【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。 差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。 教學(xué)反思不夠。 五、今后努力的方向 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。 挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。 多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。 加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。 教師期末心得 5 短暫的一學(xué)期在緊張繁忙中結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，有工作的艱辛，有委屈有埋怨，也有不理解和不情愿。不管怎樣，在這里做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。 一、教育工作 本學(xué)期，繼續(xù)負(fù)責(zé)經(jīng)貿(mào)專業(yè)部全面工作，對(duì)專 業(yè)系部的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教師聘任與考核、技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)等各方面負(fù)總責(zé)。 本人能團(tuán)結(jié)系部管理團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)班主任和全體教師的積極性，努力做到發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體力量，全員參與全程參與全面管理，深入到學(xué)生思想工作的各個(gè)方面。 本學(xué)期的一個(gè)工作重點(diǎn)就是 11 級(jí)學(xué)生的下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，本系部要安排 5 個(gè)班級(jí) 100 多名學(xué)生下企業(yè)，要做好下企業(yè)之前的考工培訓(xùn)和考工 。要與用人單位對(duì)接 。要與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議 。要做制定學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃 。要安排教師下企業(yè)巡視等等，一系列事無(wú)巨細(xì)的工作，牽扯了大量的精力。 本學(xué)期另一個(gè)重點(diǎn)工作，就是外地學(xué)生的管理。 11 獨(dú)山服裝、 11獨(dú)山烹飪、 10 華藝服裝、 12 酒店管理、 12 獨(dú)山服裝 5 個(gè)班級(jí)近 150 名學(xué)生的思想政治工作已經(jīng)讓我們?nèi)粘＝诡^爛額，還要在節(jié)假日安排教師和系部干部值班，每周都要處理一些棘手問題，可以說，本學(xué)期我們從來就沒有什么節(jié)假日和雙休日。 二、教學(xué)方面 本人這學(xué)期主要擔(dān)任 11 工程造價(jià)和 11 建筑施工兩個(gè)班的物理課程。能以身作則保質(zhì)保量完成各項(xiàng)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。 專業(yè)系部教學(xué)方面，除了抓住常規(guī)教學(xué)這個(gè)主線，還以教學(xué)質(zhì)量月為契機(jī)，開展青年教 師賽課活動(dòng) 。以考工考級(jí)為抓手，開展技能教學(xué)比武活動(dòng) 。以學(xué)生作品展覽為指引，開展激發(fā)學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)的開展，一定程度上提高了教師的教學(xué)水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 三、其它方面 招生工作中，擔(dān)任 ____中招生組組長(zhǎng)，積極主動(dòng)與生源學(xué)校對(duì)接，在不利因素占多的情況下，仍然取得不錯(cuò)的成績(jī)。 4 月份去 ____獨(dú)山招生，克服多種困難，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。 在房屋征收工作中，經(jīng)常工作到深夜，配合做深入細(xì)致的思想工作，圓滿完成了房屋征收工作。 總的說來， 一學(xué)期做的工作很多很多，事無(wú)巨細(xì)，有近百項(xiàng)，不能在這里一一列舉。絕大多數(shù)都是日常必做的，沒有什么今驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是在平凡中日復(fù)一日的重復(fù)。不求有功但求無(wú)過。盡管這樣，也不能保證每一件事件都做得完美無(wú)瑕。但我力求將每件事做好 ! 我感謝在我的工作中幫助過我的每一個(gè)人，我感謝和我一起走過每一天的同事們，我的工作還有許多不足，我希望未來會(huì)做得更好 ! 期末教師心得范文 第三篇：期末優(yōu)秀教師代表發(fā)言 期末優(yōu)秀教師代表發(fā)言 (精選多篇 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們 ： 大家下午好 ! 在這春光明媚，萬(wàn)物更新的日子里，我們迎來了石門中學(xué)的又一個(gè)開學(xué)典禮。我很榮幸能夠代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情十分激動(dòng)。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，向返校學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。 新學(xué)期，新目標(biāo)，對(duì)于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。我們要以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作，踏實(shí)工作，熱心參與教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，積 極探索新的教育方法、教學(xué)策略，潛心研究教育教學(xué)理論，努力提高自身 的素質(zhì)和教育科研水平。實(shí)現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的合格教師。 因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。 作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“以學(xué)生為中心、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨。為人師表、愛崗敬業(yè)，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取。立足于三尺講臺(tái)，用良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們；用飽滿的激情和 毫不吝惜的微笑去感染你們，將嫻熟和先進(jìn)的技能傳授于你們；讓你們?cè)诤椭C的氛圍中健康成長(zhǎng)。 新的學(xué)期已經(jīng)開始，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我 們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天！ 最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué) 們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。 謝謝大家！ xxx 優(yōu)秀教師代表發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家上午好！ “萬(wàn)美之中秋為最”，美麗、成熟的九月已向我們走來，在黨的十八大即將召開之際，我們迎來了第 28 個(gè)教師節(jié)。今天，中共 xx 委、 x人民政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會(huì)，表彰在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血的廣大教育工作者和一線教師。我有幸代表受表彰的“優(yōu)秀教 師”作發(fā)言，感到十分榮幸和自豪。受在場(chǎng)同仁的囑托，我謹(jǐn)向一直關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！ 許多人曾經(jīng)跟我說 ,“真羨慕你們老師?。∶磕甓加袃蓚€(gè)假期，可以旅游、睡懶覺?！蔽抑荒芤恍χ弥?。擁有兩個(gè)假期的確讓人羨慕，我可以理解外行看熱鬧的羨慕之心，可是老師沒有八個(gè)小時(shí)工作的時(shí)間規(guī)定。一旦開學(xué)上課，我們隨時(shí)隨地都是在上班，即便是深更半夜、節(jié)假日，心都牽掛著自己的學(xué)生，我們?cè)诎诵r(shí)以外所付出的工作和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出假期所能補(bǔ)償?shù)囊磺?，有太多的教師甘愿蠟炬成灰淚始干。有多少老師為了呵護(hù)生病的學(xué)生，常常放棄了本屬于與家人共享天倫之樂的美好時(shí)光；有多少老師為輔導(dǎo)渴求知識(shí)的學(xué)生，把自己年幼的孩子獨(dú)自鎖在家里； 又有多少老師為讓學(xué)生學(xué)有所獲而廢寢忘食的忙碌著??這就是為師者的辛酸與教書育人的艱辛，把淚水埋藏在心底，把幸福留 給了他人。是的，當(dāng)學(xué)生高興地在我們身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單，當(dāng)他們健康、快樂成長(zhǎng)時(shí)，我們，收獲了學(xué)生 1 的收獲，快樂著學(xué)生的快樂。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來詮釋人民教師的內(nèi)涵，我想說，那就是辛勞與收獲同在！ 今天，教師節(jié)表彰大會(huì)的召開，充分體現(xiàn)了 xxx 委、 x 人民政府對(duì)辛勤工作的廣大教師的關(guān)懷與厚愛，展現(xiàn)了 xxx“尊師重教”的良好風(fēng)尚。在此，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表受表彰的同 仁們向關(guān)心和支持教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)人士表示衷心感謝！ 最后，我代表自己，向獲得優(yōu)異成績(jī)的在座同仁表示祝賀！祝大家節(jié)日快樂！ 謝謝大家！ 玉山鎮(zhèn)益海小學(xué)優(yōu)秀教師代表開學(xué)典禮上的發(fā)言 尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的各位同學(xué)們： 大家下午好！ 在這金色的日子，在收獲的季節(jié)，我們益海小學(xué)全體師生歡聚一堂，我非常的激動(dòng)，萬(wàn)分高興，很感謝有這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，也十分感謝各位的傾聽！ 各位同學(xué)來在益海小學(xué)深造，那么就應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)，辨證地看待自己，自勝者強(qiáng)，改 變自我，提高自我，做生活的強(qiáng)者，同時(shí)我也希望各位同學(xué)應(yīng)該胸懷大志，充滿信心和勇氣，相信自己的付出會(huì)有收獲，成功的喜悅或許只是一瞬間，但是獲取成功的過程卻要扎扎實(shí)實(shí)，我們生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，沒有人是隨便能成功的，都是經(jīng)過千難萬(wàn)阻，千錘百煉才成功的，獲得輝煌，獲得別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可，因此他們名垂青史，流芳千古，我們也可以，在當(dāng)今社會(huì)，只要有真才實(shí)學(xué)，總會(huì)有屬于自己的一片天地，海闊憑魚躍，天高任鳥飛！ 在生活的任何環(huán)境下，我們都應(yīng)該以積極的角色進(jìn)入生活，每天都是美好 的，我們?cè)谶@ 里學(xué)習(xí)，日積月累，自身的才華和智慧不斷地增多，為今后的成功打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的明天繪制了美麗藍(lán)圖！我來到益海小學(xué)工作，雖然我的經(jīng)驗(yàn)不多，但是我會(huì)努力虛心地想各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和教育思想，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖牡览?，這是對(duì)我個(gè)人來說，千金難買，并且一輩子都受用的。同時(shí)廣大的學(xué)生朋友也我學(xué)習(xí)的對(duì)象，在你們每一個(gè)人的身上，都有著奇異的發(fā)光之處，都有著值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)不斷地提高自己的教學(xué)能力，自學(xué)能力以及學(xué)生管理能力，積極地面對(duì)生活和工作，認(rèn)真地從事各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，同 時(shí)我應(yīng)該深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對(duì)于需要幫助 的學(xué)生，我會(huì)給予無(wú)限的關(guān)心和愛護(hù)，同時(shí)我希望能和廣大的師生建立深厚純真的友誼，我們手牽手，肩并肩，昂首挺胸，齊頭并進(jìn)，一起努力，共創(chuàng) 輝煌！ 最后：祝蘇醒學(xué)校日新月異，越來越好！ 祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師工作順利！ 祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！ 李倩倩 優(yōu)秀教師代表發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，很 榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言。在這里，我要由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)我的關(guān)心與支持，誠(chéng)摯地說一聲：謝謝你們！ 作為一名教師，我愛我的事業(yè)。我把“幫助家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子”作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、 完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我能量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心。 今天承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事的愛戴，我被評(píng)為優(yōu)秀教師，但是我深知還有很多地方要向在座的各位學(xué)習(xí)。教育行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展，更新的行業(yè)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，各種媒體不斷的深入到老百姓的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高，改革的熱潮一次次的考驗(yàn)著我們。我會(huì)繼續(xù)努力，一步一個(gè)腳印的向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。 謝謝大家！ 三好學(xué)生代表發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天，我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí) 的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。對(duì)于即將踏出母校大門的我們來說，心中是無(wú)比的眷念和留戀，要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎(jiǎng)我們?nèi)〉玫某煽?jī)。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。 我還要感謝一直陪著 我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。 現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)只屬于過去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多 的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧 、工作順利！ 謝謝大家！ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 今天，我們?cè)谶@里隆重舉行 **中學(xué)第一批金牌教師培訓(xùn)會(huì)，能成為 **中學(xué)金牌教師中的一員我感到十分驕傲，能作為金牌教師 代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。此時(shí)此刻，我們感激和激動(dòng)的心情難以表達(dá)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向關(guān)心我們成長(zhǎng)，并傾注了大量心血的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們又為我們創(chuàng)造了一次難得 的提高機(jī)會(huì)，使我們渴望學(xué)習(xí)、希望提高的夢(mèng)想在這里即將變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，也為能與眾多志同道合德優(yōu)秀老師共同成長(zhǎng)而欣喜！ 老師們，我們?cè)谌f(wàn)木蔥蘢中走來，我們?cè)谄谂魏土w慕的目光中相聚。這次培訓(xùn)，對(duì)于我們?nèi)w老師來說，將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。面對(duì)撲面而來的教改春風(fēng)，我們同時(shí)也面對(duì)著一些問題和困惑，如：課改在理論和實(shí)踐上還有很多亟待解決的問題，無(wú)論是觀念更新、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備還是教學(xué)的實(shí)際操作，都對(duì)廣大教師、教研人員和教學(xué)管