的樹(shù)林會(huì)心的微笑透明的翅膀淘氣的娃娃美麗的夏夜可口的松果悶熱的天氣亮晶晶的眼睛綠油油的荷葉多彩的季節(jié)金黃的稻子寬寬的街道高高的房子滿意的笑 容雪白的肚皮鮮艷的紅領(lǐng)巾輕巧的橋美麗的衣裳快樂(lè)的時(shí)光長(zhǎng)長(zhǎng)的小路了不起的創(chuàng)舉大大的腦袋黑灰色的身子溫暖的春天炎熱的夏天涼爽的秋天寒冷的冬天( 4)、照樣子寫(xiě)出來(lái)。 ①亮晶晶涼冰冰綠油油胖乎乎光禿禿興沖沖紅潤(rùn)潤(rùn)懶洋洋慢吞吞靜悄悄 ②飛來(lái)飛去走來(lái)走去跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去說(shuō)來(lái)說(shuō)去寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去游來(lái)游去③又香又甜又大又圓又高又大又細(xì)又長(zhǎng)又白又胖又大又紅又大又多④高興 — 高高興興大小 — 大大小小多少 — 多多少少紅火 — 紅紅火火許多 — 許許多多來(lái)往 — 來(lái)來(lái)往往干凈 — 干干凈凈明白 — 明明白白 三、句子 把下面的句 子補(bǔ)充完整。 通過(guò)把句子寫(xiě)完整的訓(xùn)練,讓學(xué)生明白什么是完整的一句話,以達(dá)到讓他們寫(xiě)一句完整話的目的。全冊(cè)共有以下 9 種練習(xí)句式。( 1)()替 /給 /幫 /為()。 例:我替爸爸拿拖鞋。我給媽媽洗手絹。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。 我為大家掃地。( 2)()正()呢! 例:李老師正忙著改作業(yè)呢!小雞正忙著吃蟲(chóng)子呢!我正忙著寫(xiě)作業(yè)呢?。?3)()漸漸()。 例:瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來(lái)了。小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高了。( 4)()一邊()一邊()。 例:小鳥(niǎo)一邊飛一邊叫。他一邊說(shuō)一邊笑。爸爸一邊喝水,一邊看書(shū)。 媽媽一邊洗手,一邊說(shuō)話。老師一邊說(shuō),一邊寫(xiě)。( 5)“把”字句與“被”字句互改。 ()把()。()被()。 例:老牛把草吃完了。 草被老牛吃完了。 我把門(mén)打開(kāi)了。 門(mén)被我打開(kāi)了。( 6)()那么(),那么()。 例:西瓜長(zhǎng)得那么大,那么圓。蘋(píng)果那么香那么甜。 我的頭發(fā)那么長(zhǎng),那么黑。他的臉那么白那么胖。( 7)()已經(jīng)()。 例:我已經(jīng)長(zhǎng)大了。小樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。春天已經(jīng)到了我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。( 8)()像()。 例:月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。 荷葉像一把小圓傘。我們像花兒一樣美麗。 ( 9)()十分()。(十分=特別=非常=格外)例:我十分專(zhuān)心地看書(shū)。他十分高興地回家去了。 四、課文 本冊(cè)要求背誦的課文如下: 3 《 1 柳樹(shù)醒了》、《 9 兩只鳥(niǎo)蛋》、《 4 春曉、村居》、《 13 所見(jiàn)、小池》、《 14 荷葉圓圓》、《 16 要下雨了》(自選)、《 18 四個(gè)太陽(yáng)》、《 19 烏鴉喝水》、《 20司馬光》、《 24 畫(huà)家鄉(xiāng)》(自選)、《 25快樂(lè)的節(jié)日》 對(duì)此我做了以下的摘錄: ( 1)春雷跟柳樹(shù)(說(shuō)話),(春雨)給柳樹(shù)洗澡了,(春風(fēng))給柳樹(shù)梳頭,柳樹(shù)跟(孩子們)玩耍了,玩著玩著,?。ㄅ笥眩﹤?,(長(zhǎng)高)了。( 2)春眠不覺(jué)曉,(處處)聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)(風(fēng)雨聲),花落(知多少)。( 3)兩只鳥(niǎo)蛋就是(兩只小鳥(niǎo))。我(小心)地捧著鳥(niǎo)蛋,(連忙)走到樹(shù)邊,輕輕地把鳥(niǎo)蛋(送還)。我仿佛(聽(tīng)見(jiàn))鳥(niǎo)兒的歡(唱),抬起頭來(lái),把(目光)投向(高遠(yuǎn))的藍(lán)天。 (4)牧童騎(黃牛),歌聲振林越,意欲捕鳴蟬 ,忽然(閉口立)。( 5)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(立上頭)。( 6)燕子低飛、(小魚(yú))游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。( 7)我畫(huà)了個(gè) (四)個(gè)太陽(yáng):(綠綠的)太陽(yáng)掛在夏天的天空,金黃的太陽(yáng)送給(秋天),(紅紅的)太陽(yáng)(照亮)冬天,(春天的)太陽(yáng)是彩色,(因?yàn)椋┐禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。( 8)烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子,瓶子里有水??墒?,瓶子里的水(不多),瓶口(又?。?。烏鴉把(小石子)一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水(升高)了,烏鴉就喝著水了。( 9)司馬光舉起一塊(石頭),使勁砸那口缸,缸里的水流(出來(lái)了 ),掉進(jìn)缸里的(小朋友)得救了。( 10)孩子們(愛(ài)家鄉(xiāng)),也(愛(ài)畫(huà)自己美)麗的家鄉(xiāng)。( 11)(小鳥(niǎo))在前面帶路,(風(fēng)兒)吹向我們,我們像(春天)一樣,來(lái)到(花園)里,來(lái)到(草地)上。( 12)朝看太陽(yáng)辨(西東),夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飛(江湖)畔,即將有雨在眼前。大雁(北)飛天將暖,燕子(南)歸氣轉(zhuǎn)寒。一場(chǎng)(秋雨)一場(chǎng)寒,十場(chǎng)(秋雨)要穿棉。( 13)只有自己(種),才有(吃不完)的菜。( 14)自己學(xué)會(huì)(生活)的本領(lǐng),才能成為(真正)的獅子。( 15)(地球爺爺)的手就是(地心)引力。( 16)植樹(shù)節(jié)是每年的( 3 月 12 日)。( 17)(《春曉》)(《村居》)是描寫(xiě)(春天)的古詩(shī),描寫(xiě)夏天的古詩(shī)有(《所見(jiàn)》)、(《小池》)。( 18)(青蛙)小的時(shí)候叫蝌蚪。( 19)燕子低飛、(小魚(yú))游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。( 20)燕子會(huì)捉(空中)的害蟲(chóng),青蛙會(huì)捉(田里)的害蟲(chóng),啄木鳥(niǎo)會(huì)捉(樹(shù)干上)的害蟲(chóng),七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)(愛(ài)吃) (葉子上)的蚜蟲(chóng)。( 21)取人之(長(zhǎng)),補(bǔ)己之(短)。( 22)虛心使人(進(jìn))步,驕傲使人落(后)。( 23)()月()日是元旦。()月()日是婦女節(jié)。()月()日是植樹(shù)節(jié)。()月()日是勞 動(dòng)節(jié)。()月()日是兒童節(jié)。()月()日是中秋節(jié)。()月()日是教師節(jié)。()月()日國(guó)慶節(jié)。 把亂的詞語(yǔ)連成一句通順的話。 五、閱讀。 閱讀是各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)的綜合體現(xiàn)。復(fù)習(xí)階段,我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng):①正確、通順地拼讀文字材料,知道大致的意思。②結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思。③運(yùn)用指定的符號(hào)在文中找到要求的語(yǔ)句。④在文字材料中,尋找問(wèn)題的答案。⑤展開(kāi)想象,感受語(yǔ)言的優(yōu)美,進(jìn)行語(yǔ)言的積累。 六、看圖寫(xiě)話 本冊(cè)的寫(xiě)話復(fù)習(xí),重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn): 寫(xiě)自己想說(shuō)的話,寫(xiě)想像中的事物,寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想。 仔細(xì)觀察畫(huà)面,弄懂圖意。 積累一些句式, 如:誰(shuí)干什么。什么時(shí)候,誰(shuí)在哪里干什么。并能運(yùn)用指定的句式來(lái)寫(xiě)話。 樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),把話寫(xiě)完整、寫(xiě)通順。 根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。 認(rèn)真檢查寫(xiě)好的句子,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改。 第三篇: 2020年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)知 識(shí)點(diǎn)匯編 02020年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯編 一、讀準(zhǔn)字音 易錯(cuò)字音 鴛鴦( y252。ng) 蔞蒿( h252。o) 河豚( tn) 伶俐( l237。ng) 掠過(guò)( l226。) 沾水( zh252。n) 閑散( sǎn) 纖細(xì)( xi252。n) 蓮蓬( p227。ng) 姿勢(shì)( z255。) 琢磨( zu239。) 襯裙( ch226。n) 益蟲(chóng)( y236。) 摔暈( yūn) 捏住( ni253。) 多音字 s236。(似乎) qi252。n(光纖) s224。n(散步) 252。i(挨挨擠擠) gū(花骨朵兒) sh236。(似的) xi252。n(纖細(xì)) sǎn(閑散) 225。i(挨打) gǔ(骨頭) 二、認(rèn)清字形 形近字 崇(崇高) 乏(缺乏) 減(減少) 奏(奏樂(lè)) 宗(宗旨) 泛(廣泛) 喊(呼喊) 湊(湊合) 拂(吹拂) 聚(聚會(huì)) 形(形狀) 掠(掠過(guò)) 佛(仿佛) 驟(驟然) 型(題型) 涼(冰涼) 偶(偶爾) 沾(沾水) 卷(試卷) 瓣(花瓣) 遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦) 辮(辮子) 蓬(蓮蓬) 資(資本) 仿(仿照) 矩(規(guī)矩) 篷(篷車(chē)) 姿(姿態(tài)) 訪(訪問(wèn)) 距(距離) 綢(絲綢) 害(害怕) 約(大約) 斑(斑馬) 稠(稠密) 瞎(瞎說(shuō)) 藥(吃藥) 班(班級(jí)) 融化燕子鴛鴦惠崇蘆芽短小梅子小溪 泛盡減少湊成吹拂集合聚集形狀掠過(guò) 偶爾沾水疲倦纖細(xì)痕跡花瓣蓮蓬脹裂 姿勢(shì)仿佛跟隨舞蹈停止烏黑剪刀活潑 春日輕風(fēng)灑落春光湖面電線荷花清香 趕緊圓盤(pán)花骨朵兒眼前畫(huà)家本領(lǐng)了不起飄動(dòng) 三、詞語(yǔ)積累 近義詞 俊俏 — 俊美輕快 — 輕捷活潑 — 活躍鮮艷 — 艷麗 聚攏 — 聚集偶爾 — 有時(shí)姿勢(shì) — 姿態(tài)仿佛 — 好像 樸素 — 樸實(shí)潔白 — 雪白琢磨 — 思考特別一非常 反義詞 輕快 — 沉重偶爾 — 經(jīng)常纖細(xì) — 粗壯 展開(kāi) — 合攏雪白 — 烏黑走近 — 遠(yuǎn)離 樸素 — 華麗靈敏 — 遲鈍討厭 — 喜歡 詞語(yǔ)搭配 (烏黑)的羽毛(輕快有力)的翅膀 (活潑可愛(ài))的小燕子(如毛)的細(xì)雨 (爛漫無(wú)比)的春天(波光粼粼)的湖面 (纖細(xì))的電線(有趣)的圖畫(huà) (碧綠)的大圓盤(pán)(雪白)的衣裳 量詞 一(身)羽毛一(雙)尾巴一(對(duì))翅膀 一(幅)圖畫(huà)一(陣 )清香一(個(gè))圓盤(pán) 一(朵)荷花一(對(duì))復(fù)眼一(輛)小車(chē) 四字詞語(yǔ) 爛漫無(wú)比伶俐可愛(ài)波光粼粼翩翩起舞 四、重點(diǎn)句子 如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái)。(比喻、擬人) 荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。(比喻) 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(擬人) 五、課文回顧。 《絕句》是(唐)代詩(shī)人(杜甫)面對(duì)浣花溪一帶春光而作,全詩(shī)突出了(春天日光和煦、萬(wàn)物欣欣向榮)的特點(diǎn),表達(dá)了詩(shī)人(對(duì)美好春光的無(wú)限歡喜和熱愛(ài))。 《惠崇春江晚景》是一首(題畫(huà)詩(shī)),寫(xiě)了生機(jī)勃勃的(早春二月時(shí)節(jié)的)春江景色,表達(dá)了作者對(duì)早春的(喜悅和禮贊之情)。 《三衢道中》是(南宋)詩(shī)人(曾幾)創(chuàng)作的一首(七絕句),描寫(xiě)(初夏)時(shí)(寧?kù)o的景色)和詩(shī)人山行時(shí)(輕松愉快的心情)。 《燕子》通過(guò)描寫(xiě)(充滿生機(jī)的如詩(shī)如畫(huà)的春天景色),贊美了(活潑可愛(ài)的小燕子),表達(dá)了作者對(duì)燕 子的喜愛(ài)以及對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的(歡欣和熱愛(ài)之情)。 《荷花》描寫(xiě)了(夏日公園里一池荷花盛開(kāi)的情景),以及“我”沉浸其中,與荷花融為一體的(感受),表達(dá)了作者(熱愛(ài)大自然的感情)。 《昆蟲(chóng)備忘錄》以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,介紹了(四種)昆蟲(chóng)的(模樣以及生活習(xí)性),流露了作者對(duì)(昆蟲(chóng)的喜愛(ài)以及癡迷)。 六、背誦積累。 《古詩(shī)三首》《憶江南》 :《燕子》 1一 3自然段。 《荷花》 2 一 4自然段。 部編語(yǔ)文三下單元二知識(shí)歸納 ▼滑動(dòng) 查看更多 一、易讀錯(cuò)的字 宋( s238。ng)人解釋?zhuān)?sh236。) 觸株( ch249。zhū) 耕( g253。ng)者 折頸( jǐng) 懦弱( nu238。ru238。) 陶( t225。o)罐擦( c252。) 洗 謙( qi252。n)虛價(jià)( ji224。)值塵( ch227。n)土捧( p254。ng)起 獅( sh255。)子別致( zh236。) 欣賞( x255。nshǎng) 不禁( j255。n) 皺( zh238。u)眉勻稱(chēng)( ynch226。n) 掙( zh226。ng)脫倒映( y236。ng) 遵循( zūnxn) 傳( chu225。n)來(lái)尊( zūn)敬碌( l249。)碌無(wú)為 二、易寫(xiě)錯(cuò)的字 釋?zhuān)鹤筮吺恰啊薄? 頸:第二筆是“點(diǎn)”。 虛:半包圍結(jié)構(gòu),部首是“虍”。 懦:右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。 賞:下邊是“貝”。 映:右邊是“央”。 三、重點(diǎn)詞語(yǔ) 守株待兔等待宋國(guó)耕田觸株頸部 釋放其他驕傲謙虛懦弱塵土捧起 擦洗看不起傲慢神氣住嘴王朝 光潔美觀古代價(jià)值動(dòng)手國(guó)王獅子 鹿角池塘倒映欣賞精美勻稱(chēng)別致 傳來(lái)哎呀嘆氣痛快倒影著急 沒(méi)精打采機(jī)靈回頭機(jī)會(huì) 四、多音字 為 w227。i(作為) w226。i(為什么)折 sh227
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