【文章內(nèi)容簡介】 高教學技能。 小學部教研員要依據(jù)各學校競賽結果，選拔教師參加市學科基本功競賽，按照市教研室本學科的具體要求，對參賽的教師進行指導培訓。 為提高學生閱讀寫作能力，促進小學語文教學質(zhì)量的整體提升，從上學年開始小學部語文組啟動了序列自能作文教學研究。歷經(jīng)一年，準備工作基本就緒，本學期進入實施階段：各校 開展實踐研究，加強對實驗學校的指導；適時組織召開作文教學研討會。 6．繼續(xù)抓好典型的培養(yǎng)和樹立工作 繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立各學科典型教師。加強對典型的個別指導，為他們提供學習的機會，鍛煉的平臺，促進其成長，不斷提高典型的水平和層次，樹立我市教育教學的形象。 繼續(xù)抓好校本教研典型學校、課堂教學改革典型學校的培養(yǎng)和樹立工作。 ，由包鄉(xiāng)校教研員聯(lián)系：一是了解學校教學管理、課程改革、校本教研、學科教學等方面情況；二是聽評課，每學科 （年段）至少聽兩節(jié)課，課后評課與教師交流研討；三是向?qū)W校領導反饋，為學校提供指導和服務。 各校要抓實集體備課的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教學領導和骨干教師的指導和示范作用，提高教師群體素質(zhì)，切實提高集體備課的質(zhì)量。 各校集體備課要制度化，注重實效性，做好記錄，資料存檔。任課教師每月至少寫出一篇有質(zhì)量的教學反思，積累經(jīng)驗，改進工作，不斷提高自身的專業(yè)化水平。 城鄉(xiāng)學校聯(lián)誼活動由城區(qū)學校牽頭，學期初制定計劃，確定活動時間、內(nèi)容與形式。包鄉(xiāng)校教研員要充分發(fā)揮聯(lián)絡員作用，積極參與并指導所包鄉(xiāng)校的聯(lián)誼活動，保證活動的質(zhì)量。 三、繼續(xù)教育工作 牢固樹立“向教師素質(zhì)要質(zhì)量”的意識，按照《新民市小學教師繼續(xù)教育“十一五”規(guī)劃實施細則》，扎扎實實開展繼續(xù)教育工作。 1．做好市小學教師“十一五”繼續(xù)教育中期檢查與驗證工作。 2．做好市小學教師“十一五”繼續(xù)教育中期迎檢工作。 3．本學期繼續(xù)教育學習內(nèi)容與要求： ⑴師德教育：學習《當代中 小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。 8 學時， 學分。教師要有學習筆記，由教師進修學校組織培訓、命題考試。 ⑵基礎教育課程改革：學習《小學學科課改材料匯編》等課改材料。 8 學時， 學分。教師要有學習筆記，寫一篇學習體會，做一次以上研究課或觀摩課。 ⑶中小學教師心理健康教育：學習《中小學心理健康教育的理論與實踐》。 10 學時， 1 學分。教師要有學習筆記，由教師進修學校組織培訓、命題考試。 ⑷市規(guī)定課程：學習《教學設計 —— 從原理到操作》。 15 學時， 學分。教師要寫學習筆記，并且在學習的基礎上設計 一節(jié)課的教案，寫出這節(jié)課的教學設計說明，期末每人命一套模擬試題，學校領導查閱質(zhì)量后，教師存檔。 ⑸校本研修課程：學習《新課程熱點問題探究和校本學習》。 20學時， 2 學分。教師要有學習筆記，期末寫出研修總結。 各校要按照繼續(xù)教育管理辦法，做好繼續(xù)教育的過程管理、質(zhì)量管理和資料管理。 四、教研員隊伍建設 、立足崗位、做好本職工作 要進一步認清課程改革、質(zhì)量提升的新形勢、新任務對教研員提出的新要求，立足崗位，增強緊迫感、責任感，按照市教育局《關于加強中小學常規(guī)管理 的意見》的要求，努力做好教研工作，為我市小學教學改革和質(zhì)量提升提供強大理論支撐。 ，完善自我，提高綜合素質(zhì) 根據(jù)教研工作需要和本人實際，有針對性地制定個人研修計劃，充分利用周 一、周五學習時間進行學習，做好摘抄或撰寫體會，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和實踐能力。 ，融入課堂，實現(xiàn)專業(yè)引領教研員要按照要求，每學期下校聽評課至少 45 節(jié)，同時進行調(diào)研，腳踏實地開展教學研究，真心實意地幫助學校和教師發(fā)現(xiàn)、解決教學中遇到的實際問題，實實在在地為學校和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì) 服務，真正發(fā)揮教研員研究 — 指導— 服務功能。 ，每學期至少完成一個本學科面向基層的講座。 5．充分利用教育信息網(wǎng)，開展網(wǎng)上教研，重視網(wǎng)上教育資源的建設與共享。 ，顧全大局，講原則、講奉獻，高質(zhì)量完成各項工作任務。 附：小學部月份工作安排表 教師進修學校小學部 第三篇： 20212021 第二學期教研室工作計劃 汽修教研室工作計劃 20212021 學第一學期 為深入落實學院新學期教學工作計劃，進一步深化理論學習，加強實踐能力提高，以課堂教學為生命線，不斷地向課堂教學要質(zhì)量，深入落實有效教學理念，切實提升交通系教研室教師隊伍的整體業(yè)務水平，提高學生興趣及實際動手能力，進而全面提高教學質(zhì)量。決定從以下幾個方面展開工作： 一、教研活動： 組織學習學院本學期教學活動安排，明確本學期教學工作的重點，要求每一位教師把提高教學質(zhì)量作為努力的方向。 樹立“責任意識、標準意識、規(guī)范意識”。形成事事有標準，人人講規(guī)范的良好風氣。 全員行動，積極進行教學模式改革的實踐，鼓勵教師進行項目課程設計、課程綜合化和模塊化的研究，鼓勵教師進行教學方法、教學手段的改進與嘗試。 組織教研室全體老師聽取校內(nèi)教學改革示范觀摩課，課后組織討論，從教學目標、情感目標、能力目標三個方面進行分析探討。 組織教研室全體教師聽取系內(nèi)優(yōu)秀教師公開課，課后組織討論，從教學內(nèi)容、教學方法、學生主體作用的體現(xiàn)三個方面進行討論和評價。 檢查每位老師的教學進度、教案、作業(yè)批改情況，課堂教學情況，確保教學質(zhì)量。 定期或 不定期的開展一些教學反思活動，集體備課，互相交流經(jīng)驗。 及時總結教研室工作，鞏固成績，找出不足。 將實訓成績納入對學生的考核，結合理論成績對學生綜合評價，讓理論教學為實訓服務，提高學生操作能力。 組織優(yōu)秀專業(yè)課教師編寫校本教材，本學期重點開發(fā)《汽車發(fā)動機構造與維修》、《汽車底盤構造與維修》、《汽車電器構造與維修》。 1注重年輕教師的培養(yǎng)工作，從教案的編寫、課堂教學質(zhì)量和方法、課件及教具運用、到實際操作訓練等方面入手，讓他們迅速成長起來。 二、教學改革 ： 積極探索項目課程教學方法。項目課程教學是職業(yè)學校教學改革的一個 方向，符合職業(yè)學校學生認知規(guī)律。本學期我們將在部份課程中積極探索項目課程教學方法。以某個項目為主線，整合教學內(nèi)容，相關的任課教師圍繞“項目”開展教學，學生通過對某個項目的認識和實踐，學到相關的知識和技能；隨著項目不斷增多，學生的知識不斷擴充，技能不斷提高和全面。當然，項目課程教學，涉及到教材的整合，教學資源的分配，教師的相互分工和密切配合，是一個全新的教學方法。我們將通過嘗試、研討、總結，再嘗試的過程，取得經(jīng)驗，為全面開 展項目課程教學打下基礎。 在教學過程中加強對學生的專業(yè)思想教育。對學生開展專業(yè)思想教育是職業(yè)學院最大特點。在專業(yè)教學過程中貫穿專業(yè)思想教育，學生更容易理解和接受，也只有學生樹立了專業(yè)思想，專業(yè)課教學才會有效果。因此專業(yè)教學和專業(yè)思想教育是相互促進的兩個方面，我們將不斷探索專業(yè)思想教育的方法和手段，逐步摸索出專業(yè)思想教育的規(guī)律性東西，形成行之有效的教育方法。我們要求專業(yè)教師搜集與本專業(yè)相關的各種信息，實現(xiàn)信息共享；相互交流專業(yè)思想教育的心得；組織專業(yè)教師深入生產(chǎn)企業(yè)，了解專業(yè)發(fā)展新動態(tài)，感受企業(yè)文化，使專業(yè)思想教育具有實質(zhì)性的內(nèi)容。 三、教研室管理： 師德建設 （ 1）加強教育教學和管理，引導教師熱愛本職工作，積極主動承擔教學任務，認真完成學院下達的教學計劃。 （ 2）組織教研室教師成立交通系學生技能訓練社團，提高自身能力，在學生中形成良好學習氛圍。 （ 3）探求現(xiàn)代教學方法，積極參與設計并實踐教學改革，將教學改革深入到教學的各個環(huán)節(jié)。 課堂教學 （ 1）備課。 1）組織本教研室的教師認真?zhèn)湔n，規(guī)范書寫教案。 2）學期開課前，教 研室檢查教師的備課情況。開學前應至少完成兩周的教學備課量。 （ 2）講課。 1）開學第一周，組織教師編制和討論教學進度計劃，報部批準后執(zhí)行。 2）每兩周檢查本教研室教師按授課計劃進行講課情況并做好記錄。及時發(fā)現(xiàn)和調(diào)整違背計劃現(xiàn)象。 （ 3）作業(yè)與輔導。 按照學院有關規(guī)定，定期檢查本教研室教師作業(yè)批改和授課質(zhì)量情況并做好記錄。 聽課制度 （ 1）教研室組織由全體教師參加的公開課。 （ 2）組織青年教師聽老教師示范課。 （ 3）每學期，一般教師聽課不得少于 10 學時，教研室主任聽課不得少于 15 學時。 （ 4）教研室主任每學期必須對講課學生反映不好教師反復聽課，指導改進教學方法，提高教學質(zhì)量，以適應學生需要。 青年教師培養(yǎng) （ 1）教研室必須采取試講等形式考核決定新教師能否講課。 （ 2）開展“手拉手”活動，安排中級以上職稱的教師與青年教師結成對子，幫助青年教師更快更好成長。 （ 3）對新教師要擬訂培養(yǎng)計劃并認真執(zhí)行，對中青年教師都要有個人培養(yǎng)計劃。 （ 4）按學期制定教研室培訓 計劃并認真實施。根據(jù)學院的安排，定期派人去企業(yè)或高校進修。 考試制度 （ 1）每學期期中和期末，組織檢查本教研室教學情況及教學效果并注意聽取學生意見。 （ 2）按照教學大綱的要求安排好考試、考查工作，包括命題、閱卷、分析考試情況等。 教研與科研 （ 1）積極組織教研活動，學期教研活動有計劃、有記錄、有安排。 （ 2）教研室定期集體備課，進行教研活動，把住教學內(nèi)容的關鍵，突出教學 重點，以保證教學質(zhì)量及教學效果并做好備課記錄。 （ 3）積極承擔學院教學研究項目。教研室對本室所承擔的各項目認真督促并檢查考核實施狀況。 基礎資料 每學期末都要根據(jù)教學情況、教學效果及科研情況進行總結，教師以自我總結為主，同時做好教研室資料檔案建設與管理工作，教研室資料包括教研室活動記錄、每學期任課教師名單、教研室工作計劃與總結、教學進度表、試卷分析、教師聽課記錄本、學期小結等。 四、實訓 組織學生利用汽車文化課時間，參觀汽車維修、銷售、檢測單位，了解學習汽車知識，撰寫參觀后的感想，記入期末考試成績。 密切與企業(yè)聯(lián)系，組織開展學生校外見習和校外實訓。本學期我們將加強與相關企業(yè)的聯(lián)系，組織 08 級汽車中汽班學生到安城一汽進行校外實訓。我們將不斷總結學生校外實訓工作經(jīng)驗，不斷拓寬學生校外實訓基地，提高校外實訓效果。 本專業(yè)學院內(nèi)汽車修理廠已經(jīng)初具規(guī)模，實訓項目也日趨齊全，但還需要不斷完善。我們將增添一些供學生實際操作的設備，提高學生的實訓成果。 五、學生競賽 積極開展興趣小組活動，物色和培養(yǎng)“明星”學生，組建技能社團。 組織學生競賽 （ 1）內(nèi)容：拆裝發(fā)動機比賽，拆裝變速器比賽，汽車知識競賽等等。 （ 2）準備：認真選拔指導教師，組織學生報名，并組織選手進行賽前訓練。 （ 3）比賽：統(tǒng)一時間，選好地點。 （ 4）成績評定：教研室組織專業(yè)教師對各競賽項目進行公開、公平、公正的評定工作。 （ 5）表彰：對獲獎人員進行張榜公布并進行獎勵。 交通運輸系教研室 2021年 3 月 6 日 第四篇：第二教研室學期工作總結 2021～ 2021 第二學期工作總結 第二教研室 20210705 第二教研室 20212021 第二學期 工作總結 緊張忙碌的一個學期即將結束，現(xiàn)結合部門本工作計劃將本學期工作做出如下總結： 一、日常工作。 1．教師基本情況：第二教研室共有專職教師 16 人，兼職教師 8人。專職教師中，二名處于哺乳期，二名為孕婦（身體狀況都比較差），八名教師孩子較小，二名博士在讀，一名只承擔本科教學，二名既承擔專科教學任務又承擔本科教學任務，一名教師在職研究生論文寫作，一名積極準備在職研究生通考。兼職教師中，四名為海洋大學專職教師，二 名碩士研究在讀。師資基本狀況結合第二教研室所承擔的教學任務則略顯困難。但第二教研室教師在學校“吃苦耐勞”的創(chuàng)業(yè)精神的引領下，在部門領導的大力支持下，仍舊保質(zhì)保量、出色完成了本學期的教學工作。 2．任課情況：第二教研室教師主要承擔學院非英語專業(yè)?？茖W生大學英語和大學英語聽說課程，其中每周課時總量達到 358 學時。 3．第二教研室教師在工作中不斷融合，形成了一個團結互助的集體。 二、教學工作。 本學期第二教研室繼續(xù)加強