【文章內(nèi)容簡介】 團干部要特別嚴(yán)格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，不要限制得太死。對于犯錯誤的班團干部要嚴(yán)厲批評，甚至嚴(yán)肅處理。 （三）抓好班集體建設(shè)。一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，就要著重培養(yǎng)他們 的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。具體做法是幫助照顧生病的同學(xué)，與同學(xué)一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。對于后進生，要由學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)給予幫教，甚至形成一個比較固定的幫教關(guān)系，由某個班團干部負(fù)責(zé)幫教某個（或某幾個）后進生。作為班主 任，我認(rèn)真幫他們分析當(dāng)前的社會形勢。盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件，使整個班級基本上形成了一個愛學(xué)習(xí)、同上進的良好學(xué)風(fēng)。要組織一個良好的班集體 ，還應(yīng)有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴(yán)格的考勤制度、紀(jì)律制度和衛(wèi)生制度，由班長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，收到了良好的效果。 辛勤的勞動為我?guī)砹瞬簧贅s譽。 在 2021 年， 2021 年， 2021 年的年終考核中，我都被評定為優(yōu)秀。近四年期期被評為校優(yōu)秀教師。所寫論文也頻頻獲獎：《轉(zhuǎn)變觀念，突出思路，改革教法》獲 2021 中學(xué)語文論文評比一等獎，《以學(xué)生為主體構(gòu)建語文課堂教學(xué)模式》獲 2021 中學(xué)語文教學(xué)論文評比一等獎，《改革，讓創(chuàng)新的靈光閃現(xiàn)》獲 2021 中學(xué)語文教學(xué)論文評比二等獎，《新版高中語文教材使用之我 見》獲 2021 現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教育論文評比一等獎。輔導(dǎo)的學(xué)生作品《關(guān)于智力競賽者素質(zhì)的調(diào)查報告》在 2021年青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲三等獎，所上的示范課《皇帝的新裝》在 2021暑期新課程教師培訓(xùn)中榮獲教改示范課獎。 在做好自己工作的同時，我還經(jīng)常無私地幫助初涉教壇，教學(xué)經(jīng)驗不足的年輕教師。作為語文組的老教師，我和他們一起備課，熱心地指導(dǎo)他們上課，幫助其熟悉教材教法，提高教學(xué)能力。在我的幫助下，他們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高，得到了老師們的高度評價。 三、出勤 任現(xiàn)職以來， 我堅持出滿勤、干滿點，從未因事因病請過一天假，耽誤過學(xué)生一節(jié)課，特別是擔(dān)任班主任以后，總是比學(xué)生先到學(xué)校，待學(xué)生就寢后我才離開學(xué)校，出色地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。 五年前，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，在同事的熱情支持和鼓勵下，我競聘走上了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位 —— 級部主任。幾年來，我對小學(xué)工作執(zhí)著追求，對級部管理兢兢業(yè)業(yè)，在全體級部教師的共同努力下，級部考核多次獲得優(yōu)秀獎，本人也連續(xù)三年獲區(qū)政府嘉獎。 一：教學(xué)工作方面： 自從踏上教學(xué)崗位的第一天起，我就銘記：必須做一位讓領(lǐng)導(dǎo)信任的老師，做家長放心的 老師，做學(xué)生喜歡的老師，做一名好教師。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我在教學(xué)上處處嚴(yán)格要求。平時，我刻苦鉆研教材，精心設(shè)計教案，細(xì)心研究學(xué)生，努力做到“目中有生，胸中有文”走進課堂。課堂教學(xué)中，積極探索教學(xué)改革，努力實施新課程理念。我愿意與學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展，尊重他們的需要，相信他們的能力，不輕易抹殺、扭曲學(xué)生（更多精彩文章來自“秘書不求人”）的積極性，充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)校組織的各類競賽活動中，所教學(xué)生取得了優(yōu)異成 績，得到了家長們的充 分肯定。 在搞好教學(xué)工作的同時，本人感到要使自己更快的適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，使自己成為一名名副其實的科研型教師，必須通過閱讀大量的教育理論武裝自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，努力提高自身素養(yǎng)。 遺憾的是本人的科研意識還不夠強烈，這將是我以后工作中奮斗的又一目標(biāo)。二：級部管理方面 級部管理是學(xué)校管理的基層機構(gòu)。從擔(dān)任級部主任的第一天起，我就力爭把級部各項工作落實到位，為學(xué)校工作作出強有力的后盾，每學(xué)期初，均能制定好級部工作計劃，精心安排好級部內(nèi)學(xué)生的夜自修活動，保證級部工作正 常有序地進行，平時對于學(xué)校布置的各項工作和活動總是盡心盡職，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成，例如：學(xué)校櫥窗的布置，班級圖書角的建設(shè)，通過級部內(nèi)全體教師共同努力，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。每次召開行政會議和級部工作會議后，及時傳達(dá)，組織貫徹落實會議精神，讓級部教師及早明確工作重點。平時，與級部內(nèi)老師經(jīng)常交流，了解老師們在工作中的困惑和疑難，及時做好“下情上報”為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，幾年來，我總是以真心誠意的工作態(tài)度，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，默默無聞地為大家服務(wù)著??使級部內(nèi)老師工作盡心，相處開心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 成績屬于 過去，未來屬于自己。作為一名青年教師，我唯有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績，最后我用一句古訓(xùn)來結(jié)束我的述職，以鞭策自己“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！? 免費文檔網(wǎng) 第三篇：中學(xué)語文教師述職報告 述職報告 本人 1997 年 7 月從山西師范大學(xué)中文系畢業(yè)后 ,1999 年 3 月參加教育工作，于 2021 年 12 月取得中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格， 2021年 1 月被聘為中學(xué)語文二級教師，至今已 12 年，符合申報中教一級的各項條件 ，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來的德、能、勤、績等方面的工作表現(xiàn)述職如下，請組織審議。 一、政治思想表現(xiàn) 身為人民教師，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，政治思想覺悟高。關(guān)心時事，遵紀(jì)守法，自覺按時參加政治學(xué)習(xí)，記下筆記心得，在思想上始終與黨中央保持一致。 身為教育工作者，我熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，專業(yè)思想鞏固，工作責(zé)任心強。時時處處以身作則，為人師表，教書育人。服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。 二、教育教學(xué)能力與工作實績 我潛心教學(xué)，熱心教改，細(xì)心育人，教育、教學(xué)與教研能力強，成績顯著。自從踏上教學(xué)崗位的第一天起，我就銘記：必須做一位讓領(lǐng)導(dǎo)信任的老師，做家長放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，做一名好教師。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我在教學(xué)上處處嚴(yán)格要求。平時，我刻苦鉆研教材，精心設(shè)計教案，細(xì)心研究學(xué)生，努力做到“目中有生，胸中有文”走進課堂。課堂教學(xué)中，積極探索教學(xué)改革，努力實施新課程理念。我愿意與學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展，尊重他們的需要，相信他們的能力，不輕易抹殺、扭 曲學(xué)生（更多精彩文 章來自“秘書不求人”）的積極性，充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)校組織的各類競賽活動中，所教學(xué)生取得了優(yōu)異成績，得到了家長們的充分肯定。在搞好教學(xué)工作的同時，本人感到要使自己更快的適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，使自己成為一名名副其實的科研型教師，必須通過閱讀大量的教育理論武裝自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，努力提高自身素養(yǎng)。 為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力 ,我積極參加各種類型的進修和培訓(xùn) ,參加新課程培訓(xùn) ,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)理論 ,用現(xiàn)代教育思想武裝自己。 為了搞好教學(xué)，我一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，深刻領(lǐng)會新理念的精神實質(zhì)，一方面大膽實踐，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高初中語文教學(xué)新思路。為此，我訂閱了大量的教育報刊雜志，閱讀了幾百萬字的教育教學(xué)理論書籍，從中獲取了最新、最詳實的教育教學(xué)信息，并積極嘗試，在教學(xué)實踐中與同事一起探討教改方法，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，落實學(xué)生的主體地位，及時推出了以“語文集體性閱讀教學(xué)程序”和“加強管理，提高高三語文教學(xué)質(zhì)量”為主要內(nèi)容的改革方案，認(rèn)真組織實施，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，收到了較為理想的教育教學(xué)效果。現(xiàn)將教學(xué) 過程中的心得體會總結(jié)如下： 在閱讀教