【文章內容簡介】 籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。 高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天 !同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。 有些歡 喜，也有些失落?? 高中生新生活周記 5 “沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上??”每當我聽見這首《校園的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著我們三年的初中生活。 學之甜 一寫校園生活，大家肯定馬上想到學習。的確，一天中得讀 12 小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說“ Hello”然而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！泵繉W一點知識就為人生業(yè)績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋 友。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@個先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發(fā)。 吃之樂 俗話說：“民以食為天?！蔽覀冏鰧W生當然也不例外。因此每當第四、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂里，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到豬年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發(fā)出笑聲，真想像不出他做作業(yè)時那痛苦的表情。 玩之趣 在學校玩大致可分為三種： 課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節(jié)時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。 運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣?？傮w聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學們多么有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀 !不好那邊有人摔倒 (參加 1500 米 )眼看還剩最后一圈。這時在 旁的同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開心。 我們學校的生活是不是豐富多彩呢 ?其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。 【高中生新生活周記】相關文章： 600 字新生活 第三篇：高中生周記 高中生周記 第一周 在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆 。因為成績不好而怨天尤人 。兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交 。吃飯插隊引起眾怒?? 這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和 諧。 售貨員收了假 幣，她吸取了教訓 。車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友 。仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場誤會?? 我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對 。我們努力了，有進步了，便不后悔 。大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我 們心中有兩個 。排好了隊，一會子便到了你。 于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和 諧社會，悄然地建立了起來 ! 高中生周記 第二周 聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵 。有的不良少年本來是品學兼優(yōu)，卻也因為經不住花花世界的誘 惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。 回想我們學過的課文《許仲 平義不茍確，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘 惑和“眾人爭取啖 (吃 )之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎 ?難道他不吃也不會難受嗎 ?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎 ?” 所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷 —— 多想想“吾心有主”吧 ! 高中 生周記 第三周 泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的?！碑斘覀兣c他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家 。地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。 朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海?！边@是華梅所說的名言。正與中國的 老話“滴水之恩，當涌泉相報?！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。 你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎 ?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢 ?侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的 !所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。 第四篇：高中生周記（大全） 精選高中生周記 3 篇 愉快又充實的一周又告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是收集整理的高中生周記 3 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高中生周記篇 1 一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里，被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來是它不應該到的地方，這里與陽光隔絕，石縫里僅有一點點泥土，下雨時雨水也不曾灑向這里，偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是，面對這惡劣環(huán)境的考驗，小草籽不曾放棄，它堅守著一生要綻放自身青綠的信念，頑強地活著，當陽光偶爾反射到這里時，它盡 情地舒展 。當雨水滴落下來時，它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來。最后，它終于從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草，顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣，小草終于從巨石下面鉆出來，昴起了它高貴的頭，實現了自己的夢想。 在這里，我想問大家一個問題：究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢 ?答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露，所以它要頑強地活下來，活得更加自信而執(zhí)著。 那么，我們人究竟需不需要壓力呢 ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來刺激生物自身，不 管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸，才不會被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強健 。海洋里的鯊魚，之所以被稱為“海洋生物的克星”，是因為它們認為如果不比其它魚類游得快，自己就吃不到食物，就會餓死 。正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅強起來。壓力能激發(fā)人的斗志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫，內心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強，很多人也有所作為。 在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想 這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢 ?所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。 高中生周記篇 2 風吹過，點燃了火，火蔓延，紅遍了山間。 秋，吹散吵人的蟬聲，取而代之的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。秋，終於徹底、盡情地向人們展示出自己迷人的風采和無限的魅力。它飄蕩在山野間，無憂無慮的歡笑著，將火一般的熱情傳遍世界的各個角落。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的樹木，拉下了一片片 樹葉。他們在空中輕盈的婆娑著，好似一只只美麗的彩蝶，又如一個個翩翩起舞的精靈。 楓葉紅了。紅的炙熱，紅的誘人，紅的令人心顫。一片片葉子記錄著它們各自一段段刻苦銘心的經歷。曾經，幾經暴雨，忍受著嚴霜。而他們，在這次風雨霜凍的歷練中，漸漸地由青春的稚嫩羞澀變成了紅的成熟堅強。愈是風吹雨打，愈是霜凍蟲咬，她就紅的愈美、愈艷。秋風吹過，楓葉隨風翩飛，用自己最後一點力量，妝點著大河山川，將她的美麗她的熱情毫無保留的奉獻給大地。 銀杏的葉子