中學(xué)優(yōu)秀教師先進事跡材料_事跡材料共五篇(編輯修改稿)
2025-05-21 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學(xué)生的動向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。例如我班的李志?.黃情雨等同學(xué)不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結(jié)果成績一落千丈，我告訴他們必 須跟老師走。上學(xué)期的期末考評中，我班的所有科任教師都在一百分以上。 班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。新學(xué)年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。 班主任是 聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。 有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。 相關(guān)內(nèi)容 優(yōu)秀教師先進事跡材料 (中學(xué)老師 ) 師德標(biāo)兵優(yōu)秀教師先進事跡材料 優(yōu)秀教師先進事跡材料：愛心鑄就靈魂 優(yōu)秀教師先進事跡 一生躬耕于教壇的李毅老師 XX 年優(yōu)秀教師先 進事跡 優(yōu)秀教師先進事跡 :執(zhí)著杏壇青燈有味 XX 年小學(xué)優(yōu)秀教師先進事跡材料 在慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師先進事跡報告會上的講話 小學(xué)優(yōu)秀教師先進事跡材料 優(yōu)秀教師先進事跡 鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進事跡材料 XX 年小學(xué)優(yōu)秀教師先進事跡材料 申報優(yōu)秀教師先進事跡材料 XX 小學(xué)優(yōu)秀教師先進事跡材料 高校優(yōu)秀教師先進事跡 第四篇：優(yōu)秀中學(xué)教師先進事跡材料 優(yōu)秀中學(xué)教師先進事跡材料 滿腔熱情，奉獻教育 —— 張煒 事跡材料 張煒，女，漢族，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員， 1967 年 2 月出生，1986 年 7 月畢業(yè)于伊盟師范學(xué)校，現(xiàn)任鄂托克旗棋盤井中學(xué)九年級語文教師。從教 30 年，始終以滿勤的熱情，百倍的干勁耕耘在教育教學(xué)第一線，在 39。教書育人 39。這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，培育學(xué)生。模范履行職責(zé)，具有良好的 師德，教書育人，為人師表，教育教學(xué)工作成績顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和好評，深受當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生的愛戴。 她始終在不斷地鉆研、學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，所教學(xué)科教學(xué)成績顯著，她的教學(xué)成績在全旗統(tǒng)考中連續(xù)好幾 年第一。 為了管理好班級，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高班級凝聚力，她動了很多腦筋，想了很多辦法，她的班會課每周一個主題，內(nèi)容豐富：理想、勤奮、團結(jié)、安全、學(xué)習(xí)方法??學(xué)生在這些主題班會課中提高了認(rèn)識，掌握了方法，增強了凝聚力。她還以小組為單位辦了班級小報《清風(fēng)小河報》，優(yōu)化班級文化建設(shè)，她不僅是嚴(yán)格管理學(xué)生的管理人，更是學(xué)生成長路上的領(lǐng)跑人。 2021 年，棋盤井中學(xué)參加了全國十二五教育規(guī)劃課題 —— 39。少教多學(xué)在中小學(xué) 語文教學(xué)中的策略與方法研究 39。,她是我校課題的負責(zé)人，為了帶領(lǐng)大家在教學(xué)中不斷探索 教學(xué)改革的新路子，實現(xiàn)少教多學(xué)，課堂高效，她向年輕教師一樣，積極參加 培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，參加公開課教學(xué)展示，與同行切磋，相互學(xué)習(xí)。她總是走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，她經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。 她是我學(xué)校語文教研組長，她帶領(lǐng)我
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