【文章內(nèi)容簡介】 敗是成功之母?！蔽冶坏艿艿脑挻騽恿?，立刻開始行動。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)一個又大又紅的草莓藏在葉子媽媽的腋下，我小心翼翼地撥開葉子，果然看到了一個草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出來，再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學會摘草莓了，心里別提有多高興。 時間過得飛快，我們摘完草莓了，準備上車時，我數(shù)了一下，我一共摘了二十多顆草莓，這些草莓粒粒都非常飽滿，又大又紅，都算得上是草莓中的精品了。 這一次摘草莓真開心呀！不僅開心，還給我的童年添了深深的一筆。 學生描寫小學的作文 600 字篇 7 大連老虎灘海洋公園坐落在風景名城大連的南部，占地面積 188萬平方米，這里有 4000 米的海岸線，自然風光秀麗，山?；ビ常吧匀?。今年的暑假媽媽帶我來到大連，讓我有機會到老虎灘海洋公園玩。 首先，我們來到了中國唯一展示極地海洋動物和進行極地體驗的場館 — 極地館。第一個映入眼簾的動物是大白鯨，它的身長有三、四米左右，體重約為 1000 多斤。它有著小小的眼睛，頭部上面還有一個小孔，每過三、四分 鐘它就噴一次水。然后我們看到了北極熊，它給人的感覺好像很笨重，那是因為它的體形太龐大。但是在水中卻也非常靈活，聽導游員說它還是抓魚的高手呢！接下來我們又看到了海龜、海豚、海獅、海豹、企鵝、海象、海獺等許多的動物。這些動物色彩斑斕，五光十色，令人驚奇不已。在這些動物中，我最喜歡的要數(shù)企鵝了，它又胖又短，可愛極了，它拖著自己笨重的身子一搖一擺地跳進了水里。在水中游泳的速度卻極快。在極地館里我們還看到了動物表演。第一個上場的是海豹羅拉，它表演的是水中頂球，水中跳躍等節(jié)目，讓觀眾連連為它鼓掌喝彩。它的節(jié)目真是讓人賞 心悅目。緊接著出場的是兩只海豚，它們表演了套圈，計算十以內(nèi)的加減法，敬禮，拍手，洗臉，鞠躬，打籃球，頂球轉(zhuǎn) 360 度等十幾個節(jié)目。優(yōu)美的動作，靈活的體態(tài)，滑稽可笑的表演讓人們捧腹大笑。當然它也得到了大家熱烈的掌聲。 參觀了極地館，我們來到了老虎雕塑廣場。形狀各異的老虎迎風長嘯，威武壯觀，聽說老虎灘就是因為這幾只老虎而的名的。最后我們還參觀了珊瑚館，鳥語林，海獸館，還有幸觀看到四維電影，驚險的場面讓人有身臨其境的感覺。這些節(jié)目讓我大飽眼福，從前沒有見過的，玩過的，在這里我都玩了遍。 今天真是讓我 非常得開心，我在這里學到了很多課本上沒有的知識，我的收獲真大呀。 第三篇：學生描寫小學的作文 600 字錦集 【精選】學生描寫小學的作文 600 字錦集九篇 在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是為大家收集的學生描寫小學的作文 600 字 9 篇，希望對大家有所幫助。 學生描寫小學的作文 600 字篇 1 “當困難來臨的時侯??”這一首歌大家肯定很熟悉了吧！每當我聽到這首歌的時候，我就會想起我那個 人生的轉(zhuǎn)折點，因為，那次，我戰(zhàn)勝了困難。 那是我四年級的事了，那次我不僅學會了騎自行車，還學會了無論做什么事都不能猶猶豫豫，要大膽地去嘗試，并勇敢地跟困難作斗爭，這樣才能取得最后的成功。 那時，我剛補習回來，一回家就迫不及待地推出自行車，猛地騎上去，但還沒有走一米遠，我就重重地摔在堅硬的地板上，腿上還開了一朵“紅花”。我咬了咬牙，心想：好痛?。≡缰牢揖筒豢湎潞？谡f今晚要學會騎自行車了。照這樣下去，學會騎自行車我不得不千瘡百孔，現(xiàn)在打退堂鼓也來不及了！這樣一來，恐怕我又要被朋友們嘲笑了，他們 會說我太膽小了，只不過是摔了一跤而已，就半途而廢！于是又小心翼翼地騎上去了，我現(xiàn)在內(nèi)心很糾結(jié)，好像心里有兩個小人在吵架，一個小人說：“還是大膽騎吧！不經(jīng)風雨，難見彩虹，如果你不付出努力，怎么會成功呢？”令一個小人馬上反駁道：“你知道個屁??！騎自行車很危險的，你也不想想，他的腿都已經(jīng)擦破皮了，如果再下去就是頭破血流啦！”第一個小人聽后馬上回擊道：“為什么你現(xiàn)在這么膽小，你的性格原來不是這樣的?。∵@樣你永遠都騎不了自行車！”我覺得他說得有道理，便咬咬牙堅持下去。 后來我又摔倒了幾次，媽媽見我態(tài)度堅決，便 傳授我一招：“騎自行車要穩(wěn)住平衡，兩眼直視前方，兩腳均衡地使用力氣，控制自行車前進?！蔽蚁肓讼?，似懂非懂地騎上了車，不一會兒又摔在了地上，另一條腿也破了一個大口子，疼痛難忍的我又有點想放棄了，可是轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？這是先苦后甜的道理。于是我咬緊牙關，又翻身上車，繼續(xù)練了起來。就這樣，我經(jīng)歷了無數(shù)次的摔倒，終于學會騎自行車了。 很快，我就能騎著自行車到處兜風了，我邊騎邊自豪地喊：“我終于戰(zhàn)勝了困難”。 學生描寫小學的作文 600 字篇 2 很久以前，人們還不了解蒲公英 ，也沒發(fā)現(xiàn)過它。然而，有一天，幾個頑皮的孩子卻發(fā)現(xiàn)了它?? 在一個風和日麗的下午，一株隱藏在叢林深處的蒲公英蘇醒了，它是這個地區(qū)唯一的一株蒲公英。它就這樣在叢林中生存著，因為比較矮小，所以它一直都被高大的樹叢遮掩住了。它有兩個愿望：被人發(fā)現(xiàn)和養(yǎng)育后代。 雖然風兒常常光臨，但它卻一直無緣與風見面，讓風帶走它的孩子。為此，花朵常常嘲笑它。有一次，花嘲笑得太過分了，它終于無法掩蓋憤怒，發(fā)起怒，與花兒爭辯。因為土地濕潤，加上怒火沖天，它竟出奇般的將自己向上拔高了！這下，它與其它小草平起平坐了，它終于能感覺到風了。 一天，幾個頑皮的孩子爬上山坡，走進了樹林，他們開心地玩耍著。這時，忽然刮起了一陣大風，孩子們停止了游戲，靠在一起觀賞風景。因為風的原因，那株罕見的蒲公英的一部分種子被吹走了，飛向了孩子們，孩子們被吸引住了。他們頑皮地亂抓，把好好的種子全給 抓壞了，蒲公英本以為自己的兩個愿望都要實現(xiàn)了，但現(xiàn)在似乎都要破滅了。它開始后悔自己竄了上來，如今它只希望風兒不要再來，孩子們不要再傷害它的種子了。這時，孩子們真的停止了抓鬧，順著種子飄來的方向，撥開了叢林，發(fā)現(xiàn)了那株蒲公英。想想看，蒲公英是多么高興?。『⒆觽儗⑺鼜耐恋乩锇瘟顺鰜?，它感到了隱約的疼痛，但心中仍非常高興。它的第一個愿望實現(xiàn)了。 幾個孩子將它帶回了村子里，叫來了更多的伙伴，一起來欣賞這新奇的蒲公英，蒲公英感到了莫大的欣慰。然而它也知道，離開了陽光和土壤，它是無法生存太久的。過了幾分鐘，蒲公 英發(fā)覺身體已經(jīng)接近死亡，于是它用盡全身力量奮力搖了搖頭，又一部分種子掉了下來，掉進了滿是溝壑的土地里。它很高興，但仍未達到它的愿望，但它已經(jīng)沒有力氣了。這時，孩子們像是明白了什么似的，便將蒲公英舉在面前，使勁一吹，剩下的種子四下飄散，像下雪一樣美麗極了。 蒲公英死了，是含笑而死的。雖然它死了，但它偉大的“母愛”和精神是永存的！ 學生描寫小學的作文 600 字篇 3 故宮又叫紫禁城，是世界五大宮之首，是明清兩代的皇宮，始建于公元 1406 年，面積約有 725000 平方米，相當于 900 個大操場那么大。 進了故宮的正門 午門，一個大廣場呈現(xiàn)在我們眼前。廣場上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河，形似玉帶，漂亮極了。 站在廣場上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這就是太和殿。太和殿內(nèi)雕鏤金漆的寶座，坐落在正中的須彌坐式楠木平臺上，寶座周圍是六根瀝粉蟠龍金柱，氣勢磅礴。寶座上方的天花中央是巨大的蟠龍藻井。 出了太和殿，繞過中和殿和保和殿，就是乾清宮。乾清宮在明代和清代前期是皇帝的寢宮?；实墼谇鍖m處理政務，召見臣工，接見外國使臣及內(nèi)廷受賀和舉行家 宴。 從乾清宮出來，繞過交泰殿和坤寧宮，就是御花園。進了御花園，就會看到一座亭子。蔥郁的樹叢映襯著紅色的墻壁和金黃的琉璃瓦，那就是千秋亭，千秋亭旁邊是堆秀山，堆秀山是一座石頭砌成的假山，四處是碧綠的樹木，美麗極了。 關于故宮還有一個傳說。相傳古代有一個人叫劉伯溫。有一天，他對皇帝說：“陛下，臣昨晚做了個夢，夢見玉帝召見臣，說皇上住的宮殿必須要有三十六金剛及七十二地煞看守，否則會有災難。說完騰云而去，臣就嚇醒了?！被实勐犃?，命令劉伯溫去造一座宮殿，就叫紫禁城，要有三十六金剛及七十二地煞把守。老 百姓聞之此事后，都等著看劉伯溫怎么造有三十六金剛及七十二地煞把守的宮殿。過了十個月，宮殿造好了，皇帝看到宮里金光閃閃，好像是三十六金剛及七十二地煞在把守，高興極了，獎賞了劉伯溫，再晉升三級。后來人們才發(fā)現(xiàn)那些“三十六金剛”只不過是黃金，“七十二地煞”只不過是七十二口大缸。 故宮處處是美麗的景色，希望大家能細細游賞。 學生描寫小學的作文 600 字篇 4 星期五，我們學校開展了一次科普表演，來，讓我們一起去探索科學的奧妙吧！ “小朋友們，大朋友們，大家下午好?！币粋€蜻蜓飛出來說，在她的一段自我介紹之后，我們終于知道了她的來意，她想送我們一份見面禮，就給我們來了一段小魔術，我們睜大了眼睛，站起身來，屏住呼吸，哇塞，這個蜻蜓人把一根毫無異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長長的繩子，她再從尾到頭這么一摸又變回了原來的那條繩子，哇塞，我們一個個心服口服，十分敬佩。 “蜻蜓人，蜻蜓人。”博士大叫，蜻蜓聽見了，就以為博士要來批評蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來，可還是被這位上知天文，下知地理的博士 給找到了，蜻蜓人口渴了起來，蜻蜓問博士要水喝，博士為蜻蜓人準備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說：“這下你滿意了吧?！彬唑讶诉€在驚訝中沒有醒過來，蜻蜓人好像故意對博士說：“我不喜歡喝西瓜汁。”博士說：“那個西瓜汁倒入另外一個空空如也的杯子里?！钡谷胂氯ズ?，西瓜汁確變成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說：“我也不喜歡喝牛奶。”蜻蜓人以為博士沒法子了，可誰知博士面不改色反而還笑地說：“你再把牛奶放入另一個杯子里，蜻蜓人一放 ，牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁，這下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士攔住了，博士說：“其實這里面博士我是提前放了科學物品才會變成剛才的水果汁。” 蜻蜓人邀請了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在這優(yōu)美的音樂和歡樂的笑聲中結(jié)束了這一次科普活動，通過了這一次的科普活動我也學習到了許許多多的科普知識。 學生描寫小學的作文 600 字篇 5 人生如花花似人。人有悲歡離合，華亦有喜怒哀樂，人總是有些期盼的，總是有的等待。 每個人都有自己的愿望，有大有小，每個人都有自己的奉獻，也有大有小，重要的是你的去實踐，你得努力去干，奉獻自己的力氣去為社會拼搏，總有一天人們會記住你，總有一天人們會去佩服你。 有的人是一株斷腸草，這種生活在荊棘叢中的植物，盡管生活在微弱的陽光下，又極度的敏感和潔癖，只有被觸摸過，就會枯萎而死，而唯一將他帶到陽光下而不殺死它的方法就是：一旦觸摸就精心照料它，用飽含愛的心照料他， —— 有些內(nèi)閉的人就如這斷腸草，只盼望有一個人悉心照顧自己關心自己，永遠對自己不離不棄，自己才能安心過一生。 七里香 有的人像一簇七里香，這種小花生活的很單純：生長、 奮斗繼續(xù)生長奮斗??知道花蕾逐漸綻放，白色的小花一點一點綻放，此時他在真正找到自己的價值：原來普通的外表下，竟孕育著如此芬芳的氣息！香傳七里，無處不在，努力著的人們盡管有時看似付褚東流，但他們依舊堅定地執(zhí)著地堅持著。 芙蓉 有的人是一朵芙蓉。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不蔓不枝，香遠清溢，亭亭玉立，不帶有一絲塵世的丑陋與骯臟，冰清玉潔，它是至純至美的象征。純潔的人正如芙蓉，天然去雕飾，因此，他們的盼望便是永遠生活在凈土中，不沾染世俗的氣息。 夜來香 有的人是一只夜來香， 沒有標志的外表濃郁的香氣，只有萬籟俱寂的夜晚，孤獨的它才會顧影可憐，隨之散發(fā)出一股憂傷的暗香。沒有人知道香氣來自何處，但它仍然心甘情愿的奉獻著，這是何等的高尚！無私的人正如這夜來香，傾力支持著別人的希望，盼望自己耗盡最后一絲力氣來為別人服務，給別人幫助。 花開花落終有時，人的一生無論經(jīng)歷過多么絢爛的旅途，無論盼望和等待多少事情發(fā)生，終有一天會黯淡的。倘若你欣慰的發(fā)現(xiàn)自己所盼望的已經(jīng)實現(xiàn)，你便會在滿足中凋謝。你愿做一朵什么樣的花？ 努力做出自己，超越自己，做出一個完美的自己。樂觀對待每一天，做一個對社會服務有用的人才。努力學習。 學生描寫小學的作文 600 字篇 6 盼星星，盼月亮。終于盼來了充滿憧憬的一年，因為在這一天，給壓歲錢是件必不可少的事情。壓歲錢，牽系著一顆顆童心。 大年初一，大家歡聚在一起，談笑風生，滿臉笑容，這估計是他們一年里最快樂的事了。忘記苦惱的一切，盡情發(fā)揮自己的不愉快。當大人們挨個挨個把壓歲錢遞給我。我偷偷的看了一眼，竟有 1200元，我高興得一蹦三尺高。 我的壓歲錢來源比較廣，有 長輩給的，父母給的，爺爺奶奶給的，親屬們給的。細算起來是一筆寶貴的金錢。用好了壓歲錢能促進童年成才，反之向社會上有些孩子拿上壓歲錢上網(wǎng)吧、買零食是多么可恥。我曉得壓歲錢來之不易，它是一筆汗水錢，承載著長輩的關愛、厚望、