【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
度由于本學(xué)年教學(xué)時(shí)間緊張,學(xué)習(xí)內(nèi)容多,因此對(duì)本學(xué)年的教學(xué)作如下安排:教材共六個(gè)單元。每單元6課,其中6節(jié)新授課,計(jì)兩周一個(gè)單元。書本知識(shí)共42課,不排除因?yàn)檎n文難,學(xué)生接受較慢而增加課時(shí)。教學(xué)中還穿插各種形式的小測(cè)驗(yàn),豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),還有數(shù)次作業(yè)、考試的評(píng)析,同時(shí)由于放假、學(xué)生差異、教學(xué)容量、考試等其他客觀因素的影響,我將按實(shí)際需要對(duì)課時(shí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,力求達(dá)到最佳效果。附教學(xué)進(jìn)度表:周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備注Unit 1 My AUnit 1 My BUnit 2 My favourite season..Part AUnit 2 My favourite season..Part BUnit 3 My school calendar Part AUnit 3 My school BRecycle 1期中復(fù)習(xí)、考試期中考試Unit 4 When is Easter? Part AUnit 4 When is Easter? Part BUnit 5 Whose dog is it?.Part AUnit 5 T Whose dog is it?.Part BUnit 6 Work quietly!Part AUnit 6 Work quietly!Part BRecycle 2第三篇:五年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃五年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃崔河小學(xué)陳繼云一、全冊(cè)教材分析本冊(cè)教材的知識(shí)要求是掌握一定量的詞匯,二十多個(gè)基本句子結(jié)構(gòu)和一定量的日常交際用語(yǔ).,包括:“位置關(guān)系”、“介紹地點(diǎn)”、“贈(zèng)送物品”、“課堂實(shí)錄”、“尋找人物”、“電話用語(yǔ)”、“詢問(wèn)去向”、“物品形狀”,等等。其中一部分與前幾冊(cè)課文有間接或直接的聯(lián)系。新授單元由七個(gè)板塊組成:第一部分是Read and say情景對(duì)話板塊。該板塊通過(guò)情景會(huì)話,著重訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能,提高會(huì)話能力。第二部分是Look read and learn,主要呈現(xiàn)詞匯。第三、四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)。第五板塊Read and act的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生初步的語(yǔ)感、閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣。第六板塊Listen and repeat 是語(yǔ)音訓(xùn)練板塊。第七板塊Fun house是一個(gè)活動(dòng)板塊,可利用它來(lái)提高學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)“雙基”目標(biāo)1)掌握每個(gè)單元的詞匯和句型。2)能在實(shí)際生活中運(yùn)用達(dá)到學(xué)以致用的目的。情意目標(biāo)1)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3)培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神和愛(ài)國(guó)主義精神。二、教學(xué)重、難點(diǎn)掌握每個(gè)單元的詞匯和句型。能在實(shí)際生活中運(yùn)用達(dá)到學(xué)以致用的目的。三、班級(jí)學(xué)生情況分析經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生已有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),渴望通過(guò)新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí),以豐富自己的交際內(nèi)容,提高交際能力。本冊(cè)教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富,涉及的詞匯和日常交際用語(yǔ)、句型也有所增加。四、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的措施重視書寫教學(xué),使學(xué)生能夠正確地書寫單詞、句型,并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。重視語(yǔ)音教學(xué),使學(xué)生能夠準(zhǔn)確流利朗讀會(huì)話。注重語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使學(xué)生能夠靈活地運(yùn)用所學(xué)單詞、句子及會(huì)話。4 注意教學(xué)的開(kāi)放性,重視培養(yǎng)