【文章內(nèi)容簡介】 增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上，爭主動(dòng)、早安排 。工作擺布上，以重點(diǎn)帶一般 。工作落實(shí)上，能提前就提前。對(duì)上爭取方面，主動(dòng)與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)接，如省級(jí)民營科技園區(qū)、省級(jí)優(yōu)秀民營科技企業(yè)的命名、縣級(jí)生產(chǎn)力促進(jìn)中心試點(diǎn)、各種科技信息等 。為企業(yè)服務(wù)方面，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務(wù) 。調(diào)查研究方面，根據(jù)全市、全局的工作重點(diǎn)，主動(dòng)考慮重大調(diào)研課題，提前介入，力爭實(shí)效 ?？破招麄鞣矫妫鲃?dòng)聯(lián)系宣傳媒體和宣傳對(duì)象，力求典型宣傳力度大，示范帶動(dòng)作用好。 增強(qiáng)組織紀(jì)律性，做遵紀(jì)守法的模范。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動(dòng)上的高度一致。自覺遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，遵守黨章，按黨章的規(guī)定去做，勇于同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭。自覺堅(jiān)持和遵守黨的民主集中制原則，時(shí)刻想著大局，處處顧全大局，當(dāng)個(gè)人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺地服從大局。顧全 大局，守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，在全體黨員和全國人民中蔚然成風(fēng)。增強(qiáng)法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀(jì)和國法統(tǒng)一起來。一方面自己身體力行依法辦事，一方面敢于同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象作斗爭，自覺維護(hù)黨的紀(jì)律和國家的法律的嚴(yán)肅性，做端正黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的帶頭人。 篇三 學(xué)校黨支部個(gè)人整改方案全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措，按照上級(jí)黨委對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作部署，學(xué)校支部認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí) 際，到目前為止，完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、分析評(píng)議階段以及“回頭看”所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到計(jì)劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動(dòng)中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動(dòng)，并對(duì)征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對(duì)存在的問題支部制定整改方案如下： 一、黨支部存在的主要問題： 需多展示好黨員的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，在群眾中樹立起威信。 要繼續(xù)調(diào)動(dòng)入黨積極分子的積極性，加快黨員隊(duì)伍壯大的速度，讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨組織的懷抱。 談心活動(dòng)開展不夠，在了解群眾真實(shí)思想，開展教師與黨員的聯(lián)誼活動(dòng)，以及加強(qiáng)對(duì)于青年教師成長的教育、指導(dǎo)上還需加大力度。 需進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)。 支部工作還需進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)，高立意，高質(zhì)量地抓好，要使這支隊(duì)伍在原有基礎(chǔ)上振作精神，真正成為江寧學(xué)校核心力量。 二、整改目標(biāo)和措施： (一 )繼續(xù)加強(qiáng)黨員教育，同時(shí)以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風(fēng)采，教育廣大黨員群眾。 整改措施： 本學(xué)期支部將組織黨員上三次“微型黨課”，用“三個(gè) 代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦，使黨員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的理解更加深刻，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，使廣大黨員進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。 加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過開展中心組學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高實(shí)施課改的責(zé)任感和使命感。 加強(qiáng)載體建設(shè)，學(xué)校要進(jìn)一步完善黨建網(wǎng)建設(shè)，在校報(bào)上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時(shí)宣傳報(bào)道黨員教師的群體風(fēng)貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時(shí)效性，增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力。 (二 )進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到組織里來。團(tuán)結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。 整改措施： 本學(xué)期，按照黨章規(guī)定的原則、程序，增補(bǔ)支部委員，調(diào)整分工，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。 加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，多關(guān)心，壓擔(dān)子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。 今年計(jì)劃發(fā)展兩名黨員教師，充實(shí)支部新鮮血液。 (三 )繼續(xù)開展凝聚力工程建設(shè)，爭取在關(guān)心人、理解人和幫助人中凝聚人。 整改措施： 進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校黨支部將以責(zé)任區(qū)建設(shè)為抓手，開展“獻(xiàn)一計(jì)、幫一把、攙一步”工程建設(shè)，每個(gè)黨員要關(guān)心責(zé)任區(qū)和自己身邊教師，在思想上、生活 上、專業(yè)發(fā)展上幫助他們成長。 支部將開展以提高教師素質(zhì)為目的的時(shí)事報(bào)告、理財(cái)講座、體育鍛煉、心理輔導(dǎo)和文體比賽、開設(shè)親子英語沙龍、評(píng)選學(xué)習(xí)型教師之家等活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚教師，努力實(shí)現(xiàn)黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創(chuàng)市精神文明單位提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。 (四 )進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，使我校教師師德滿意度有明顯提高。 整改措施： 學(xué)校每年 9 月評(píng)選學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人，每年 2 月評(píng)選校精神文明十佳好事，表揚(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)全體。 成立校師德督導(dǎo)團(tuán)，旨在為努力提高教師師德修養(yǎng)而 起到有力的指導(dǎo)、督促作用，進(jìn)一步提升學(xué)校育人環(huán)境，提高教師的育人素養(yǎng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的育人場所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。 (五 )認(rèn)真貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，使黨組織建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，職能作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。 整改措施： 繼續(xù)實(shí)行黨員承諾公示制度。 完善干部述職評(píng)議制度。 實(shí)行干部工作檔案制度。 開展黨組織與黨員談話制度。從而切實(shí)提高 群眾對(duì)黨風(fēng)的滿意度。 第四篇：查擺問題及整改措施 存在的問題及原因分析 從目前黨組織生活的現(xiàn)狀看，總體上實(shí)現(xiàn)了組織生活的制度化，在加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)等方面發(fā)揮了重要的作用。但黨內(nèi)組織生活在其內(nèi)容、參與度、組織形式和質(zhì)量等方面還不同程度地存在著一些弊端，主要表現(xiàn)在： 組織生活形式主義現(xiàn)象較嚴(yán)重，質(zhì)量不高。部分黨內(nèi)組織生活只滿足于時(shí)間、次數(shù)要求，形式主義現(xiàn)象突出。批評(píng)與自我批評(píng)的民主傳統(tǒng)只是在形式上繼承，并沒有從實(shí)質(zhì)上突破。在組織生活會(huì)、民主生 活會(huì)上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕影響支持率。由于這“三怕”，造成了過組織生活時(shí)自我批評(píng)多，相互批評(píng)少，你好我好大家好。有的支部執(zhí)行“三會(huì)一課”制度存在著組織隨意、管理松散的現(xiàn)象，有的以學(xué)習(xí)會(huì)取而代之。 聯(lián)系黨員思想、工作和生活實(shí)際不緊，針對(duì)性不強(qiáng)。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現(xiàn)象較為普遍。目前組織生活會(huì)大多以學(xué)習(xí)教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報(bào)紙，然后泛泛提幾點(diǎn)要求，內(nèi) 容缺乏針對(duì)性和吸引力。黨組織對(duì)涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)黨員關(guān)注的熱點(diǎn)和核心問題把握不準(zhǔn)，釋疑解惑的說服力不強(qiáng)，組織生活