學校領(lǐng)導班子述廉報告(編輯修改稿)
2025-05-21 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校領(lǐng)導班子按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。每位領(lǐng)導干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導和個人分工負責的關(guān)系，增進相互溝通，形成團結(jié)、統(tǒng) 一、 堅強的領(lǐng)導班子集體，充分發(fā)揮了黨委領(lǐng)導核心作用。班子團結(jié)協(xié)調(diào)、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和問題，主動加強溝通協(xié)調(diào)，調(diào)動一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。 （三）堅持公開公正的選人用人制度。 在干部選拔任用方面，學校領(lǐng)導班子嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》。我校年初調(diào)整校長辦公室、教導處等部門中層干部，嚴格執(zhí)行民主推薦、任人唯賢的原則。對確定的考察對象，根據(jù)不同職務(wù)的職責要求，制定具體的考察標準進行嚴格考察，全面考察其德、能、勤、績 、廉，注重考察工作實績。擬任職干部，在政黨委討論決定后、下發(fā)任職通知前，在一定范圍內(nèi)進行公示，公示期一般為七天。實現(xiàn)了學校干部選拔任用工作的民主化、科學化、制度化。 二、主要工作開展情況 （一）積極探索德育工作新途徑，不斷提高育人質(zhì)量。 推進教學改革，發(fā)揮思想政治課主渠道作用。重視思想政治課教學，不斷豐富教學內(nèi)容和方法，努力增強教學效果。貼近時代，把黨的重大理論創(chuàng)新和重大決策及時充實到思想政治課的教學中。 遵循德育總體目標和學生成長規(guī)律，針對不同年級、不同層次、不同階段學 生的特點，形成了以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，具有一定目標遞進層次的德育內(nèi)容體系。一年級進行馬克思主義常識教育：包括初步的科 學人生觀和世界觀教育；經(jīng)濟政治常識教育；國家利益高于一切的教育；遵守民族政策，維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的教育。二年級進行道德教育、民主、法制與紀律教育：包括社會主義社會人際關(guān)系的教育、現(xiàn)代文明生活方式、交往禮儀的教育和社會主義民主政治的教育。三年級進行個性發(fā)展教育、理想教育：包括加強良好意志性格的教育，立志成才的教育；獻身人類進步事業(yè)的教育；勞動教育與社會實踐指導和 職業(yè)道德教育。 以活動為載體，開展德育教育。開展“三月文明禮貌月”、“四月革命傳統(tǒng)教育”、“五月民族團結(jié)教育”、“十二月愛國主義教育”等活動進行德育教育。 加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設(shè)。在教學樓、圖書館等教學區(qū)懸掛有關(guān)學習創(chuàng)新方面的文化內(nèi)容，在校園圍墻上張貼文化條幅，營造良好的學習氛圍。優(yōu)美的校園環(huán)境使學生不斷形成自律，行為操守更加規(guī)范。在校園的醒目位置懸掛校風、教風，辦好宣傳櫥窗、標語牌等，讓校園的每一處都發(fā)揮育人的功能。 （二）加強教學管理， 提高教學質(zhì)量。 抓好教學常規(guī)，強化教學管理落到“實處”。 一是開展各種形式的聽課、評課活動。學校要求領(lǐng)導班子成員深入聽課、及時反饋、認真督查，對教育教學工作進行全程跟蹤管理。學校所有領(lǐng)導每周由教務(wù)處安排，有目的、有計劃深入課堂聽課，及時與任教老師進行溝通，了解教師的課堂教學情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎(chǔ)。本學年組織了青年教師匯報課、教學公開課、黨員示范課等活動，共有 10 位教師參加了講課，通過這些活動，使學校全面了解教師的教學情況，詳細了解每一位教師的教學基本功和課堂教學 水平。 二是加強常規(guī)教學檢查，規(guī)范教學行為。每學期做到每月一檢查，并進行不定期抽查，詳細記錄每一次教案、作業(yè)的檢查結(jié)果，進行通報和公示，以此作為教師年終考核和聘用的重要依據(jù)。 充分發(fā)揮教研對教學的促進作用，以各種教學活動為載體，把教研滲透到教學中，克服為教研而教研的片面做法，樹立教研為教學服務(wù)的思想，全面開展教研工作。 加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì) 一是加強教師的政治學習和道德教育，為教師樹立學習的榜樣，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。二是大力支持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學習，提高教師隊伍的文化素質(zhì)。學校盡可能的為教師提供各種學習機會進行深造學習，為教師繼續(xù)學習創(chuàng)造有利條件。同時開展全員校本培訓，在全校開展了每兩周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓。通過培訓極大地提高了教師的計算機操作水平，為教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學打下了良好的基礎(chǔ)。 三是充分挖掘本校教師特別是老教師的優(yōu)勢，通過“青藍工程”等方式幫助盡 快青年教師成長。 （三）改進教學思路，扎實推進特色高中新課程改革。 第一、課程設(shè)置突出特色教育。學校按照課程改革要求，開足開齊各類課程，嚴格執(zhí)行課程計劃。并且突出了軍民共建和大閱讀特色，使得學校工作形成特色，具有風格。 第二不斷加強教學研究。由于是單班，教師之間無法進行同頭備課，通過每兩周進行一次教研活動、教師之間相互聽課、組織教師到兄弟學校聽課學習 交流、網(wǎng)上搜集資料等多種形式，來拓寬教師的教學思路，解決教育教學中遇到的問題，從而達到積累經(jīng)驗，不斷提升教師駕馭新課改能力的目 的。 （四）落實安全工作責任制，積極創(chuàng)建平安校園 加強校園的安全保衛(wèi)工作，認真落實與有關(guān)部門簽定的《綜合治理目標管理責任書》的內(nèi)容。做好節(jié)假日的值班及重大活動的安全保衛(wèi)工作。加強法律知識的宣傳力度，本在校內(nèi)外舉行了一次法規(guī)、消防、禁毒等有關(guān)內(nèi)容的板報展，并進行了學生消防演練，得到了上級部門的好評。學校一貫堅持學校領(lǐng)導帶班和中層干部輪流值班制度，特別是國慶節(jié)期間，學校成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導小組，制定了嚴格的責任制，進一步強化學校領(lǐng)導帶班和中層干部輪流值班制度，完善信息報告制度，落實工作責任。成立校園 應(yīng)急小分隊進行 24 小時值班巡邏，確保了校園和周邊的安全穩(wěn)定。 三、加強黨的建設(shè)，為學校發(fā)展提供了組織保障。 學校黨委對黨建工作給予了高度重視，每次重要工作部署、重大活動，學校黨委都把黨建工作作為一項重要
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