【文章內容簡介】 高、普通高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學舉行數十場心理講座，為瀘州市骨干班主任、市中小學中層干部等作四場心理教育專題講座。唐遠瓊老師先后五次受西南大學心理學院及重慶教育學院之邀作“學校心理咨詢工作的基本技巧”等三個主題的專題講座。 二是成人式的德育教育。學校以升降國旗為載體的愛國主義教育，已成為我校德育教育的亮點，在中學樹立了典范。以建設青少年法制教育基地為重點的法紀教育，使學校在全國 中學預防毒品教育中樹立了一面旗幟。以以古詩詞創(chuàng)作和對聯(lián)創(chuàng)作為主導形式在學生中進行古典文化 6 教育，讓學生在瀘州市屈原魂古詩詞大賽和楹聯(lián)大賽上獨步瀘州學生詩壇，顯示出我校學生厚重的文化修養(yǎng)。 三是藝體教育領風騷。 2021 年四川省中學生無線電測向錦標賽團體總分第一名，四川省中學生田徑錦標賽中超 B 組第二名。截至 2021年，全校無線電賽事獲獎人數已達 185 人次；尤其值得贊賞的是， 2021年，在保加利亞舉行的歐亞無線電測向錦標賽中，共有美國、俄羅斯等 29 個國家參賽，熊升旗代表祖國參賽，勇奪男子 80 米世 界冠軍。2021 年，陶小蘭同學獲第四屆全國體育大會無線電測向比賽全能一等獎，達國家一級運動員標準，獲省體育局一萬元嘉獎； 2021 年 8 月，2021 級羅雨同學參加全國無線電測向錦標賽獲青年女子組全國冠軍，為四川參賽隊奪得唯一一枚金牌。 2021 年，校舞蹈隊獲四川省“中學舞蹈啦啦操第一名”； 2021 年 11 月 6 日，由國家體育總局體操運動管理中心主辦的“ 2021 年全國排舞大賽總決賽”，瀘縣二中舞蹈隊一舉奪得四個一等獎，教練江洋老師創(chuàng)作的《紅星閃閃》通過國際排舞標準審核認證，成為中國第一支推向世界的排舞國標曲目。 （七）校園平安祥和 瀘縣二中一直高度重視校園安全工作。很早就成立了安全工作領導小組，并建立并完善了一系列的安全教育管理制度，每學期簽訂安全責任書，落實安全職責；加強與社區(qū)和派出所的聯(lián)系，強化了對校園及周邊環(huán)境的巡查和整治，完善安全設備設施配置。 2021 年成立安全保衛(wèi)處，更加強對安保人員的培訓。三年來，學校實現了安全“零”責任事故，保障了師生員工的生命和財產安全，維護了正常的教育教學秩序。這在向我校這樣規(guī)模的學校中，是罕見的。 （八）強化后勤管理工作，保證教師待遇穩(wěn)中有升 在這三年里 ，學校的經費運行日漸艱難。外國語實驗學校外遷，使我們每年減少了 1000 多萬元的收入；規(guī)范收費行為，導致雙休日補課費、外教費、信息技術費等收費相繼取消，學生代征費減少；學校的貸款壓力沒有減少；隨著學校規(guī)模的壯大，教師人員增加，每月的津貼補助就要增加 20 多萬元。在這種情況下，學校仍然千方百計籌措資金，開源節(jié)流，保證教職員工的福利待遇。引資安裝直飲水系統(tǒng)和打卡消費系統(tǒng)，學校在沒花一分錢的情況下，改善教室、學生公寓和教師辦公室的飲水條件，更節(jié)約了一大筆水電開支；爭取資金完成對學生宿舍的改造，改善學生的住宿條件，相應 提高的住宿收費標準，增加學校自有收入；爭取資金更換運動場草坪、分批完成教室多媒體設備的安裝，改善了辦學條件；學校還壓縮招待費等開支。這些措施確保了教職員工的福利待遇按時發(fā)放。 2021 年起，課時津貼增加 1 元，看起來少，但累計起來每月就需增加上 10 萬的支出；從本期開學起，每位教職工每月得到 150 元的生活補助，全年增加 60 多萬元。同時，保證了教師外出學習考察、進修、教研教改等正常支出，在當前我縣各高完中的經費運作都很緊張的情況下，我們能保證按時發(fā)放各種津補貼，還能有所增長，真的很不容易。 三年來，成績是可 喜的，但也存在不少問題：一是校園文化建設還有待加強，書香校園還基本停留的形式上，精神層面的校園文化還有待深化；二是特色學校的打造亮點不亮，學校特色還需要提煉和深化；三是教學質量的全面提升還有較大空間，尤其是特優(yōu)生培養(yǎng)模式和成活率的提高；四是管理的精細化程度不夠，人浮于事的現象依然存在。 二、瀘縣二中未來的發(fā)展思路 8 瀘縣二中發(fā)展到今天，是來之不易的。瀘縣二中已經不僅僅是瀘縣二中人的瀘縣二中，已經成為了一張名片，是一個品牌。如何讓這張名片更亮麗，讓這個品牌更響亮？是我們必須面對的問題。這就必須 找準定位。我們認為：力爭用三到五年的時間，把學校發(fā)展成為川南第 一、四川一流、全國知名的的現代化學校。為此，我們在以下幾個方面做好工作 一是大力加強學校的品牌建設。學校品牌建設是學校面對競爭環(huán)境必須采取的生存戰(zhàn)略。品牌已經成為學校贏得家長和求得生存與發(fā)展的關鍵。因此，誰先樹立品牌意識，重視品牌建設，誰就會在競爭中搶得先機，占據主動，誰就能夠占領教育市場競爭的制高點。學校品牌是指具有一定知名度、美譽度的學校綜合內涵的概括。它是一種無形資產，具有巨大的社會效益和經濟作用。學校的品牌建設是一項長期的系統(tǒng)的科學的戰(zhàn)略性工程，需要經過科學的精心的專業(yè)的策劃與實施。我們一定要緊緊抓住四川省重新評定示范高中的機遇，力爭一次性創(chuàng)成“一級示范性高中” 。堅持實施素質教育，加強與知名高校和專家、學者的聯(lián)系，鞏固學校已有的品牌成果，進一步拓展品牌空間，擴大社會影響力。 二是實現教育教學質量的全面提升。保冠是學校的生命線，努力保持一直冠下去，優(yōu)尖生是衡量學校教學質量的重要標志之一，努力把我校學生助優(yōu)助尖。根據我校現有生源優(yōu)勢，抓住新課改的機遇，努力實現高考本科上線率應達到或超過 80%，重點上線率應達到 30%，升入清華、北大應達到 5 人以上。 三是強化特色打造。學校特色是學校根據自身的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，運用 9 先進的辦學理念，在教育思想、培養(yǎng)目標 、教育管理、課程內容、師資建設、教學方法以及學校文化等多方面綜合的辦學風格和特征；為此，我們首先要構建富有特色的課程體制，把課程設計作為特色建設的有力抓手。其次，把推進教師專業(yè)化發(fā)展作為特色建設的有效平臺。再次，拓展學校特色建設的思路，讓開放包容、多元豐富成為特色建設的價值追求。 四是加強隊伍建設。在未來的工作中，隊伍建設主要通過依靠社會資源，建設師資隊伍；托高校資源，建設“研究型”師資隊伍；通過“校本研究”提高教師的科研水平。實施“走出去”戰(zhàn)略，開闊教師的眼界；注重青年教師培養(yǎng)，使師資隊伍建設充滿 活力。穩(wěn)定骨干教師隊伍，強化干部隊伍建設。 五是加強后勤保障工作，在開源節(jié)流的同時，積極爭取政策，努力提高教師待遇，提高教職員工的社會地位和經濟收入，達到川南同級同類學校前列，使每一位教職員工能夠有尊嚴的幸福的生活；爭取資金，進一步改善辦公條件，創(chuàng)造良好的教學條件，使教師們生活舒適、工作舒心。 三年來，我本人也伴隨著學校的成長更加成熟。注重從書本上學理論，從文件中學政策，從工作實踐中學先進的管理經驗，從一線工作人員身上學艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，并注重理論聯(lián)系實際，將學習的成果轉化為實際工作的能力。通 過政治理論學習，努力提高自身的思想政治水平；通過高中校長培訓，與大師們的溝通交流，進一步拓展了視野，堅定了以人為本的管理理念，使自身思想境界、理論素養(yǎng)、認知水平和學習能 10 力日漸豐厚、深刻、高遠。工作中也存在著諸多不足：由于忙于事務性工作，因此深入課堂第一線的時間較少，與教職員工之間的溝通和交流不夠，系統(tǒng)的學習政策、理論不足，這需要我在今后的工作中注意合理安排時間，進一步改善。 只有學校發(fā)展，才能為教師發(fā)展搭建良好的平臺；教師的發(fā)展，就是學校發(fā)展的強勁的助推器。讓我們與瀘縣二中共同成長。 以 上述職，占據了各位領導和同志們的寶貴時間，有不當之處，敬請批評指正！ 謝謝！ 第三篇：任期屆滿述職報告 昌寧縣水平初級中學校長任期屆滿 述職報告 昌寧縣水平初級中學 2021年 7 月 16 日 屆滿述職報告 各位領導、各位來賓、老師們： 大家下午好 ! 三年來，在各級黨委、政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，水平中學全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，順利完成了任期的各項工作任務，并取得了良好的成績?，F將任期三年來的工作總結匯報如下： 一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。 三年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展觀作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在學 校管理中，我始終堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理理念，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。 二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。 擔任水平中學校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革 發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了 科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。三年來，不斷充實完善了《教職工考勤制度》、《水平中學教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面；大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任 深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度；加強學生日常行為常規(guī)教育，促進學生健康成長發(fā)展，促使學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好校園景象。 三、不斷加強教師隊伍建設，努力提高學校教學質量。 為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法 的轉變；同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設：開展強師德、正師風、樹形象教育活動、制定了教師“六不準”，促進教師以德立身、以德從教、以德育人。堅持每年組織本校教師到縣外連續(xù)培訓 5 天以上，人數占教師總數的 10%以上，超額完成此項指標。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活 動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現有基礎出發(fā)，以“調整、培養(yǎng)、提高”為目標，把 培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。 三年來，水平中學領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。 2021— 2021 學年中考過程中，我校學生取得了較理想的成績，有一名同學以 613 分的成績，位列全縣第 18 名， 八、九年級積分位次圓滿完成； 2021— 2021 學年中考， 600 分以上 4 人。其中 1 人進軍全縣前五十名， 2 人進入全縣前 100 名， 500 分以上 30 人，實現了歷史性突破； 2021— 2021 學年中考， 750 分以上人數達到 25 人，超指標數 6 人。為水平中學再添新禧！ 四、加強公用經費管理制度，不斷改善辦學條件。 積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、工程建設等大小開支，均通過學校領導班子研究討論執(zhí)行。三年來，多方籌措資金，不 斷改善辦學條件： 2021— 2021 年，足額發(fā)放貧困寄宿生生活補助 元，償還歷史債務 元； 2021— 2021 年，足額發(fā)放貧困寄宿生生活補助 元，償還歷史債務 元，校舍修善 元，設備購置 元； 201 1— 2021 年，足額發(fā)放貧困寄宿生生活補助 元，校舍修善 元（其中：學生食堂條件改善 元），設備購置 元（其中：學生食堂條件改善設備購置 元 ） 五、加強校園文化和安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。三年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果 。二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕 、關門輕” 。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌