【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、班子和隊(duì)伍建設(shè)情況（一）開(kāi)展全員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子隊(duì)伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設(shè)。建立學(xué)習(xí)制度。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子制訂并落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，班子成員都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，互相交流。認(rèn)真抓好全體教職工政治學(xué)習(xí)，在全員自學(xué)的基礎(chǔ)上，建立每周三下午集中學(xué)習(xí)制度，定期集中學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、集中檢查。落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。把十七屆四中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀、黨的方針政策、《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《教育法》以及《未成年人保護(hù)法》方面的法律法規(guī)政策作為必學(xué)科目。學(xué)校班子重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央工作會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化政治觀念，提高政治理論素養(yǎng)和政策水平。學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持緊密聯(lián)系工作實(shí)際，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。注重把學(xué)習(xí)同改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想方法，形成工作思路和目標(biāo)，全心全意為教育教學(xué)多思善謀，把教育教學(xué)工作做的更好。（二）堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會(huì)等活動(dòng)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，增進(jìn)相互溝通，形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，充分發(fā)揮了黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風(fēng)格，從我做起，以身作則，正確對(duì)待和處理矛盾和問(wèn)題，主動(dòng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。（三）堅(jiān)持公開(kāi)公正的選人用人制度。在干部選拔任用方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》。我校年初調(diào)整校長(zhǎng)辦公室、教導(dǎo)處等部門中層干部，嚴(yán)格執(zhí)行民主推薦、任人唯賢的原則。對(duì)確定的考察對(duì)象，根據(jù)不同職務(wù)的職責(zé)要求，制定具體的考察標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格考察，全面考察其德、能、勤、績(jī)、廉，注重考察工作實(shí)績(jī)。擬任職干部，在政黨委討論決定后、下發(fā)任職通知前，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期一般為七天。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校干部選拔任用工作的民主化、科學(xué)化、制度化。二、主要工作開(kāi)展情況（一）積極探索德育工作新途徑，不斷提高育人質(zhì)量。推進(jìn)教學(xué)改革，發(fā)揮思想政治課主渠道作用。重視思想政治課教學(xué)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和方法，努力增強(qiáng)教學(xué)效果。貼近時(shí)代，把黨的重大理論創(chuàng)新和重大決策及時(shí)充實(shí)到思想政治課的教學(xué)中。遵循德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，針對(duì)不同年級(jí)、不同層次、不同階段學(xué)生的特點(diǎn)，形成了以愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主線，具有一定目標(biāo)遞進(jìn)層次的德育內(nèi)容體系。一年級(jí)進(jìn)行馬克思主義常識(shí)教育：包括初步的科學(xué)人生觀和世界觀教育；經(jīng)濟(jì)政治常識(shí)教育；國(guó)家利益高于一切的教育；遵守民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的教育。二年級(jí)進(jìn)行道德教育、民主、法制與紀(jì)律教育：包括社會(huì)主義社會(huì)人際關(guān)系的教育、現(xiàn)代文明生活方式、交往禮儀的教育和社會(huì)主義民主政治的教育。三年級(jí)進(jìn)行個(gè)性發(fā)展教育、理想教育：包括加強(qiáng)良好意志性格的教育，立志成才的教育；獻(xiàn)身人類進(jìn)步事業(yè)的教育；勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)和職業(yè)道德教育。以活動(dòng)為載體，開(kāi)展德育教育。開(kāi)展“三月文明禮貌月”、“四月革命傳統(tǒng)教育”、“五月民族團(tuán)結(jié)教育”、“十二月愛(ài)國(guó)主義教育”等活動(dòng)進(jìn)行德育教育。加強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機(jī)地融入校園文化建設(shè)。在教學(xué)樓、圖書館等教學(xué)區(qū)懸掛有關(guān)學(xué)習(xí)創(chuàng)新方面的文化內(nèi)容，在校園圍墻上張貼文化條幅，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生不斷形成自律，行為操守更加規(guī)范。在校園的醒目位置懸掛校風(fēng)、教風(fēng)，辦好宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)牌等，讓校園的每一處都發(fā)揮育人的功能。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”。一是開(kāi)展各種形式的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入聽(tīng)課、及時(shí)反饋、認(rèn)真督查，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理。學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)每周由教務(wù)處安排，有目的、有計(jì)劃深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)與任教老師進(jìn)行溝通，了解教師的課堂教學(xué)情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎(chǔ)。本學(xué)年組織了青年教師匯報(bào)課、教學(xué)公開(kāi)課、黨員示范課等活動(dòng)，共有10位教師參加了講課，通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)校全面了解教師的教學(xué)情況，詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平。二是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。每學(xué)期做到每月一檢查，并進(jìn)行不定期抽查，詳細(xì)記錄每一次教案、作業(yè)的檢查結(jié)果，進(jìn)行通報(bào)和公示，以此作為教師年終考核和聘用的重要依據(jù)。充分發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，把教研滲透到教學(xué)中，克服為教研而教研的片面做法，樹(shù)立教研為教學(xué)服務(wù)的思想，全面開(kāi)展教研工作。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)一是加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，為教師樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。二是大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。學(xué)校盡可能的為教師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。同時(shí)開(kāi)展全員校本培訓(xùn)，在全校開(kāi)展了每?jī)芍芤淮蔚默F(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)極大地提高了教師的計(jì)算機(jī)操作水平，為教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。三是充分挖掘本校教師特別是老教師的優(yōu)勢(shì)，通過(guò) “青藍(lán)工程”等方式幫助盡快青年教師成長(zhǎng)。（三）改進(jìn)教學(xué)思路，扎實(shí)推進(jìn)特色高中新課程改革。第一、課程設(shè)置突出特色教育。學(xué)校按照課程改革要求，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。并且突出了軍民共建和大閱讀特色，使得學(xué)校工作形成特色，具有風(fēng)格。第二不斷加強(qiáng)教學(xué)研究。由于是單班，教師之間無(wú)法進(jìn)行同頭備課，通過(guò)每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)、教師之間相互聽(tīng)課、組織教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上搜集資料等多種形式，來(lái)拓寬教師的教學(xué)思路，解決教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，從而達(dá)到積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教師駕馭新課改能力的目的。（四）落實(shí)安全工作責(zé)任制，積極創(chuàng)建平安校園加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真落實(shí)與有關(guān)部門簽定的《綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》的內(nèi)容。做好節(jié)假日的值班及重大活動(dòng)的