教研室整改計劃-預覽頁
【正文】 加強教研室建設(shè)，促進教師的教學能力、水平提高，規(guī)范教師的行為準則，促進教研室整體水平的提高，盡快達到現(xiàn)代大學教學水平，滿足我校為地方服務(wù)的需求。 。 ，一般定于每月的第一周。 要內(nèi)容為 （ 1）討論教學方法、教學方式和手段等以及在教學中遇到的情況、學生的反映等，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。 （ 5）聘請其它教研室老師指導新教師教學方法和授課技巧。教研室教師之間應(yīng)形成觀摩聽課制度，養(yǎng)成觀摩聽課習慣。進一步發(fā)揮教學督導組的作用，切實落實各項教學管理制度。每學期督導檢查列出重點。不斷學習新的教育理論，創(chuàng)新教育方法，堅持理論與實踐相結(jié)合，爭取在教學成果 獎的評比中，能取得更好的成績。以提高學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為改革目標，加強實踐教學體系與內(nèi)容的改革。主要表現(xiàn)在教研室的凝聚力遞減，不講團結(jié)，傳瞎話；工作在教學一線的教員有抱怨心理，積極性不高；教員的業(yè)務(wù)水平得不到明顯的提高；教研室各層關(guān)系錯亂，不能很好作到在其位，謀其政，行其職，負其責等現(xiàn)象。經(jīng)過研究，提出以下五點整改措施。在知識與能力素養(yǎng)，具有較寬知識面，較高的文化素養(yǎng)。充分暴露我們教員素養(yǎng)水平有差距。一個好的工作環(huán)境要有團結(jié)向上的氛圍。 再次，保持辦公室的肅靜。人的積極性是一個人的精神狀態(tài)，是人想要最大限度地發(fā)揮自己的能力，為既定目標而奮斗的一種強烈 愿望。人的積極性主要通過需要基礎(chǔ)來調(diào)動。 教研室應(yīng)采取以下措施來調(diào)動教員的積極性。不能單純憑考核成績集中在教研室評定，這樣既造成平時訓練與成績評定相脫臼，又不利于教員積極性的發(fā)輝。 分清領(lǐng)導、組長、教員的職責。 五、增強集體凝聚力 通過集體比賽的方法。 教研室 2021年 9 月 第五篇：教研室工作計劃 20212021 第二學期傳媒理論教研室工作計劃 做好上學期理論試卷復查工作，對出現(xiàn)的問題認真總結(jié)，確保本學期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。督促理論教研室老師的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。 活躍理論課堂，開展娛樂性、趣味性強的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。 積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1