【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正氣，這樣才會(huì)構(gòu)成班級(jí)的正氣，學(xué)校的正氣。所有同學(xué)務(wù)必努力做到“十要十不要”：要舉止禮貌，不要口出臟話 。要自尊自愛(ài)，不要自以為是 。要尊重他人，不要出口傷人 。要團(tuán)結(jié)互助，不要欺弱怕強(qiáng) 。要禮貌待人，不要打架斗毆 。要強(qiáng)身健體，不要吸煙喝酒 。要友誼為重，不要早戀誤自 。要遵守秩序，不要圍觀起哄 。要開(kāi)卷有益，不要盲目閱讀 。要學(xué)習(xí)法紀(jì)，不要我行我素。另一方面，各班級(jí)要配齊安全班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，用心爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙，將校園暴力扼殺 24/ 在萌芽之中。 我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會(huì)齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就必須會(huì)被鏟除，我們的校園定會(huì)成為孩子們的樂(lè)土 !四、總結(jié)這天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問(wèn)題，期望同學(xué)們必須要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體，我們才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。這 天的班會(huì)到此結(jié)束。 安全主題教育班會(huì)方案 4 主題班會(huì)：安全伴我行，健康快樂(lè)長(zhǎng)設(shè)計(jì)理念： 生命高于一切 !對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全教育不是一門(mén)功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好 !安全教育不能單靠學(xué)校教育，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會(huì)共同參與 !預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生命高于一切的安全意識(shí)。 2 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險(xiǎn)。 3 認(rèn)識(shí)身邊的安全標(biāo)志。 4 學(xué)習(xí)緊急自救的常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件。 25/ 2 引導(dǎo)學(xué)生搜集安全標(biāo)志。 學(xué)生：畫(huà)出自己搜集的安全標(biāo)志。并了解所畫(huà)標(biāo)志的意思。 活動(dòng)過(guò)程： 一談話導(dǎo)入，明確主題我們的生命只有一次，我們每個(gè)人都希望自己能健康快樂(lè)的生活，可是在我身邊，危險(xiǎn)無(wú)處不在，安全隱患時(shí)刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂(lè)的生活，我們必須時(shí)刻注意安全 !我們今天的班會(huì)主題是“安全伴我行，健康快樂(lè)長(zhǎng) !”二開(kāi)啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患 1 大家看一看，找一找，想一想，說(shuō)一說(shuō)。在我們的身邊有哪些安全隱患 ?2 組內(nèi)討論，組間交流。 3 明確交流范圍：家庭 路上學(xué)校三觀看漫畫(huà)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn) l 電源開(kāi)關(guān)不能玩，玩它就會(huì)出危險(xiǎn) !走路一定要看好 !張著嘴的下水道 !概括總結(jié)：危險(xiǎn)無(wú)處不在，時(shí)刻注意安全 !四懂得安全，指導(dǎo)實(shí)踐我想告訴他1 觀看錄像一，內(nèi)容“一年級(jí)一班的放學(xué)路隊(duì)” 26/ 認(rèn)真觀看錄像，然后對(duì)錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。 懂得：站隊(duì)要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書(shū)和報(bào)。 這樣玩，危險(xiǎn)多，我不學(xué)，我不做 !2 觀看課間游戲，說(shuō)一說(shuō)有那些危險(xiǎn) ?懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾 !健身體，保平安 !五展示標(biāo)志，講述用 途 1 展示自己畫(huà)的安全標(biāo)志。 2 說(shuō)一說(shuō)自己所認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志的意思。 3 張貼標(biāo)志，注意安全把自己的安全標(biāo)志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全 ?六再現(xiàn)情境，指導(dǎo)行動(dòng) 1 學(xué)生表演自編小品《放學(xué)路上》大意：在放學(xué)的路上，兩個(gè)大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車(chē)，想騙走學(xué)生 ?2 認(rèn)真觀察，想一想你該怎樣做 ?3 小結(jié)：放學(xué)后，不要在路上逗留。及時(shí)回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。 七小鬼當(dāng)家，我能行 ! 27/ 1 表演自編情景劇?！缎」懋?dāng)家我能行》大意，當(dāng)家 人遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，要懂得打急救電話 120，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時(shí)，要懂得打火警電話，要懂得打 110。 八升華主題，指導(dǎo)實(shí)踐六中人人講安全，爭(zhēng)做六中好少年 !安全意識(shí)記心間，健康成長(zhǎng)最關(guān)鍵 !安全主題教育班會(huì)方案 5 一、活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。 組織學(xué)生排演小品。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 三、活動(dòng)過(guò)程主持人：同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要 28/ 增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有 萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k ?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行 !(一 )“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽： (1)小品《我們?nèi)ソ加巍?事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢 ?—— 現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。 (2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。 (要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。 )(3)(繼續(xù)表演 )：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手??處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。 (4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 29/ 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。 (5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救 辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“ 120”。 (二 )知識(shí)問(wèn)答 (1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日” (2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些 (3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑 (4)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理 (5)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么 (三 )結(jié)束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。 同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向 21 世紀(jì)的起跑線 。讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。 第二篇：安全主題教育班會(huì)方案實(shí)施方案 2020 1/ 安全主題教育班會(huì)方案實(shí)施方案 55 篇 安全主題教育班會(huì)方案 1 教學(xué)目標(biāo)： 樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理 ,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。 掌握緊急情況下的逃生策略。 教學(xué)要求： 知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí) 。明確危害安全的行為。 能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。 教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。 課時(shí)：一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理 ,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。 當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。 2/ “ 害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！辈扇〉膽?yīng)對(duì)措施： 第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。 第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。 第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。 第四、要謹(jǐn)慎交友。 二、緊急情況下的逃生策略 (一 )地震地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類(lèi)造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。 前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常 (水突然變渾或突升突降 )，一些動(dòng)物比人類(lèi)敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。 發(fā)生地震時(shí)： (1)從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有 12 秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng) 3/ 來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。 (2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。 (具體參見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案 )(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。 震后 ：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。 (二 )火災(zāi)水火無(wú)情，人所共知。必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。 1.“三要” (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌。 (2)“要”遇事保持沉著冷靜 4/ 面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸 ，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只知道推門(mén)，而不會(huì)用力去拉門(mén) 。錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門(mén)，用力猛敲 。甚至不管三七二十一，盲目跳樓??在開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén)，如果門(mén)發(fā)熱或煙霧已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái)，就不能開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門(mén)不熱，也只能小心地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過(guò)，隨后立即把門(mén)重新關(guān)上。因?yàn)殚T(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。 (3)“要”警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中，的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫 、二氧化硫等。消防專(zhuān)家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為 1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去，一二分鐘便可引起死亡。專(zhuān)家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒(méi)有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸，窒息而死。衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí) 衣褲帶火，應(yīng)將其按 5/ 倒在地打滾，直至火熄。 2.“三救” (1)選擇逃生通道自“救”發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。 (2)結(jié)繩下滑“自救”在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢 ?應(yīng)該及時(shí)利用繩子 (或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子 )，將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩 子下滑，逃離火場(chǎng)。 (3)向外界求“救”倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門(mén)窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門(mén)窗澆水，以減緩火勢(shì)的蔓延 。與此同時(shí)，通過(guò)窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防隊(duì)員的救援?？傊?，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。 3.“三不” 6/ (1)“不”乘普通電梯 (2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策，也要講究 方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性 。然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。 (3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快， 10 分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專(zhuān)家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必須迅速疏散逃生，千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。 (三 )雷電夏天來(lái)臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。 ，不要使自己成為尖端，也就是說(shuō)，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。 ，躲入一棟裝