【正文】 要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)解釋詞語的能力。家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有規(guī)律地鞏固生活作息時(shí)間。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍上臺(tái)講故事，和同學(xué)分享知識(shí)帶給我們的快樂。此外，在這學(xué)期期間，我已經(jīng)找到了自己的工作方向，在寒假期間會(huì)去參加就業(yè)指導(dǎo)，準(zhǔn)備迎接工作。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。 附：另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎比較。 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺 。調(diào)查顯示，小學(xué)生中每天睡足 10 小時(shí)及以上的為 33． 4％，初中生每天能睡足 9 個(gè)小時(shí)及以上的共有22． 9％。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做 。 (6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。 聽“同步聽力”和“在線聽力” 10~15 分鐘，培養(yǎng)一種語感。選出一名小隊(duì)隊(duì)長，這樣使小隊(duì)能夠順利活動(dòng)起來。 2 年級學(xué)生每人摘抄或創(chuàng)編 3 首關(guān)于民族精神或小學(xué)生文明禮儀的兒歌。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 活動(dòng)時(shí)間：寒假期間 活動(dòng)方法：①假日小隊(duì)②社區(qū)小組③個(gè)人 活動(dòng)目的：培養(yǎng)六種意識(shí) 通過關(guān)愛家人，辦民族精神小報(bào)、記錄民族風(fēng)俗實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)。 有很多孩子在做題的時(shí)候是因?yàn)樽x不懂題，家長可根據(jù)實(shí)際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)和實(shí) 際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也避免了機(jī)械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。希望同學(xué)們在假期里能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，過一個(gè)有意義的寒假。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 讓人期待的寒假終于來臨了，為了使自己度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒期，針對個(gè)人特點(diǎn)制訂如下計(jì)劃： 一、復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌和游戲，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn) 是對數(shù)字的認(rèn)知和領(lǐng)悟； 二、每天按時(shí)起床，不睡懶覺，堅(jiān)持自己穿衣、洗臉、刷牙等，幫助家人做力所能及的事情，獲得表揚(yáng)； 三、每天觀看不超過 2 個(gè)小時(shí)的電視，主要是有教育意義的適齡動(dòng)畫片； 四、每天和爸媽一起做游戲，如拼圖、搭積木等，看誰完成得又快又好。 (盡可能用自己的力量解決問題 ) ，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。 .當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久，要有適當(dāng) 的時(shí)間游戲，放松身心。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語 為畏途了。要是研究一個(gè)課題時(shí)您能帶著問題 去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。 (4)是否從不向老師請教問題。 (2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。 晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。 3 至 6 年級同學(xué)收集春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的相關(guān)資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當(dāng)?shù)厝宋摹? 二、科學(xué)技能：①搞一項(xiàng)小發(fā)明寫一篇科技實(shí)踐小論文。所制定的寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)并不需要非常的離譜，根據(jù)自己的實(shí)際情況，以及之前作出的總結(jié)，提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，對于整個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃來說，是一個(gè)非常良好的開端。 閱讀一些課外讀物，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，培養(yǎng)和增強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)探究的意識(shí)，促進(jìn)孩子的意志和學(xué)習(xí)水平的整體提高。 7： 00 整打開 電視看新聞，直至 7： 30后可自己自由活動(dòng)。 ，執(zhí)行初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì) 劃有始有終。 二、具體措施： 、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。 五、每天和爸媽出去游玩 1 小時(shí)，觀察生活中的人和事，并能講給別人聽，最好能發(fā)表自己的看法； 六、每星期畫一幅令自己滿意的畫，完成一件手工作品； 七、邀請小同學(xué)到家里做客，熱情接待，學(xué)會(huì)有禮貌地與人交流，大方地展示自己的才藝和作品； 八、了解春節(jié)的由來，過一個(gè)愉快的寒假。 語文作業(yè)： 讀兩本書，做好記錄，寫兩篇讀書筆記。 孩子的理解能力和推理能力是一個(gè)長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識(shí)的圖書、少兒讀物，對提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力有很大的幫助，堅(jiān)持一段時(shí)間后能初見效果。 通過藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)情趣。 6 年級每人閱讀 3 篇關(guān)于宏揚(yáng)民族精神、遵守文明規(guī)范的故事，并寫出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報(bào)。 聘請校外輔導(dǎo)員。 周五： 將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10 至 15 分鐘。在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書 。 (5)復(fù)習(xí) (Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。教育部對中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規(guī)定：小學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過 9 個(gè)小時(shí)，初中生應(yīng)該達(dá)到 9 個(gè)小時(shí)，高中生的睡眠時(shí)間要達(dá)到 8 個(gè)小時(shí)，按照這樣的規(guī)定，我國約有 2／ 3 的小學(xué)生和 3／ 4 的初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。 ，游三次泳，增加 運(yùn)動(dòng)，提高體能。大聲朗讀并背誦 30 分鐘 9： 30 完畢， 30 分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間為做作業(yè)時(shí)間。 預(yù)習(xí)第一單元。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的長久的過程，如果沒有能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)聯(lián)系起來，那么在自己這幾個(gè)月以來所學(xué)習(xí)的知識(shí)，很快就會(huì)忘記。 通過安全教育實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生安全自救能力。 ③做文明的小主人，待人接物有禮貌。 活動(dòng)信息反饋。 下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 二、自我改進(jìn)法 法 羅賓生 (Robinson)提出的 SQ3R 法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。 上面介紹的 SQ3R 法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。 ，看一部好的電影 。 每天保障一小時(shí)的英語自學(xué) 。 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總 。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。 三、做一些自己想做的事情 每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個(gè)源泉是來自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。 假期是自由的，在這段時(shí)間里可以計(jì)劃學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 一、做好跟崗出發(fā)前的充分準(zhǔn)備。 不妨把原先還沒做完的習(xí)題拿出來，鼓勵(lì)孩子做完，每天一個(gè)小時(shí)即可，整個(gè)寒假下來，絕對會(huì)有進(jìn)步。精讀。 及時(shí)糾正錯(cuò)題 給孩子一個(gè)專用的“錯(cuò)題收集本”，鼓勵(lì)孩子在做錯(cuò)題時(shí)將題目寫進(jìn)本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯(cuò)誤原因。 認(rèn)真完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好跟崗記錄，如：每天工作學(xué)習(xí)日程記錄，跟學(xué)感謝和日記，心得體會(huì)，爭取每天發(fā)博客，跟學(xué)結(jié)束，按規(guī)定上交自己的學(xué)習(xí)匯報(bào)材料。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 期中考試后，很快成績就出來了，我語文和數(shù)學(xué)都是 88 分。 在假期里面，你可以和自己差不多一年沒有見得父母身邊陪伴，父母對孩子的思念肯定不亞于你對他們的想念，在家里面千萬不要因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑槎[得整一個(gè)家庭都不愉快，畢竟作為大學(xué)生的你已經(jīng)成人了，就算是父母還把你當(dāng)成孩子也不要自己把自己當(dāng)成了孩子。比如，參觀當(dāng)?shù)馗锩沂考o(jì)念館或歷史名人的遺居之前對課本中的相關(guān)歷史知識(shí)、相關(guān)人物生平介紹進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，參觀回來后，還可以把參觀時(shí)學(xué)到的新知識(shí)和課本相關(guān)知識(shí)相互補(bǔ)充，拓展課本學(xué)習(xí)的范圍。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆 12 天 。 二、學(xué)習(xí)計(jì)劃 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 10 新的寒假開始了，我打算寫一份計(jì)劃，來規(guī)劃我的完美寒假，計(jì)劃如下： .寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數(shù)學(xué)書，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式， 拼讀一遍英語單詞，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一個(gè)半小時(shí)。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加您在課堂上的參與意識(shí)。 (3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)： 學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。 晚飯前，先打開平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。 （對照要求，將假期的安全禮儀活動(dòng)以日記的方式記錄下來） 五、社會(huì)實(shí)踐：用記錄本、照相機(jī)、 DV 等將當(dāng)?shù)剡^春節(jié)的熱鬧場面記錄下來。 活動(dòng)內(nèi)容： 一、體育鍛煉：學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，如花樣跳繩、踢毽、乒乓球、空竹、羽毛球等。對于學(xué)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己既定的目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)到達(dá)之前，自己如何去做出努力，是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)思考的問題。配合一定的練習(xí)題，進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能應(yīng)用知識(shí)解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實(shí)際問題。 6： 15 分，讀數(shù)學(xué)定律 15 分鐘， 6： 30 分后，至 7： 00 為運(yùn)動(dòng)時(shí)間。 四、督促自律： ，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。 。 ,并努力做到最好 。 (1)選擇一個(gè)目標(biāo)。 (1)概覽 (Survey)：即概要性地閱讀。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。 組織交流。 A 不進(jìn)入電子游戲機(jī)室和營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場所。 結(jié)合雛鷹爭章活動(dòng)進(jìn)行表彰、展示。下面將給大家簡單的說明一下寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫法，希望大家都能度過一個(gè)開心的寒假。 一、 學(xué)習(xí)計(jì)劃 認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。 11： 30分開始聽英語，聽 30 分鐘（自己讀 30 分鐘英語）。 三、時(shí)間安排： ，上午 小時(shí)，下午 小時(shí)。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板（共 5 則） 第一篇：寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 精選寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板十篇 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。 (也可以聽音樂等， 做自己有興趣的事 )，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 10： 00看電視 30 分鐘， 10： 30 我要負(fù)責(zé)家中衛(wèi)生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到 11：10 分，放松 20 分鐘。篇二：三年級寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 三年級寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四 就要放寒假了，有的同學(xué)一到假期就會(huì)變得不想寫作業(yè)，把作業(yè)拖到快開學(xué)的時(shí)候才開始寫，又緊張又寫的不認(rèn)真，還會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，我們可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，但是呢不能忘記學(xué)習(xí)，我們要利用這個(gè)長長的假期，合理安排時(shí)間，制定一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己更好的提升自己。在寒假當(dāng)中制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助自己在整個(gè)漫長的寒假過程當(dāng)中，有一個(gè)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 并且指導(dǎo)自己在寒假當(dāng)中無所事事的時(shí)候，應(yīng)該做哪些事情，能夠幫助自己取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。 活動(dòng)步驟： 結(jié)合本校特色和實(shí)際情況制定出活動(dòng)方案。 ④遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。各小隊(duì)在每次活動(dòng)后填寫好小隊(duì)日志（日志中須完整記載活動(dòng)的過程、方式、效果及隊(duì)員的心理體驗(yàn)等）。 把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。 (2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。SQ3R 是由 Survey， Question