【文章內(nèi)容簡介】 ，一進去我就覺得奇 怪，這里的凳子似乎比上一個游戲里的大多了而且也高不少，下面是一塊橡膠，剛開始不知道到底是干什么的，但是馬上就知道了。這是和汽車換擋一樣的原理。我看見我們這座車開進了火山礦洞，差點掉進巖漿里。出了火山我們又進了深谷，最后幸運的是我們安然無恙。這游戲簡直身臨其境，太恐怖了。整場都充滿了尖叫聲，我的耳朵都快聾了。 我還觀看了“環(huán)境 4D”，玩了讓人暈頭轉(zhuǎn)向的“魔鏡屋”和其它好多東西?！盃€蘋果”樂園真不愧是一個以眾多高科技與互動游樂項目為一體的樂園。一天很快就過去了。我坐在返程的車上看著窗外越來越遠的“爛蘋果 ”樂園，漸漸睡著了。在夢中我仿佛還在“爛蘋果”樂園中快樂的玩著。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 700字篇 9 “感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活 中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。 感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾? “感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人 ，讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容，根據(jù)國際心能商術(shù)學(xué)會 (IHM)科學(xué)家指出，長保感恩心，可以提高心能智力，對學(xué)習(xí)力健康決策，家庭與生活品質(zhì)有重大的影響。 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心， 感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 700字篇 10 我知道，你讀過各種各樣的書，戰(zhàn)爭類、科學(xué)類、史學(xué)類、童話類，數(shù)不勝數(shù)，可是你讀過一本關(guān)于動物的書嗎 ?你讀過一本以動物的思想為主題的書嗎 ?沒有吧 ?今天，我就會向你展示一本這樣的書它的書名叫做“黑駿馬”。 故事主人公“黑寶”是一匹漂亮的優(yōu)種黑馬，從小生活在貴族人家 ，受過良好的訓(xùn)練，性格溫順，而且聰明、機智，主人非常喜歡它。但是好景不長，黑寶的女主人因為生了一場大病而必須去外國療養(yǎng)很長一段時間，所以黑寶不得不被賣掉。后來因為種種原因，它一連被賣過多次，接觸過各種人：有喝多了酒就拿馬撒氣的醉漢，有看到馬跑得慢就用鞭子去抽馬的馬車夫，有不把動物當(dāng)回事的野蠻人，有把動物當(dāng)成朋友的好人家，也有根本就不關(guān)心馬的馬夫。 黑寶的命運跌宕起伏，但是，不管命運怎樣，它都努力的斗爭著，要自己當(dāng)命運的主人，而且在黑寶的身上，我們可以看到很多優(yōu)秀的品質(zhì)：忠誠、勇敢、善良。不管在多么惡 劣的環(huán)境下，黑寶都不放棄自己堅定的信念：努力工作，不給自己和自己的家族丟臉，這很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 可是它的幸運和不幸并不像我們?nèi)祟愐粯诱莆赵谧约菏掷?，它的命運有很大一部分是決定在我們手上的，打個比方吧，黑寶和自己的好朋友們分離過很多次，都是因為一些比芝麻還小的原因比如什么它受傷了、它發(fā)了次脾氣等等。這些理由其實有很多都是可以被解決的。在書中，讓馬們最痛的事莫過于 2 件：一是人們?yōu)榱俗屪约旱鸟R看上去威風(fēng)一點，很多人都使用了“短韁繩”這會使馬的頭仰得很高，但也會使馬很難受。二是一些馬車夫為了掙錢，不停的去 抽打馬，黑寶的幾個好朋友就是因為這個而死的。如果人們設(shè)身處地的想一想，如果自己遭受這些苦難又會怎么想呢 ?我們在五年級的時候?qū)W過一個叫“角度”的單元，學(xué)過很多凡是要為別人著想的道理，應(yīng)該比別人更懂這個道理吧 ! 希望以后同學(xué)們?nèi)ド拼齽游?，在欺負小動物的同時，也要設(shè)身處地的想想：我該這樣做嗎 ?我為什么要這樣做呢 ?它傷害我了嗎 ?我應(yīng)該傷害它嗎 ? 第三篇：【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 700 字 【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 700 字合集八篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧， 作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 700 字 8 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 700字篇 1 “噔、噔、噔、噔”著美妙的上課鈴聲響起了。我們的上課鈴簡單動聽，也為我們豐富的課堂做了一個鋪墊。 “啪、嗙，哎喲！你這人跑這么快干嘛！”走廊上已經(jīng)亂成一團，著鈴聲雖小，威力可真不小，估計走廊上有兩人跑得太快不小心撞著了。早已把課前準(zhǔn)備做好的我，悠閑的坐在座位上，聽見外面的聲響不禁偷笑一聲，又鎮(zhèn)定地預(yù)習(xí)課文。 瞧！老師已經(jīng)帶著溫暖的笑容，帶著知識走進了教室?！拔梗?，老師來了，快把語文書拿出來！“我聽見有人在竊竊私語著，我依然鎮(zhèn)定一笑。 “上課！”老師說道。“起立！”過了幾秒后“敬禮！”“老師，您好！”伴著同學(xué)們整齊的聲音，這堂課正式開始了。 “請大家拿出語文書，翻到第一課?！蔽覀兡敲利悳厝岬膭⒗蠋?，用她同樣甜美的聲音說道。熒幕上這節(jié)課所需要的 ppt 也已經(jīng)安頓好了，它似乎焦急地等待著老師放映的那一刻。果然，老師翻開了語文書，放映起 ppt 里那巍峨壯麗的山的圖片，開始為我們高聲朗讀七：《在山的那 邊》這篇課文。不愧是美麗的、大方的劉老師，用她那此起彼伏的聲調(diào)仿佛敘述出了大海的呼嘯，她用她那靈活多變的神態(tài)，為我們展現(xiàn)出了作者的失望、喜悅和激動。她深情地讀完了，全班報以熱烈的掌聲。 劉老師已經(jīng)生動地講起了課文。同學(xué)們都認真的做起了筆記、聽講。老師問：“請同學(xué)們標(biāo)出重點詞語，并說一說它的意思?！坝袔讉€同學(xué)十分積極，老師一說就馬上就把手舉得高高的，我本以為，沒有經(jīng)過思考，一定不是完善的答案，但是她們的回答去個個近乎完美，讓我大吃一驚。這些同學(xué)一定是十分投入地聽講，老師一說，思維就馬上跟上了，腦袋轉(zhuǎn)得 極快。我堅定再一笑。 之后，老師又問：“誰能說一下‘雪白’的海潮什么作用呢？注意‘雪白’！”這時，老師一說，我的腦袋立刻就轉(zhuǎn)了起來，心中一驚默念好了答案，把手舉得高高的?？上н€是晚了一步，老師抽了先舉手的同學(xué)回答?！把┌讓懗隽撕５募儍簦宄?，說明山外的世界很美好?！蹦俏煌瑢W(xué)回答道。 我和他的答案不一樣，我又再次高高的舉起了手。老師終于抽我回答了。“我覺得‘海潮’就代表理想，‘雪白的海潮’就說明這個理想十分美好！”我自信的回答，坐下后，我釋然一笑。 “噔、噔噔、噔??”那悠長的下課鈴聲響了，這聲音似乎給這節(jié)課做了一個美好的結(jié)尾。 又要上課了，一縷陽光從窗戶中射到我的座位上，“好溫暖的陽光啊，又是晴朗的一天?！蔽颐摽诙觥? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 700字篇 2 書，讀書，讀一本本書讀一本本好書認認真真的讀一本本好書。—— 題記 雙十一媽媽給我訂購了 10 本世界名著。沒想到今天就到貨了，面對成堆的書，我一眼就看見了小王子，拿起來后我便沒放下過。 《小王子》是作家安東尼德圣?？颂K佩里于 1942 年寫成的著名法國兒童文學(xué) 短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子，作者以小王子孩子的眼光來看這個世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。 我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從 B612 號小行星來的王子，去了 7 個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學(xué)家，最后小王 子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。 讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責(zé)任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養(yǎng)成過的，所以，我 的是獨一無二的。記住，凡是你培植過，馴養(yǎng)過的一切，你對它們是負有責(zé)任的。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。 我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良、快樂的人。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 700字篇 3 坐在書桌前 ,一邊聽著音樂 ,一邊細細地品味著校長的話 ,去漫漫的領(lǐng)悟校長的每一句話 ,每一個字 ,里面所蘊涵的深刻的道理 ,雖然校長不是一位教授 ,更不是”前無古人 ,后無來者”的大教育家 ,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身 !春天走了 ,有再來的時候 。楊柳黃了 ,有再青的時候 。但是生 命只有那僅僅的一次 ,是珍惜 ,把握住機會 ,演義出自己的幸福人生 。還是放棄自欺欺人 ,拿那一點點微不足道的成就來騙自己 ,這樣的人生就向天空中一只斷了線的風(fēng)箏 ,隨風(fēng)飄蕩。讓自己的生活就像在演一場完全不屬于自己的戲 ,說著言不由衷的話 ,戴著幸福的面具 ,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛 ,離自己的幸福越來越遠 ,面對著著一個轉(zhuǎn)折點是抓住 ,還是放棄 ,讓自己來選擇。 “一語驚醒夢中人 :這一句話我本來一點也不信 ,但今天校長的”自我管理 ,表現(xiàn)自律”我恨不得馬上找一個洞鉆進去 ,恨不得這一段時間馬上過去 。但是校長的每一句話 ,每一 個字有像一個個指南針 ,引領(lǐng)著逐漸生命的方舟上 ,偏離方向的我回頭是岸 ,使我感觸極大 ,特別是當(dāng)我聽到不要上網(wǎng) ,幾個字時我甚至想一個勁兒往外跑 ,手還不停地抖像犯了罪一樣 ,但是我有不停地對自己說 ,不要再玩了。 同學(xué)會開完后 ,我和佳鑫回走在樓梯上 ,當(dāng)我們異口同聲地說 :”近期一定要超過莊雅琳?！睍r我們有一次志同道合了 ,我們要用行動去表明決心 ,學(xué)習(xí)要比他人刻苦 ,勤奮 ,或許并不一有定要超越誰 ,我們只想戰(zhàn)勝自我 ,挑戰(zhàn)自我 ,有進步就好 ,做到像校長說的”美夢成真”一樣。 古人云 :聽軍一席話 ,勝讀十年書。拿破侖也曾經(jīng)說過 :不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們有了目標(biāo) ,這是一種動力 ,象火箭的推動器一樣 ,不斷的促使我們一步一步地走向成功 ,當(dāng)你經(jīng)過不懈的努力走向成功的幸福點時 ,你會快樂的 ,但有的人只是夸夸其談 ,卻不亦樂乎 ,我相信我自己是不畏艱難的前者 ,雖然我現(xiàn)在不是最好的。但到明年的六月份我一定會比今年的一百九十五分更好 !讓我們超越自我 ,一起去挑戰(zhàn)新的高峰吧 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 700字篇 4 一覺醒來，望著窗外的白云，忽然覺得野炊就如夢一樣，匆匆的來，又在我的歡 聲笑語中悄然而逝。不過野炊的那一天我永遠不會忘記它帶給我的美好。 那年上特長班的時候，老師突然宣布了一件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室里頓時沸騰起來。中午，我們便合計我們這個小組的東西，直到放學(xué)后，才散開來。第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學(xué)校飛奔?？匆娞焐喜试茲M天，料想天氣一定不錯，步伐再次加快了。來到學(xué)校，只見同學(xué)們圍在一起，七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學(xué)們不約而同地來了。我們便馬上清點小組人數(shù)和帶的東西，老師也清點同學(xué)，一切安排妥當(dāng)后，我們便上了一輛公共汽車。一路 上，我們像一群快活、自由的小鳥，在車上一邊唱著歌，一邊聯(lián)想野炊地點和同學(xué)們的野炊情況，有時，還會經(jīng)不住笑起來呢！大約一個多小時吧，我們便到了野炊地點 —— 老道灣的河灘邊。 今天是一個陽光明媚的日子，我們在老師的帶領(lǐng)下，領(lǐng)著大包小包的柴禾、凈菜，乘上了公交車。你們一定猜到我們打算去哪兒了吧？告訴你們，我們呆會兒就要去開發(fā)區(qū)野炊啦！一路上，我和伙伴們一直在興奮地談?wù)撝P(guān)于野炊的事情。對于我們來說，這是我們有生以來第一次舉行這樣的野炊活動。 大概過了幾十分鐘，就來到了目的地。開始了野炊。我們小組先選 好了一個位置，然后，我和周海凌便動手把地上的小石頭挖掉。其他同學(xué)再去附近搬來稍微大一點的石頭放在剛挖好的坑里，堆成一個圈，這時，站在一旁的陳妍說：“陳星辰，快點，‘萬事俱備，只欠木柴’??！”聽了