20xx年南長區(qū)小學五年級期中英語教學質量調研試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-10 13:07 本頁面
【文章內容簡介】 單詞的首字母去考慮； 學生中 對文章整體理解 的能力 還存在著一定的 差距。這些還有待于學生今后在更多的學習應用中加深理解，加強語感。另外 書寫不規(guī)范的情況在有些學校比較普遍， 部分學生字跡潦草，不能 正確使用 標點和大小寫 。如： 在句尾不寫標點 或在任何句式后面隨意地寫一個點。這些都 有待 于教師平時對學生要嚴格要求并加強習慣方面的訓練。 從每個學校本身的的角度看這次的測試成績，我們將去年與今年同年段的調研情況比較，發(fā)現(xiàn)：不及格率降低（包括 繼續(xù) 保持零不及格率）的學校有 8所，合格率降低的有 7 所， 1 所學校與去年持平；其中有 4 所學校的整體情況與去年相比有上升的趨勢。 希望學校在自我分析總結，查找問題成因的時候將相關現(xiàn)象和因素做綜合的考慮 ， 以利于及時和正確發(fā)現(xiàn)問題的癥結，
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1