【文章內(nèi)容簡介】 （ 3）、擬定教研組專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)計劃，鼓勵教師提高自身技能，強化教師專業(yè)技能訓(xùn)練，促進我專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設(shè)。 （ 4）、結(jié)合我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，鼓勵和引導(dǎo)本組教師創(chuàng)新教學(xué)方式，利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展在多媒體教學(xué)應(yīng)用、實踐活動。 （ 5）、完 善教學(xué)質(zhì)量管理體系。制定《教學(xué)考核評價體系》，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。教研組建立健全教學(xué)規(guī)章制度，做到對教師和學(xué)生的管理有依據(jù)、有落實；嚴(yán)肅考試紀(jì)律，規(guī)范各類考試，加強學(xué)分管理。 （ 6）、由于本專業(yè)是中央財政重點支持的專業(yè)，故嚴(yán)格按《項目實施方案》和《計劃書》內(nèi)容落實好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)規(guī)劃、教師培訓(xùn)規(guī)劃、實訓(xùn)設(shè)備規(guī)劃、學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃、校企結(jié)合規(guī)劃。讓專業(yè)走出校門，走進企業(yè)，造就精品教師、培養(yǎng)精品學(xué)生，打造精品專業(yè)。 （ 1）、配合教務(wù)處，落實教學(xué)評價的反饋工作、教 學(xué)常規(guī)管理工作，重點突出教案的統(tǒng)一編寫及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、學(xué)生實訓(xùn)作業(yè)的檢查工作。 （ 2）、配合學(xué)校做好日常教學(xué)巡查、督促工作，重點落實電工電子技能訓(xùn)練項目化教改實施情況及反饋信息。加強對教師的課堂教學(xué)和第二課堂的檢查及考核力度。 （ 3）、要求每位教師做到超前備課，規(guī)范備課。備課中要體現(xiàn)以學(xué)生技能能力為本的教學(xué)理念和教改思路，鼓勵和引導(dǎo)本組教師使用電子教案等網(wǎng)絡(luò)教育資源。 （ 4）、教學(xué)中相互學(xué)習(xí)幫助，做到每人每學(xué)期集中聽課 5 次以上，其他聽課 5 節(jié)以上（合計 10 節(jié)以上），并加強課后交流。組內(nèi) 教師經(jīng)常開展互聽活動，并及時交流總結(jié)，形成濃厚教研氛圍。本期進行優(yōu)質(zhì)課比賽，時間定于第 5— 8 周內(nèi)完成。由名師 __同志舉行一次教學(xué)示范課，并指導(dǎo)劉靜波同志。期末要求所有教師至少交一篇教學(xué)心得體會或教學(xué)論文（最終學(xué)校要匯編成冊）。 （ 5）、本期教研組將組織兩次大型的教研活動，把課程改革、教學(xué)設(shè)計、說課和技能比武、企業(yè)實踐交流作為教研的重要內(nèi)容。 （ 6）、加強實訓(xùn)室建設(shè)和管理，規(guī)范教學(xué)場地和教學(xué)設(shè)施，發(fā)揮特色實訓(xùn)室的示范作用。要求實訓(xùn)的安全制度上墻。 （ 7）、建議學(xué)校組織教師外出參觀考察和 行業(yè)實踐。重在教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗。專業(yè)課教師到企業(yè)實踐 20 天，完成實踐日志和實踐總結(jié)，期末交。 2021電工工作計劃 3 根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會議精神，緊緊圍繞 x 校長提出的我校下半年的工作思路，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合電子電工教研組教學(xué)工作實際，特制訂本組工作計劃。 一、進一步完善本組實訓(xùn)教學(xué)項目計劃 實訓(xùn)是本組主要教學(xué)內(nèi)容之一。教師都愿意上理論課而不愿意上實訓(xùn)課，主要原因之一是理論課有教材可依， 而實訓(xùn)課雖然有教材，但教材內(nèi)容與我校教學(xué)實際相差甚遠，不實用，絕大部分實訓(xùn)內(nèi)容要靠教師自己查找資料進行編寫，增大了教師的工作量，同時也顯得有些盲目性，為了解決這個問題，讓各位實訓(xùn)教師在原有實訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上，進一步完善實訓(xùn)教學(xué)項目計劃。具體負責(zé)人安排如下：陳世富負責(zé)《電子裝配實訓(xùn)教學(xué)項目計劃》的編寫，亢少鋒負責(zé)《 protel__20__實訓(xùn)教學(xué)項目計劃》的編寫，陳緒偉負責(zé)《電工實訓(xùn)教學(xué)項目計劃》的編寫。 二、加強聽課評課，提升課堂教學(xué)水平 本組雖然教師少，但青年教師比例大，課堂教學(xué)水平還有提高 的空間。聽課評課是提高教師教學(xué)水平的最簡單而有效的方法。由于本組只有 5 位課任教師，過去在聽課評課這個教研環(huán)節(jié)上做得不夠好。本計劃每位教師每學(xué)期上兩次公開課。 具體安排見附表。 三、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作 教務(wù)處每學(xué)期都要進行兩次以上的教學(xué)常規(guī)檢查工作。充分利用這個契機，督促本組教世人真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。完成教務(wù)處安排布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。 四、深入推廣項目教學(xué)法，努力提高教學(xué)效率 項目教學(xué)法已提出了很多年，也是教師公認的一種非常好的教學(xué)方法，在發(fā)達地區(qū)已取得了很好的教學(xué)效果，我校也在大力提倡。項目教學(xué)法的優(yōu)點是能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但同時也給教師提出了更高要求，那就是要求教師設(shè)計出好的教學(xué)項目，讓學(xué)生能在完成項目的過程中掌握實踐技能和運用理論知識。為此，本組從本學(xué)期開始，將深入推廣項目教學(xué)法。實訓(xùn)課以項目教學(xué)法為主，要求理論課教師多做實驗，讓學(xué)生在實驗過程中獲得知識。 五、調(diào)整實訓(xùn)方向，與市技能大賽接軌 電子電工組實訓(xùn)在我校 是開展最早的實訓(xùn)課之一，參加省市技能大賽次數(shù)最多，獲獎人次也最多，可以說是有賽必參加，參加能獲獎。 為學(xué)校爭得了榮譽，學(xué)生也學(xué)得了實實在在的技能、技術(shù)。但縱觀 __市技能大賽電子電工試題來看，重在比學(xué)生對電子套件的組裝水平，由于我校電子裝配實訓(xùn)主要在萬能電路板上裝配電子產(chǎn)品，與市技能大賽相差很遠。因此，建議學(xué)校購買部分電子產(chǎn)品套件，在原有實訓(xùn)項目的基礎(chǔ)上，加強套件裝配實訓(xùn)，力爭在省市技能大賽中取得更好的成績，目標(biāo)是向一等獎沖刺。加強電工實訓(xùn)，使電工實訓(xùn)更加規(guī)范，力爭在市技能大賽中實現(xiàn)零的突破。 提升家電維修實訓(xùn)水平，讓更多的學(xué)生學(xué)到技術(shù)，掌握技能。新學(xué)期，會有更多的期望。在胡主任主持的教務(wù)處的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們電子電工教研組全體成員一如既往，努力工作，再接再厲，爭取取得更加優(yōu)異的成績。 2021電工工作計劃 4 2021 年上半年已經(jīng)過去，雖然我們完成了上半年的任務(wù)，但是下半年的工作依然繁重。我們電工班組會繼續(xù)努力工作、克服困難、一如既往。下半年我們班組要從以下幾方面開展工作。 一、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí) 在以前基礎(chǔ)上我們班會繼續(xù)加強班組業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，以理論與實踐相結(jié)合、組與組相 互學(xué)習(xí)、人與人相互學(xué)習(xí)，把理論知識應(yīng)用于實踐中。學(xué)無止境，把學(xué)習(xí)到的技能應(yīng)用與生產(chǎn)，服務(wù)與生產(chǎn)。 二、設(shè)備保養(yǎng)維護 1）對各車間動力設(shè)備維護、保養(yǎng)、潤滑油料添加。 2）對電氣線路及電器元件進行安全排查，對有缺陷、有故障的元件進行維護、維修。 3）對各配電柜定期進行灰塵清理，保證電器元件接觸良好無粉塵現(xiàn)象。 4）對各配電室、配電柜、變壓器降溫設(shè)施定期檢查，保證通風(fēng)降溫良好。 三、做好用電高峰時期應(yīng)對措施 針對我們正常電壓偏低的現(xiàn)象，做好應(yīng)對措施，在內(nèi)部提 高無功補償；對各車間啟動大設(shè)備時安排調(diào)整啟動順序；及時與上一級變電所進行溝通升壓等工作；保證我們正常生產(chǎn)用電的供應(yīng)。 四、安全方面 通過三級安全教育是班組人員對安全認識的提高，通過班前、班后學(xué)習(xí)安全，對安全事故分析總結(jié)，提高安全意識，杜絕蠻干、違章作業(yè)?！叭粋Α币恳晃话嘟M成員牢記心中。 2021電工工作計劃 5 一、活動意義 我們生活的環(huán)境多半是同各種各樣電器、電子的分不開的，電器、電子已經(jīng)成為家庭成員的一部分，我們生活的環(huán)境就必然與電器、電子聯(lián)系，停了電或是部分 電器損壞我們的生活就為很難耐，因此，我們利用社團活動的方式，給學(xué)生補充這些課本中沒有觸及的知識指導(dǎo)老師的有意引導(dǎo)，把生存環(huán)境及生活中的各樣電器、電子及各樣電器、電子對人類的影響有機地結(jié)合起來，把理論與現(xiàn)實緊緊地扣在一起，以提高綜合素質(zhì)。 二、預(yù)期目標(biāo) 總則：電工的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常多的，日常和生活中是最常見的，電工方面：特別是家庭用電、家庭電器、電器損壞、及電器損壞和維修等常識，例如插座（俗稱拖鞋版）是怎樣連接的，為什么會損壞，日光燈是怎樣連接的，為什么有時會不亮，（內(nèi)行一點拔就亮了），那么內(nèi)行 人是如何點拔亮的，再如家用電表為什么會轉(zhuǎn)動，家用電表是如何讀數(shù)的，人為什么會觸電，引起觸電的原因是什么，再學(xué)一學(xué)家用電器是如何按裝的，你家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析，預(yù)練，結(jié)合書本知識的理論最后達到鞏固知識的目標(biāo)。 具體內(nèi)容： ①了解生活中的家庭用電、家庭電器使用②根據(jù)現(xiàn)象了解家用電器理論上屬于那個自然知識體系③根據(jù)已學(xué)的知識點，把現(xiàn)象與知識點有機的結(jié)合起來，以鞏固知識點 三、達成目標(biāo)措施 初期： 由老師列舉生活中的家庭用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，實習(xí)或?qū)嶒?，然后由老師啟發(fā)學(xué)生這個現(xiàn)象屬于那個知識體現(xiàn)。 中期：由學(xué)生自己尋找生活中用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象作實驗設(shè)計，家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析， 預(yù)練，結(jié)合書本知識的理論最后達到利用已學(xué)書本知識的理論剖析和損壞修復(fù)，達到能繼續(xù)使用的目的。 后期： 通過生活中發(fā)現(xiàn)的電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象