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正文內(nèi)容

關(guān)于安全教育心得資料共5則范文(編輯修改稿)

2025-05-22 06:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、 低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí) ———— 樂業(yè),才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。 二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng) 。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。 三、普法教育迫在眉睫 面對是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓 孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識,安定校園環(huán)境。 四、亟待整頓的家長教育 目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣 。要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像 。要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓 。要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童 ,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)校 ,教師請家長,家長“忙”,總請不來 。教師家訪,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。 五、師德是教師的靈魂 “潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒有身正何謂范 ?一位教師,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為習(xí)慣 (修養(yǎng) ),是不會得到學(xué)生的尊重,何談敬仰 ?作為教師,沒有良好 的行為習(xí)慣 (修養(yǎng) ),潛移默化中,學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。 面對學(xué)生,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時,我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。 校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各 個方面加強(qiáng)安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。 安全教育心得 5 上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。 生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?,F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎 ?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一 輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧 !要不然他怎么會騎得那么快呢 ?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去?!鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了 ?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉 !這孩子這可憐 啊 !剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去?!薄叭绻@個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果??”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分?? 現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以,無論警察在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄 。未滿 12 歲的兒童不得在馬路上騎自行車 。不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時地批評、勸阻。 讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧 ! 關(guān)于安全教育心得資料 5 篇 第三篇:安全教育資料 安全教育資料 一、校內(nèi)校外活動安全 (一)防止觸電 不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼,更不要在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。 發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告,請專人檢修,切勿亂動。 萬一遇有電器設(shè)備引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火。 發(fā)現(xiàn)有人觸電時,要迅速切斷電源,并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。 遠(yuǎn)離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線,不要攀變電器平臺,不要攀電訊發(fā)射塔,高壓輸電塔,不要在高壓電線下放風(fēng)箏、釣魚等。 打雷下雨時不在易導(dǎo)電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動,路遇雷雨不要往高處走,迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避;不要攜帶雨傘等金屬物,應(yīng)雙腳并攏抱頭蹲下,以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。 (二)樓道安全 上下樓梯時有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時,應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。 不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,不在走廊上“齊步走”造成共振,以免損壞樓板、不攀爬教學(xué)樓的陽 臺。 (四)嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園,更不得帶進(jìn)教室;學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具時,要注意安全,以免誤傷自己和他人。 (五)外出游玩 外出活動要有教師或家長帶隊,身體有病同學(xué)不要勉強(qiáng)參加。 最好是當(dāng)日去,當(dāng)日回,未經(jīng)監(jiān)護(hù)人許可,不得在外宿營。 外出游玩,牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。 外出游玩,若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強(qiáng)凌弱等人身侵害、傷病的情況時,應(yīng)立即與公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系,并及時向?qū)W校、家長報告 。 嚴(yán)禁私自下河游泳,以免溺水事故發(fā)生。嚴(yán)禁攀高探險。 被狗咬傷后應(yīng)立即送醫(yī)院處理傷口,若遠(yuǎn)離醫(yī)院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。 被蛇咬傷千萬不要驚慌,應(yīng)迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口 35厘米處綁扎,以減緩毒素擴(kuò)散速度,每隔 15 分鐘放松數(shù)秒,并迅速送醫(yī)院治療。 上學(xué)放學(xué)途中和外出游玩,學(xué)生不得去捅蜂窩,若被毒蜂蟄傷:先撥去毒刺;用肥皂水、食鹽水或清水清洗傷口;可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜搗成泥狀涂于患處,癥狀比較嚴(yán)重的送醫(yī)院救治。 上學(xué)放學(xué)途中和外出游玩,行至崖邊、河邊、水流湍急的農(nóng)田灌溉渠邊,應(yīng)走安全的一側(cè),以免踩虛、腳滑,不慎發(fā)生危險事故。 外出游玩,若遇擁擠要主動退讓,并自覺排隊,不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧,避免意外事故發(fā)生。 二、飲食衛(wèi)生安全 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前、便后要洗手。 要學(xué)會辯認(rèn)食品的 QS 標(biāo)志,不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質(zhì)食品。 生吃瓜果要洗凈,不喝生水,不隨意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。嚴(yán)禁偷吃農(nóng)戶樹上果、地中瓜,謹(jǐn)防防蟲害藥中毒。 出現(xiàn)食物中毒后,應(yīng)盡快消除毒物,立即上報,迅速送醫(yī)院救治。 三、傳染病的防治 生?。ㄈ绨l(fā)燒、頭痛、嘔吐、腹瀉),要向家長、老師報告,到醫(yī)院治療,不要隱瞞病情,延誤治療時間,以免加重病情,發(fā)生危險。對傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。 加強(qiáng)個人衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 加強(qiáng)體育鍛煉,合理安排生活作息時間,提高免疫能力。 四、住宿生安全 住校學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度,服從寢室管理人員的指導(dǎo),按時作息。 不準(zhǔn)將火源(如火柴、打火機(jī))和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。 不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章用電,燒電爐,使用烤火器等。 因事因病夜晚不歸,要向班主任和寢室管理人員請假,并征得許可。 不得將外人帶入寢室住宿或者未經(jīng)他人許可進(jìn)入他人宿舍或亂動別人的東西。 不準(zhǔn)將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。晾衣服的時候不能爬上陽臺上去晾衣服,如果晾到到可以請其他同學(xué)幫忙或者更換長的晾衣架,避免發(fā)生事故。 不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。 住上鋪 的要慢慢上下,不準(zhǔn)將床搖晃,不準(zhǔn)跨越相鄰床位,不準(zhǔn)站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服,不準(zhǔn)將身體伸出窗外,不準(zhǔn)用手接觸吊扇,頂棚等。 住上下鋪床的學(xué)生,不準(zhǔn)在床上做劇烈的體育活動,以避免造成傷亡事故。 要保持室內(nèi)清潔、干燥,不準(zhǔn)將剩飯菜、洗腳水、洗臉?biāo)鹊乖谑覂?nèi)。 1要關(guān)好寢室門。 1原則上不準(zhǔn)學(xué)生在校外租(借)房中住宿,如有特殊情況,需學(xué)生家長向?qū)W校申請并經(jīng)許可,且家長與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。 五、消防安全 (一)學(xué)校及公共場所防火 不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品。 不吸煙、不玩火,尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所。 不在上學(xué)、放學(xué)途中打火把、燃燒農(nóng)作物秸稈、草坡。 (
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