【文章內(nèi)容簡介】 二樓墻面上展示的是成吉思汗箴言，讓孩子們時(shí)刻學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的深刻寓意，懂得如何做人的道理。 錄播教室：錄播教室能容納最大班額 45 人。投入 20 余萬購置了錄播設(shè)備。我校錄播教室和旗、市、自治區(qū)“同頻互動(dòng)課堂”平臺(tái)聯(lián)通，能夠參加各級(jí)教育部門組織的遠(yuǎn)程“同頻互動(dòng)課堂”活動(dòng)，現(xiàn)在是對(duì)鄂溫克旗第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一節(jié)“同頻互動(dòng) ”公開課進(jìn)行評(píng)課，市教育研修學(xué)院、鄂溫克旗、海拉爾區(qū)、陳旗的學(xué)科教研員正在遠(yuǎn)程評(píng)課。 多功能室 :在這間功能室里可以上蒙古象棋課； 還可以開展主題班會(huì)、中隊(duì)會(huì)以及其它各種活動(dòng)。 計(jì)算機(jī)教室：計(jì)算機(jī)室裝有學(xué)生電腦 78 臺(tái)，有 2 名電教老師，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生掌握了基本的現(xiàn)代信息技術(shù)，為今后的學(xué)習(xí)、生活打下了基礎(chǔ)。走廊墻面上展示了我校學(xué)生電腦制作的繪畫作品。 接下來，我們到三樓參觀音樂、美術(shù)教室： 音樂教室：兩個(gè)音樂教室能滿足我們 20 個(gè)班級(jí)都到功能室上課的需求。近年來，我校先 后承擔(dān)了兩輪自治區(qū)基礎(chǔ)教育“十二五”規(guī)劃課題 —— 《義務(wù)教育階段傳承和發(fā)展民歌教改實(shí)驗(yàn)》，通過該實(shí)驗(yàn)，不僅使我們的孩子們喜歡上了傳唱民歌，更是對(duì)各民族的藝術(shù)文化有了深刻的認(rèn)識(shí)。 美術(shù)教室：在美術(shù)教學(xué)中，我校實(shí)施了“以蒙古文化為載體培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力”課題實(shí)驗(yàn)，取得了良好的成效。在美術(shù)教學(xué)中，融入本地區(qū)濃郁的草原文化，讓學(xué)生更深刻地了解民族文化，將其以繪畫、剪紙、民族特色手工等不同形式進(jìn)行創(chuàng)作。使美術(shù)課程與學(xué)生生活緊密相連，發(fā)展了學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。室內(nèi)以及走廊的墻面上展示的作品是在我校兩位美術(shù)老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主完成的作品，也有一些親子手工作品。 我校功能室的參觀到此，接下來下到二樓錄播教室觀看網(wǎng)絡(luò)教研。 在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，希望多給我校的教育信息化建設(shè)提出寶貴的意見！ 第四篇：市教育信息化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)解說詞 市教育信息化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)解說詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 上午好！ 非常感謝您的光臨，周村區(qū)鳳陽路小學(xué) 歡迎您！ 周村區(qū)鳳陽路小學(xué)占地 17 畝，現(xiàn)有 10 個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 460 余人，教師 25 人，是一所規(guī)模不大的學(xué)校。前些年，由于鎮(zhèn)改辦，由一所鎮(zhèn)辦小學(xué)升格為區(qū)屬小學(xué)，又由于地處偏僻，加上師資、設(shè)施等方面與老區(qū)屬學(xué)校存在較大差距，生源日益萎縮，辦學(xué)面臨越來 越大的困境。2021 年，學(xué)校與北門里小學(xué)進(jìn)行資源整合，確定了改善條件，發(fā)展信息化的辦學(xué)思路，使學(xué)校迅速駛上了發(fā)展的快車道，已成為學(xué)生家長滿意，社會(huì)廣泛贊譽(yù)的后起之秀。 教育大計(jì)，教師為本。一流的學(xué)校必然有一支一流的隊(duì)伍。學(xué)校以課題研究為帶動(dòng)，搭建名師成長的舞臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有“十一五”國家級(jí)重點(diǎn)課題四個(gè)，正在進(jìn)行前期試驗(yàn)的兩個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)課題兩個(gè)，每一位教師都納入一至兩個(gè)課題小組，定任務(wù)、壓擔(dān)子，脫穎而出。這些洋溢著青春氣息的寫真照片，就是這幾年迅速成長起來的名師，他們積極進(jìn)取，廣博深美，成為推進(jìn)學(xué)校大發(fā)展 的堅(jiān)實(shí)保障。 依托信息化，帶動(dòng)現(xiàn)代化，打造特色化，是學(xué)校發(fā)展的方向。目前，全校 10 個(gè)班級(jí)，全部配備了交互電子白板、按按按課堂即時(shí)反饋系統(tǒng)，四個(gè)班配備了人手一臺(tái)筆記本電腦，另外，還裝配了一個(gè)電子報(bào)告廳和一個(gè)臺(tái)式機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，為開展信息化教學(xué)搭建了優(yōu)良的平臺(tái)。 以名師工程促強(qiáng)生工程，一批批雛鷹從這里起飛，這是在課題實(shí)驗(yàn)中成長起來的部分優(yōu)秀學(xué)生。 參與“提前讀寫實(shí)驗(yàn)”的孩子，在短時(shí)間里就突破了識(shí)字作文關(guān)，許多作品登在了《中國教育報(bào)》《齊魯少年報(bào)》《小作家報(bào)》《創(chuàng)新作文》等報(bào)刊雜志上，童言稚語 ，閃耀著智慧的光芒。 這是課題創(chuàng)始人深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李先啟校長親臨我校指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)工作。 “敏特英語”把學(xué)生最頭疼的單詞記憶轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的樂趣，目前，四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)完了小學(xué)所有的單詞，五年級(jí)的學(xué)生甚至學(xué)完了初二的單詞，并且通過網(wǎng)絡(luò) 100 易使之得到了很好的鞏固。敏特還使我校涌現(xiàn)出一批英語學(xué)習(xí)的佼佼者，在 200 2021 連續(xù)兩年全國 NOC 大賽網(wǎng)絡(luò)英語比賽中，我校包攬第一名，并且奪得 2021 年科技部批準(zhǔn)的全國僅有的兩個(gè)發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)之一。另外還有 11 名學(xué)生分獲一二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)居全國第 一。 信息化教學(xué)的開展，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng)，這是在學(xué)習(xí)之余，孩子們自己搞的電腦繪畫、電子報(bào)刊，充滿了想象的色彩。 學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。在落實(shí)課程計(jì)劃的同時(shí)，認(rèn)真開展陽光體育、文藝社團(tuán)、書香校園建設(shè)活動(dòng)。在全面鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，體育競(jìng)技水平不斷提高，在連續(xù)八次區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校連續(xù)奪得七次第一，一次第二的好成績。學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)也在開展的每人一項(xiàng)民樂學(xué)習(xí)中得到提高，民樂團(tuán)多次參加區(qū)里的各項(xiàng)演出活動(dòng)，獲得很好的反響。閱讀、寫作使學(xué)生的文化底蘊(yùn)不斷厚實(shí)，這是展 出的一系列學(xué)生作品，看著他們稚嫩的笑臉、稚嫩的筆跡，有誰能想到，在他們中間，日后不會(huì)出現(xiàn)令人尊敬的作家、書法家呢？ 鳳起于樗，思發(fā)于陽，恒一致遠(yuǎn)，文質(zhì)兼?zhèn)?。鳳陽路小學(xué)將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、關(guān)愛下，乘著信息化的快帆，朝著理想的育人彼岸，迎風(fēng)破浪，高歌猛進(jìn)！ 下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟我到報(bào)告廳就坐，由我校呂校長匯報(bào)學(xué)校信息化發(fā)展情況。 第五篇：加快教育信息化建設(shè)提高教育信息化水平 加快教育信息化建設(shè)提高教育信息化水平 —— 馬立懷同志在全市教育信息化工作 暨教育技術(shù)課題研究會(huì) 議上的講話（二○○六年十二月十三日） 同志們： 今天召開全市教育信息化工作交流暨“十一五”教育技術(shù)應(yīng)用研究會(huì)議，主要目的是總結(jié)我市教育信息化工作取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，表彰教育信息化先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位，同時(shí)立足于東營教育信息化實(shí)際，啟動(dòng)“十一五”信息技術(shù)課題研究工作。 近年來，市委、市政府和各縣區(qū)黨委、政府在改革與發(fā)展的新形勢(shì)下，高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，以教育信息化為切入點(diǎn)，加大投入，加快了全市教育信息化建設(shè)步伐。作為教育行政主管部門，我們積極貫徹落實(shí)市委、市政府的決定，從 2021 年起，緊密圍 繞我市教育信息化工作，相繼實(shí)施了東營市中小學(xué)“校校通”工程、東營市教育信息化工程、東營市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。這些工程的順利實(shí)施，使全市教育信息化環(huán)境建設(shè)發(fā)生了大的變化，廣大教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平大幅度提高，全市中小學(xué)校普遍開設(shè)了信息技術(shù)課，信息技術(shù)比較廣泛地應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合進(jìn)入新階段，已經(jīng)改變了過去我市電化教育及信息技術(shù)教育的落后局面，步入了全省先進(jìn)的行列之中。 一、以應(yīng)用為核心，努力加快教育信息化建設(shè)步伐。 基本完成了“校校通 ”工程建設(shè)任務(wù)，建成東營教育城域網(wǎng)骨干網(wǎng)絡(luò)。 1 全市中小學(xué)“校校通”工程的啟動(dòng)和建設(shè)，把全市教育信息化工作提上議程并推入了“快車道”。 2021 年，市委、市政府把全市中小學(xué)“校校通”工程列入為民辦的十件實(shí)事之一，市財(cái)政投入 3000 余萬元，加快了學(xué)校信息化建設(shè)步伐。這在全省首開先河。這一工程為全市所有初中和市縣直小學(xué)至少建設(shè)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室和高配臵多媒體電教室，為全市所有初中、小學(xué)配備了一定比例的教師用微機(jī)。全市所有中小學(xué)都能夠通過寬帶、 ADSL、撥號(hào)等方式登陸互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年“校校通”工程建設(shè)的計(jì)劃目 標(biāo)，提前五年實(shí)現(xiàn)了全省的規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)。全市“校校通”工程建設(shè)，把教育信息化工作提到了各級(jí)政府的議事日程，使全市的教育信息化進(jìn)入了一個(gè)新的階