教研室整改計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-05-22 07:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4 次，且應(yīng)有書(shū)面聽(tīng)課感想和評(píng)價(jià)。 ，及時(shí)了解教師教 學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)方法。 五、進(jìn)一步完善和發(fā)揮教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的作用。進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組的作用，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度。從試卷管理、實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行等教學(xué)環(huán)節(jié)入手，有重點(diǎn)地檢查各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度落實(shí)情況。充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)作用。由面上督導(dǎo)深入到點(diǎn)上督導(dǎo)。每學(xué)期督導(dǎo)檢查列出重點(diǎn)。解決 1~2個(gè)突出問(wèn)題。 六、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究、促進(jìn)教學(xué)改革不斷深化。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，創(chuàng)新教育方法，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)取在教學(xué)成果 獎(jiǎng)的評(píng)比中，能取得更好的成績(jī)。 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的研究，突出特色，彰顯優(yōu)勢(shì)，拓寬基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)性，培養(yǎng)有特色的人才。采取措施鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研創(chuàng)新、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)等，提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)適應(yīng)能力。 七、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)，提高實(shí)踐教學(xué)水平積極推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革。以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為改革目標(biāo)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系與內(nèi)容的改革。合理設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，保證實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)時(shí)數(shù)相對(duì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范和更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，建立完善的實(shí) 踐教學(xué)體系。 第三篇：教研室整改措施 教研室整改措施 軍體三組 近期教研室出現(xiàn)了一些不良傾向。主要表現(xiàn)在教研室的凝聚力遞減，不講團(tuán)結(jié)，傳瞎話(huà)；工作在教學(xué)一線(xiàn)的教員有抱怨心理，積極性不高；教員的業(yè)務(wù)水平得不到明顯的提高；教研室各層關(guān)系錯(cuò)亂，不能很好作到在其位，謀其政，行其職，負(fù)其責(zé)等現(xiàn)象。還出現(xiàn)了一些壞的作風(fēng)。我教學(xué)組經(jīng)過(guò)細(xì)致的分析，激烈的討論認(rèn)為其主要原因是教研室管理力度不夠、方法不得當(dāng) 。某些教員對(duì)自己要求不嚴(yán)格。經(jīng)過(guò)研究，提出以下五點(diǎn)整改措施。不當(dāng)、不全面之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志批評(píng)指正和補(bǔ)充。 一、建立一個(gè)良好的工作環(huán)境 首先，加強(qiáng)教員的自身素養(yǎng)。在 《體育管理學(xué)》中提出，體育教員應(yīng)具備的素養(yǎng)，在思想道德方面，以身作則，公正無(wú)私，刻苦耐勞，一視同仁，為人師表的良好師德。在知識(shí)與能力素養(yǎng)，具有較寬知識(shí)面，較高的文化素養(yǎng)。既要有哲學(xué)修養(yǎng)，又要熟悉中國(guó)歷史、世界史，還要有較高的文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)，更要有豐富的體育
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