【文章內容簡介】 、進餐時不講話，不掉飯粒。加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放 好，起床后會自己穿衣服、穿鞋子。 家長工作方面 平時認真制填寫幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，尤其是班級群網(wǎng)絡，既可以讓平臺內所有人及時得到最新的幼兒園活動，班級變化等，里面的照片更是不僅可以讓家長了解幼兒在園的的情況，也可以回顧幼兒入園后一步步的成長，得到了家長的好評。 一學期來，班級工作也較順利地結束了。念不完的是真情，牽不完的是親情，感不完的友情，謝不完的是師情，一情連一情，一情攜一情，師恩似海情，今天，我們歡聚一堂；今天，我們心潮澎湃；今天，我代表小班級部全體老 師送去我們的祝福，祝大家吉祥如意，羊眉吐氣！也祝愿咱們的七里河幼兒園。 年級組長述職報告范文 7 尊敬的各位領導，親愛的老師： 大家好！ 沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪語，回顧這一學期的工作，忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味。在校領導的關心、支持和幫助下 ,在高三同事們的共同努力下 ,高三年級管理工作穩(wěn)步推進，高考備考工作扎實進行。現(xiàn)將一學期的主要工作向大家匯報如下： 首先，作為高三年級組長的我，深知 20xx 年高考壓力之大，任務之重，我時刻高度警惕，以高三無小事的心態(tài) 對待高三備考的每一個細節(jié)。 其次，我們高三年級組注重加強過程管理。 我們定期召開年級學生座談會，定期舉行月考分析會，每月至少一次任課教師調度會，每月至少一次目標生座談會。及時收集高考備考中存在的各種問題，及時調整高考方向，把脈高考。 再次，我們高三年級教師落實學校三比三不比的精神。 在高考備考中，我們不比資歷比能力，不比待遇比貢獻。我們高三教師在高三年級組的領導下，樂于奉獻，不圖回報，利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時間對學生進行強化輔導。用老師們的真情付出，去換取學生成績的點 滴進步。 最后，我們除了關心學生的學習成績外，我們還注重對學生生活上的關注和心理上的輔導。 我們動用一切資源，調動學生高考的積極性，我們請我校畢業(yè)生，現(xiàn)西京大學在校大學生張寬回校作報告，他以一個差生在高考前的轉變現(xiàn)身說法，為我們高三學生，尤其是差生鼓足了信心，點燃了高考的激情和熱情，在這里我也非常感謝齊校長多次為高三學生舉行高考動員會，這極大的鼓舞了我們高三學生備考動力。 總之，高三年級組在高考備考過程中認真貫徹和落實學校對高三年級的各項工作安排。踏踏實實，一步一個腳印，做好高考備考 的每一個環(huán)節(jié)。 當然，在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比如：我們年輕教師較多，高考備考經(jīng)驗不足，高三年級組缺少對年輕教師的指導和關懷，另外，我們高三年級組缺少與校領導的溝通，沒有及時匯報高三備考中的一些問題，還有就是，我自己擔任的教務處副主任一職，對工作的協(xié)調能力有限，對高三工作有些分心，沒有做到全力以赴。 但總的來說， 10 年的高考備考是扎實的，我們每一位高三的老師都相信，一份耕耘，一分收獲，我們向大家承諾， 20xx 年的高考我們一定會向在座的各位領導、老師交一個滿意的答卷。讓 20xx 年的高考為我們見證吧！ 年級組長述職報告范文 8 尊敬的各位領導、各位老師： 大家下午好！ 說實話，既然讓我繼續(xù)擔任年級組長這個職務，我想我應該一如既往地把工作做好。 本學期，我們五年級組將根據(jù)學校的工作計劃，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，著力課堂教學改革， 優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學質量。爭取出色完成學校布置的各項工作。據(jù)此，我制定了如下工作目標： 注重過程管理，確保本年級組教育教學常規(guī)工作規(guī)范有序； 發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務； 突出質量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績。 為實現(xiàn)上述三個目標，我打算從兩個方面，采取以下措施加以實施： （一）教師管理方面 ，特別是考勤制度和請假制度，確保 每位教師自覺遵守。 ，取長補短，開展師帶徒活動，引導教師樹立效率意識，向 40 分鐘要質量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務水平。 ，按學校要求，每人讀好一篇教育書籍 —— 《教育激昂生命》，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會，參與讀書交流活動，學期末寫好一篇論文。 ，每月進行一次業(yè)務檢查和不定期的業(yè)務 抽查。加強推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學工作。 ，共同研究小 問題，各自整理小故事，做一名 LDC 研究型教師。并督促教師進行網(wǎng)絡學習和網(wǎng)絡管理，積極撰寫博客日志， ，積極參與學校組織的教 學新秀、教學骨干、教學能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務比賽活動。 （二）班級管理方面 、法制、紀律教育， 把安全工作當做常規(guī)第一要務來抓，切實加強學生的安全意識，利用班隊活動開展主題教育活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。 ，要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動，促使學生正確認識 10 個核心習慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動。 ，各班在兩放學期間要注意檢查學生，避免住校生中午溜出學校。 、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶祝活動，大 力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。 ，充分利 用校訊通的優(yōu)勢，促進家校之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。尤其要做好后進生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，堅決杜絕事故發(fā)生。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。 年級組長述職報告范文 9 尊敬的各位領導、各位同仁： 不平凡且留給我們深深美好回憶的二 0XX 年學年度過去了。這一年，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞，揚眉吐氣。因為我們在校長室一班人的領導下，比較出色地完成了學年初既定的工作任務，實現(xiàn)了既定的工作目標。寫下了嶄新的一頁美好的篇章。 我繆鳳榮，一年前被安排擔任三年級年級主任。一年來，我要感激三年級全體老師對我工作的支持，是你們的支持和配合，才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展，才使得我們學校的各項工作上了新的臺階。那么，作為一個年級班組的負責人，我做了哪些工作呢？向大家作一個簡要的匯報 : 一 、加強學習，了解職責，努力履行自己崗位職責 年級班主任是學校年級段中的具體負責人，它的責任就是及時準確地貫徹落實校長室、教導處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令，保證學校的各項工作得以落實，做到令行禁止。我對自己的崗位職責還是爛熟于胸的。一年來，我做了一下幾個方面的工作 : 及時傳達每周的教務會議精神，涉及本年級段的工作認真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的，做到耐心，細致的協(xié)調，確保學校的政令暢通。 加強督查，一日確保有三巡，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質量，二巡午 休，了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況，三巡晚補，看看老師和學生補差和離校的情況，以及班級現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 定期召開年級組會議，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認真準備，及時表彰先進，指出不足，提出整改措施。一年來，我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學校后腿。 二、努力做好自己本職的教育教學工作，在培養(yǎng)學生能力上下功夫。 本學年度我擔任五、六年級音樂課，因課時 13 節(jié)，作為一個非音樂專業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研，虛心請教，保證了教學任務 的圓滿完成。培養(yǎng)了學生的音樂興趣愛好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學中，我努力探索師生互動的途徑，努力培養(yǎng)學生的積極性和創(chuàng)造性，受到了很好的效果。 三、認真完成學校交給我的有關工作任務 學年初，學校安排我和繆正東班每天早上 7:00 前到會堂查驗所進會品的質量和數(shù)量，我們深知是一次責任極其重大的差事。我們嚴格履行職責，堅持原則，拒不茍且，發(fā)現(xiàn)質量問題的毫不客氣責令退回去。一年來，讓我們查驗的各種會品，數(shù)量是足的，新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次差錯。贏得各方的贊譽。 四、存在問題 及今后努力的方向 年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少。 深入課堂，了解課堂教學情況少，所聽課節(jié)次數(shù)不達標。 年老自知夕陽晚，不需揚鞭月奔蹄。在新的一學年里，不管領導安排我做什么工作，我將傾心盡力，為學校各項工作順利開展獻上我的一份力！ 述職完畢，謝謝大家！ 年級組長述職報告范文 10 尊敬的各位領導： 大家好！ 20xx 年是我忙碌而又充實的一年。這一年，擔任高三年級主任、理二班班主任，一年來，以學校大 局為重，深化課程改革，結合本年級的特點，認真的完成了學校布置的各項工作。今天，對 20xx 年度工作述職，請學校領導提出批評和寶貴意見。 一、一年來的主要工作： 20xx 年高二年級會考考取得了可喜成績，除物理和化學外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。 9 月底，帶領高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結合本年級的現(xiàn)狀，制定出高考目標。本學期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯(lián)考，一次和市一中聯(lián)考，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試 卷分析和學情分析。 年級管理漸成特色。 年級管理事關重大。力求打造一支學生滿意、家長放心、領導信任的教師隊伍，是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論，落實學校布置的各項工作，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點問題。年級管理工作有序，步調一致。（ 1）、注重隊伍建設，凝聚集體力量，發(fā)揮團隊精神。團結出和諧，團結出戰(zhàn)斗力，團結出成績，團結是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支 持，充分發(fā)揮出團隊的整體實力，贏得了學生的好評、贏得了事業(yè)的成功。（ 2）、規(guī) 范教學行為，向課堂要質量，要效益。嚴格按照學校的要求落實 211 三案、一三五五工程上好每一堂課，積極參加教研活動，與任課教師認真分析學生的考情和學情，找問題、想辦法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培養(yǎng)，邊緣生推進和學困生的轉化工作。（ 3）、強化學生習慣養(yǎng)成，做好學生思想工作，培養(yǎng)學生自信心。強化班主任隊伍建設，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”，良好的學風、班風、是完成高考任務的保障。 年級和諧氛圍濃厚。 高三年級本著狠抓教育教學質量的同時常規(guī)管理不放松，年級大力倡導師生交流，班主任和各任課教師給學生積極地心理暗示，教室里有激勵學生的班訓。學生的勵志教育和學生的養(yǎng)成教育有機結合起來，規(guī)范學生日常行為，進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。如今，高三年級紀律穩(wěn)定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。 二、一年來主要做法： 責任意識。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系年級，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，