【文章內容簡介】 一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”地，連小伙子也追不上呢。 姐姐穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃 力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。 【名作欣賞】 我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。（魯迅《故鄉(xiāng)》中的“豆腐西施”） 總之，外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。 神態(tài)描寫 神態(tài)描寫專指對臉部表情的描寫、刻畫，描寫時要注意運用表示表情、神態(tài)的詞語。 【作文片段】她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。 【名作欣賞】 五年前的花白的頭發(fā)，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手技著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐。（魯迅《祝?！分械南榱稚?） 語言描寫 語言可以是兩個人或幾個人的談話，也可以是獨白（自言自語）。對話是兩個人或幾個人的談話；獨白是人物的自言自語。有個性特點的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。如《林黛玉進賈府》中王熙鳳初次登場時的場景。 語言是人物內心世界的直接表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。語言描寫要注意表達出人物的情感，要抓住具有人物個性特點的語言進行描寫，還要注意語言描寫應該符合人物的口吻。有這樣一則笑話： 看到紛紛揚揚的大雪，秀才說：“大雪落地似鵝毛?！? 旁邊一個戴烏紗 帽的縣官，馬上接了一句：“皇家瑞氣降人間?！? 財主笑著說：“下它三年有何妨？” 這時，正好來了一個窮人，一聽就生氣，嘟噥了一句：“睜著眼睛說瞎話。” 對于同一件事情，不同身份、不同境遇、不同性格的人會有不同的思想感情，所以說的話當然各不相同，各自有各自的特點。我們寫人物的語言，就要準確抓住這種特點。 【作文片段】 中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉的語氣說：“我的小洗碗機，快去洗碗吧！”我就高高興興去洗碗了。我一邊洗一邊說：“媽媽，那你是小天鵝洗衣機啦！”因為媽媽常常給我們洗衣服。爸爸不甘落后地說：“我是電飯鍋，因為我天天給你們燒飯。”我笑著說：“哈哈，我們都是家用電器了！” 【名作欣賞】 “糙米五塊：谷三塊?！泵仔欣锏南壬袣鉄o力地回答他們。 “什么！”舊氈帽朋友幾乎不相信他們的耳朵，美滿的希望突地一沉，大家都呆了?！霸诹吕?，你們不是賣十三塊嗎？” “十五塊也賣 過，不要說十三塊?！? “哪里有跌得這樣厲害的？” “現(xiàn)在是什么時候，你們不知道嗎？各處的米像潮水一樣涌來，隔幾天還要跌呢！”“還是不要糶（ ti224。o，賣糧食）的好。我們搖回去放在家里吧！” “嗤，”先生冷笑著，“你們不糶，人家就餓死了嗎？各地方多的是洋米洋面，頭幾批還沒吃完，外洋大輪船又有幾批運來”。（葉圣陶《多收了三五斗》寫農民賣米） 動作描寫 動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實 的外化。對人物進行動作描寫，一要選擇關鍵性的動作來寫，一個人做事的時候，會有許多動作，沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來；二要寫得準確，要選取那些有表現(xiàn)力的動詞。 【作文片段】 十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 小強的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前快速跑。跑到終點線處，他頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。 【名作欣賞】 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快 地流下來了。（朱自清《背影》中的父親） 心理描寫 人物內 心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、怒、哀、樂等復雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物的心理活動，可以更有效地刻畫人物。但心理描寫一般適合寫自己的內心的真實想法，如果寫別人就不好用心理描寫，這時，我們可以在人物的語言、神態(tài)、動作上多用些筆墨。 【作文片段】 離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒有。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子 ??咦？尺子跑哪去了 ?我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？六 神無主的我心里像有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？這次考試肯定要用尺子，我該怎么辦？”我越想越著急。 【名作欣賞】 推開房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫：“脫不脫鞋 ?”一轉念，忿忿想到：“出了五塊錢呢！”再也不怕臟，大搖大擺走了進去，往彈簧太師椅上一坐：“管它，坐癟了不關我事，出了五元錢呢?！保ǜ邥月暋蛾悐J生上城》寫農民第一次進城時的心理） （五）、寫人作文的基本方法回顧： ①介紹人物及人物外貌。 ②直接描 寫人物外貌，要寫的人物特征及其品質。 按事情發(fā)展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的性格和品質的表現(xiàn)。（抓住人物細節(jié)刻畫，緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想來寫人。） ①總結全文，點明人物品質。 ②照應開頭，自我勉勵。 這其中，對人物的外貌描寫與介紹的特點要有聯(lián)系。例如，寫一個體格健壯的男孩子，特點是愛打抱不平，是一群男孩子的“頭”，這是順應式。寫一位外表文靜、秀麗的女同學，特點是爽朗、膽大，這就是對比式。 【作家范文】 父愛的高度 好多年都沒有看露天電影了。 記得小時候，家在農村，那時電視、影碟機這類玩意兒壓根兒就沒見過，更別說是享用了。所以要是哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去看，在 那露天的場地里，黑壓壓的一片人，很是壯觀。 那時父親還年輕，也是個電影迷。每逢有村子放電影，他就蹬（ dēng）著那輛破舊的“永久”牌自行車，帶著我摸黑兒趕路去看。 到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠地站在人群后邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高，父親就把我架在他的脖子上，直到電影結束才放下。記得有一次 ，看《白蛇傳〔 zhu224。n〕》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！” 一晃好多年過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。 春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人家辦喜事，晚上放電影，兒時的幾個伙伴就邀我一同去看熱鬧。我對父親說：“爸，我去看電影了！” 父親說：“去就去吧，還說什么？又不是小孩子了！” “你不去嗎？” “你自己去吧，我都六十多歲的人了，還湊什么熱鬧！”說完，回身拿了一件大 衣給我披上。 來到電影場，人不算多，找個位置站定。過了不大一