在教學(xué)質(zhì)量分析會上的表態(tài)發(fā)言(編輯修改稿)
2025-05-13 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地放開。比如：色是人類的天性，若把這種天性發(fā)揮到極云致卻叫荒淫。所以我對我的學(xué)生說，你們要玩，但要把握一個度，不能玩物喪志，不能不分時間、地點、場合玩。上課時不能玩，也不能 在教室玩，因為教室是神圣的讀書的殿堂，是真正的象牙塔。玩也要把學(xué)習(xí)搞好，這樣才玩得充實、有意義?；蛘吒纱喟褜W(xué)習(xí)當(dāng)成一種玩，我提倡學(xué)生玩學(xué)習(xí)。當(dāng)然我這里講的把學(xué)習(xí)搞好是指：基礎(chǔ)好的追求拔尖，基礎(chǔ)不夠好的爭取把基礎(chǔ)搞好一點。 基于這種認識，加上我班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，基礎(chǔ)差的連拼音字母都不會，更談不上會拼會讀會寫。語文如此，英語更如此。個別學(xué)生連“我是 I，你是 YOU”都不會說。怎么辦呢？我只能抓他，看住他，多花點時間學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)搞好一點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。我班要求學(xué)生早上、中午提前半小時到 教室學(xué)習(xí)，科任老師下班輔導(dǎo)、培優(yōu)補差。我班的科任老師水平高、認真負責(zé)、霸得蠻，我要向他們學(xué)習(xí)。 我班還對好學(xué)上進的學(xué)生實行獎勵：每次考試獎勵年級前 200 名學(xué)生 ,獎筆記本或是筆。在學(xué)生和科任老師的共同努力下，我班學(xué)生取得了一定成績：上學(xué)期期中考試，年級前 50 名 1 人，前 100 名 3 人，期末考試前 50 名 5 人，前 100 名 11 人。這個學(xué)期第一次月考，年級前 50 名 5 人，前 100 名 12 人。 我班的目標是：趕上甚至超過 2 4 248 班，這個目標也許不可能實現(xiàn)，但人不能沒有夢想。有了夢想，加上有自信， 加上實干，就一定能成功 我的講話完了，謝謝大家。 第四篇：在全校會上的表態(tài)發(fā)言 在全校大會上的表態(tài)發(fā)言 郭宏 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！ 感謝校領(lǐng)導(dǎo)在第二十七個教師節(jié)來臨之際，對校教職工的關(guān)心和問候。 剛才，聽了張書記的講話我們深有感觸，也深受鼓舞。作為在黨校工作多年的教師，親眼見證了黨校起伏跌宕的發(fā)展歷程，感受了黨校由輝煌到低谷的興衰變化。正如張書記在講話中所分析的那樣，目前，我校確實正處在發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點上，是抓住機遇，齊心協(xié)力，實現(xiàn)大發(fā)展、快 發(fā)展、跨越式發(fā)展。還是等待觀望、無所作為，任其自由發(fā)展甚至不發(fā)展。這完全取決于我們能不能解放思想，在多大程度上解放思想。能不能與時俱進，調(diào)整辦學(xué)理念，真抓實干。因此，我們對此深有感觸，完全贊同張書記講話中對校情所作的分析和判斷。之所以深受鼓舞，是因為張書記在講話中對我校的發(fā)展已經(jīng)運籌帷幄，指明了方向，只要我們團結(jié)在校黨委的周圍，堅定不移地走多元化辦學(xué)之路，走開放辦學(xué)之路，黨校的明天一定會更美好。
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