【文章內(nèi)容簡介】 邀請小同學(xué)到家里做客，熱情接待，學(xué)會有禮貌地與人交流，大方地展示自己 的才藝和作品； 八、了解春節(jié)的由來，過一個愉快的寒假。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 3 6： 30 起床，之后背英語上冊課本 30 分鐘，課文、單詞全部包括。 7： 30 正式讀完，然后花 1 個小時的時間去寫作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語） 8： 00 開始吃早飯， 8： 15 分吃完，之后做 45 分鐘的作業(yè)。 9： 00 開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英。大聲朗讀并背誦 30 分鐘 9： 30 完畢， 30 分鐘學(xué)習(xí)時間為做作業(yè)時間。 10： 00看電視 30 分鐘， 10： 30 我要負責(zé)家中衛(wèi)生情況，洗衣服或打掃 或整理，一直到 11：10 分，放松 20 分鐘。 11： 30分開始聽英語，聽 30 分鐘（自己讀 30 分鐘英語）。 12： 00 正式開始吃飯，午飯時間為 15 分鐘， 12： 15 分鐘后 45 分鐘為看電視時間。 下午 1： 00 到 2： 00 為做作業(yè)時間， 2： 00 后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治 30 分鐘。 2： 30 分做完手寫任務(wù)，接著開始進去午覺，自然醒后便可放松，一直至 6： 00時吃飯， 15 分鐘后，晚飯完畢。 6： 15 分，讀數(shù)學(xué)定律 15 分鐘， 6： 30 分后，至 7： 00 為運動時間。 7： 00 整打開電視看新聞，直至 7： 30后可自己自由活動。 9： 00 上床睡覺。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 4 寒假來臨，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，現(xiàn)根據(jù)實際情況，要求家長配合學(xué)生把假期作業(yè)安排到天，并按時簽字檢查。特制定寒假作業(yè)安排表。希望同學(xué)們在假期里能認真完成各項作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分準備，過一個有意義的寒假。 語文作業(yè)： 讀兩本書，做好記錄，寫兩篇讀書筆記。 寒假生活。 以實踐作業(yè)為主寫 4 篇日記，寫在信紙上，進行美化。 背古詩讀本下篇 1— 10 首。 預(yù)習(xí)第一單元。篇二：三年級寒假學(xué)習(xí)計劃 三年級寒假學(xué)習(xí)計劃篇四 就要放寒假了，有的同學(xué)一到假期就會變得不想寫作業(yè)，把作業(yè)拖到快開學(xué)的時候才開始寫，又緊張又寫的不認真，還會出現(xiàn)很多錯誤，我們可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，但是呢不能忘記學(xué)習(xí)，我們要利用這個長長的假期，合理安排時間，制定一個寒假的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標，讓自己更好的提升自己。 一、 學(xué)習(xí)計劃 認真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。 復(fù)習(xí)和整理數(shù)學(xué)課本上的知識點。著重復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；兩、三位數(shù)除一位數(shù)；長方形和正方形的周長和四則混合運算（一）幾個知識點。配合一定的練習(xí)題，進一步掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，能應(yīng)用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實際問題。 閱讀一些課外讀物，增加自己的知識儲備量，培養(yǎng)和增強數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)探究的意識，促進孩子的意志和學(xué)習(xí)水平的整體提高。 適當(dāng)?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。 二、復(fù)習(xí)目標 這學(xué)期計算是基礎(chǔ)，通過整理和復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個知識點，讓學(xué)生在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使計算能力得到進一步的提高，切勿因基礎(chǔ)的計算而導(dǎo)致錯誤。 為了避免孩子因計算而計算，在生活中讓學(xué)生通過觀察物體，進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長的含義，發(fā)散學(xué)生的思維，解決有關(guān)周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。 有很多孩子在做題的時候是因為讀不懂題，家長可根據(jù)實際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學(xué)生進一步理解知識和實 際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，同時也避免了機械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會數(shù)學(xué)的價值，增強數(shù)學(xué)意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。 孩子的理解能力和推理能力是一個長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識的圖書、少兒讀物，對提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力有很大的幫助，堅持一段時間后能初見效果。 孩子每天接受知識的速度很快，但是往往經(jīng)過一段時間后也會忘記一些，所以及時反饋和鞏固是非常重要的，每天的作業(yè)，如果有錯誤要及時的糾正，并且記錄下來錯的題目，過一小段時間后拿出來讓他再 做一遍，進行鞏固。 制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標，讓我們輕松的掌握知識，在生活中找到數(shù)學(xué)的樂趣，相信經(jīng)過一假期的學(xué)習(xí)，會讓你在新的一學(xué)期有很大的提高。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 5 快樂的寒假準備就要開始，每一個作為學(xué)生的我們都非常的高興，但是既然作為學(xué)生，即使是在寒假的時候，也應(yīng)當(dāng)有自己的一份學(xué)習(xí)計劃。因為學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的長久的過程，如果沒有能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)聯(lián)系起來，那么在自己這幾個月以來所學(xué)習(xí)的知識，很快就會忘記。在寒假當(dāng)中制定學(xué)習(xí)計劃，能夠幫助自己在整個漫長的寒假過程當(dāng)中，有一個既定的學(xué)習(xí)目標， 并且指導(dǎo)自己在寒假當(dāng)中無所事事的時候，應(yīng)該做哪些事情，能夠幫助自己取得學(xué)業(yè)上的進步。下面將給大家簡單的說明一下寒假學(xué)習(xí)計劃的寫法，希望大家都能度過一個開心的寒假。 總結(jié)自己在上個學(xué)期當(dāng)中的學(xué)習(xí)情況。對自己在這一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，自己應(yīng)當(dāng)有一個明確的認識，在學(xué)習(xí)上是否取得進步，或者是在學(xué)習(xí)上一些原因?qū)е伦约和瞬?，這些都需要你做一個簡單的總結(jié)，才能夠讓自己在寒假的時候，知道應(yīng)當(dāng)如何制定學(xué)習(xí)計劃，來幫助自己去彌補在這個學(xué)期當(dāng)中出現(xiàn)的一些錯誤，使得自己的學(xué)習(xí)成績一直很落后于其他的同學(xué)。 制定寒假 學(xué)習(xí)目標。對于學(xué)習(xí)，每一個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有一個自己既定的目標，在這個目標到達之前，自己如何去做出努力，是每一個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)思考的問題。所制定的寒假學(xué)習(xí)目標并不需要非常的離譜，根據(jù)自己的實際情況，以及之前作出的總結(jié)，提出一個切實可行的目標，對于整個寒假學(xué)習(xí)計劃來說，是一個非常良好的開端。 作出詳細的學(xué)習(xí)時間安排表。對于寒假的時間管理，很多的學(xué)生都沒有辦法有非常好的自制力，對于時間的把握，往往做得非常的粗略，導(dǎo)致自己沒有辦法按照原計劃去學(xué)習(xí)。作出詳細的學(xué)習(xí)時間表，能夠幫助你進行更好的時間安排，這樣就能夠給自己 更多的學(xué)習(xí)時間，不至于在每一天都不知道自己應(yīng)該做什么。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 6 活動時間：寒假期間 活動方法：①假日小隊②社區(qū)小組③個人 活動目的：培養(yǎng)六種意識 通過關(guān)愛家人，辦民族精神小報、記錄民族風(fēng)俗實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的民族意識。 通過藝術(shù)實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和藝術(shù)情趣。 通過科技實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。 通過體育實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的健康意識。 通過禮儀教育實踐活動培養(yǎng)學(xué)生文明舉止。 通過安全教育實踐活動提高學(xué)生安全自救能力。 活動步驟： 結(jié)合本校特色和實際情況制定出活動方案。 結(jié)合雛鷹爭章活動進行表彰、展示。 活動形式： 發(fā)放活動安排。 各中隊組織活動。 開學(xué)后總結(jié)，表彰先進集體、小隊、個人。 活動內(nèi)容： 一、體育鍛煉：學(xué)習(xí)掌握一項自己喜歡的體育運動，如花樣跳繩、踢毽、乒乓球、空竹、羽毛球等。 二、科學(xué)技能：①搞一項小發(fā)明寫一篇科技實踐小論文。 ②設(shè)計一個網(wǎng)頁或制作一張電腦賀卡或電腦繪畫。 （ 2~6 年級參加，主題：“文明禮儀伴我迎奧運”或“中華民族精神”） 三、藝術(shù)才能：①好字寫春聯(lián)（高年級毛、中鋼、低鉛） ②妙手繪心愿（繪畫與手抄報、兒歌等形式的創(chuàng)作） （內(nèi)容： A 將自己的新年愿望用繪畫的方式表達出來。 B 弘揚中華民族精神。 2 年級學(xué)生每人摘抄或創(chuàng)編 3 首關(guān)于民族精神或小學(xué)生文明禮儀的兒歌。 6 年級每人閱讀 3 篇關(guān)于宏揚民族精神、遵守文明規(guī)范的故事，并寫出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報 。學(xué)唱宏揚民族精神的歌曲。） 四、安全禮儀①幫助家人做一些力所能及的家務(wù) ②制作“我愛我家”溫情卡，知道父母的年齡、生日及工作情況。過新年時，向家人表達你的祝福。 ③做文明的小主人，待人接物有禮貌。 ④遵紀守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。 A 不進入電子游戲機室和營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場所。 B 注意交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，學(xué)會一些基本的救護常識，加強防范意識，杜絕意外事故發(fā)生。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。 C 不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。 （對照要求，將假期的安全禮儀活動以日記的方式記錄下來） 五、社會實踐：用記錄本、照相機、 DV 等將當(dāng)?shù)剡^春節(jié)的熱鬧場面記錄下來。 3 至 6 年級同學(xué)收集春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的相關(guān)資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當(dāng)?shù)厝宋摹? 活動組織： 指導(dǎo)組建小隊。各小隊根據(jù)實際情況選擇開展活動（一項或多項），小隊的人數(shù)不限，自由組合。在以上活動中選取一項或多項進行。選出一名小隊隊長，這樣使小隊能夠順利活動起來。 聘請校外輔導(dǎo)員。聘請熱心社會工作的家長為校外輔導(dǎo)員，中隊輔導(dǎo)員積極聯(lián)系好指導(dǎo)“雛鷹假日小隊”的輔導(dǎo)員，以確?；顒淤|(zhì)量與安全。 申報登記。各中隊下學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)本中隊活動開展情況，填寫“雛鷹假日小隊”登記表，申報登記。 活動信息反饋。各小隊在每次活動后填寫好小隊日志（日志中須完整記載活動的過程、方式、效果及隊員的心理體驗等）。 組織交流。學(xué)校將通過紅領(lǐng)巾廣播站以新聞發(fā)布會的方式引導(dǎo)廣大隊員來交流活動、暢談收獲，同時進行宣傳，營造人人參與的氣氛。學(xué)校根據(jù)各“雛鷹假日 小隊”開展活動的具體情況，經(jīng)班級推薦，評比表彰一批“優(yōu)秀假日小隊”及隊員，頒發(fā)雛鷹章。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 7 周一至周四： 每天在小筆記本上記下 10~15 個單詞 (包括新舊單詞 )，利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。 晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。 晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。 (注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做 ) 某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進行總復(fù)習(xí)，然后完 成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。 預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。 聽“同步聽力”和“在線聽力” 10~15 分鐘，培養(yǎng)一種語感。 周五： 將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。 有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書 (通過平臺或自己買的都可以 )。 周六： 早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記 住。 繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。 下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。 把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識強化”。 針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。 周日： 除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。 這些就是關(guān)于高一寒假學(xué)習(xí)計劃 ! 看完高一寒假學(xué)習(xí)計劃，你們都收藏起來了嗎 ?如果你們覺得介紹的關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計劃很有用的話，你們可得按照這個步驟來進行，持之以恒，每天進步一點點，成功肯定屬于你 ! 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 8 一、學(xué)習(xí)問題自我評價 每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價： 學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。 (2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。 (3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。 (4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。 (5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿 10 小時。 (6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10 至 15 分鐘。 (2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。 (3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。 (4)是否常與人邊 聊天邊學(xué)習(xí)。 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。 (4)是否從未有意識地強化自