【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高教學(xué)技能。 小學(xué)部教研員要依據(jù)各學(xué)校競(jìng)賽結(jié)果，選拔教師參加市學(xué)科基本功競(jìng)賽，按照市教研室本學(xué)科的具體要求，對(duì)參賽的教師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。 為提高學(xué)生閱讀寫作能力，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的整體提升，從上學(xué)年開(kāi)始小學(xué)部語(yǔ)文組啟動(dòng)了序列自能作文教學(xué)研究。歷經(jīng)一年，準(zhǔn)備工作基本就緒，本學(xué)期進(jìn)入實(shí)施階段：各校 開(kāi)展實(shí)踐研究，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的指導(dǎo)；適時(shí)組織召開(kāi)作文教學(xué)研討會(huì)。 6．繼續(xù)抓好典型的培養(yǎng)和樹立工作 繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立各學(xué)科典型教師。加強(qiáng)對(duì)典型的個(gè)別指導(dǎo)，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉的平臺(tái)，促進(jìn)其成長(zhǎng)，不斷提高典型的水平和層次，樹立我市教育教學(xué)的形象。 繼續(xù)抓好校本教研典型學(xué)校、課堂教學(xué)改革典型學(xué)校的培養(yǎng)和樹立工作。 ，由包鄉(xiāng)校教研員聯(lián)系：一是了解學(xué)校教學(xué)管理、課程改革、校本教研、學(xué)科教學(xué)等方面情況；二是聽(tīng)評(píng)課，每學(xué)科 （年段）至少聽(tīng)兩節(jié)課，課后評(píng)課與教師交流研討；三是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋，為學(xué)校提供指導(dǎo)和服務(wù)。 各校要抓實(shí)集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的指導(dǎo)和示范作用，提高教師群體素質(zhì)，切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。 各校集體備課要制度化，注重實(shí)效性，做好記錄，資料存檔。任課教師每月至少寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，不斷提高自身的專業(yè)化水平。 城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)由城區(qū)學(xué)校牽頭，學(xué)期初制定計(jì)劃，確定活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容與形式。包鄉(xiāng)校教研員要充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)員作用，積極參與并指導(dǎo)所包鄉(xiāng)校的聯(lián)誼活動(dòng)，保證活動(dòng)的質(zhì)量。 三、繼續(xù)教育工作 牢固樹立“向教師素質(zhì)要質(zhì)量”的意識(shí)，按照《新民市小學(xué)教師繼續(xù)教育“十一五”規(guī)劃實(shí)施細(xì)則》，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展繼續(xù)教育工作。 1．做好市小學(xué)教師“十一五”繼續(xù)教育中期檢查與驗(yàn)證工作。 2．做好市小學(xué)教師“十一五”繼續(xù)教育中期迎檢工作。 3．本學(xué)期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求： ⑴師德教育：學(xué)習(xí)《當(dāng)代中 小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。 8 學(xué)時(shí)， 學(xué)分。教師要有學(xué)習(xí)筆記，由教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)、命題考試。 ⑵基礎(chǔ)教育課程改革：學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)科課改材料匯編》等課改材料。 8 學(xué)時(shí)， 學(xué)分。教師要有學(xué)習(xí)筆記，寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，做一次以上研究課或觀摩課。 ⑶中小學(xué)教師心理健康教育：學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理健康教育的理論與實(shí)踐》。 10 學(xué)時(shí)， 1 學(xué)分。教師要有學(xué)習(xí)筆記，由教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)、命題考試。 ⑷市規(guī)定課程：學(xué)習(xí)《教學(xué)設(shè)計(jì) —— 從原理到操作》。 15 學(xué)時(shí)， 學(xué)分。教師要寫學(xué)習(xí)筆記，并且在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì) 一節(jié)課的教案，寫出這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明，期末每人命一套模擬試題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查閱質(zhì)量后，教師存檔。 ⑸校本研修課程：學(xué)習(xí)《新課程熱點(diǎn)問(wèn)題探究和校本學(xué)習(xí)》。 20學(xué)時(shí)， 2 學(xué)分。教師要有學(xué)習(xí)筆記，期末寫出研修總結(jié)。 各校要按照繼續(xù)教育管理辦法，做好繼續(xù)教育的過(guò)程管理、質(zhì)量管理和資料管理。 四、教研員隊(duì)伍建設(shè) 、立足崗位、做好本職工作 要進(jìn)一步認(rèn)清課程改革、質(zhì)量提升的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)教研員提出的新要求，立足崗位，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，按照市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理 的意見(jiàn)》的要求，努力做好教研工作，為我市小學(xué)教學(xué)改革和質(zhì)量提升提供強(qiáng)大理論支撐。 ，完善自我，提高綜合素質(zhì) 根據(jù)教研工作需要和本人實(shí)際，有針對(duì)性地制定個(gè)人研修計(jì)劃，充分利用周 一、周五學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好摘抄或撰寫體會(huì)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。 ，融入課堂，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)教研員要按照要求，每學(xué)期下校聽(tīng)評(píng)課至少 45 節(jié)，同時(shí)進(jìn)行調(diào)研，腳踏實(shí)地開(kāi)展教學(xué)研究，真心實(shí)意地幫助學(xué)校和教師發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)校和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì) 服務(wù)，真正發(fā)揮教研員研究 — 指導(dǎo)— 服務(wù)功能。 ，每學(xué)期至少完成一個(gè)本學(xué)科面向基層的講座。 5．充分利用教育信息網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上教研，重視網(wǎng)上教育資源的建設(shè)與共享。 ，顧全大局，講原則、講奉獻(xiàn)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 附：小學(xué)部月份工作安排表 教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部 第三篇： 20212021 第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃 汽修教研室工作計(jì)劃 20212021 學(xué)第一學(xué)期 為深入落實(shí)學(xué)院新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力提高，以課堂教學(xué)為生命線，不斷地向課堂教學(xué)要質(zhì)量，深入落實(shí)有效教學(xué)理念，切實(shí)提升交通系教研室教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)生興趣及實(shí)際動(dòng)手能力，進(jìn)而全面提高教學(xué)質(zhì)量。決定從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作： 一、教研活動(dòng)： 組織學(xué)習(xí)學(xué)院本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排，明確本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，要求每一位教師把提高教學(xué)質(zhì)量作為努力的方向。 樹立“責(zé)任意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)”。形成事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人講規(guī)范的良好風(fēng)氣。 全員行動(dòng)，積極進(jìn)行教學(xué)模式改革的實(shí)踐，鼓勵(lì)教師進(jìn)行項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)、課程綜合化和模塊化的研究，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)與嘗試。 組織教研室全體老師聽(tīng)取校內(nèi)教學(xué)改革示范觀摩課，課后組織討論，從教學(xué)目標(biāo)、情感目標(biāo)、能力目標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行分析探討。 組織教研室全體教師聽(tīng)取系內(nèi)優(yōu)秀教師公開(kāi)課，課后組織討論，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生主體作用的體現(xiàn)三個(gè)方面進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。 檢查每位老師的教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)批改情況，課堂教學(xué)情況，確保教學(xué)質(zhì)量。 定期或 不定期的開(kāi)展一些教學(xué)反思活動(dòng)，集體備課，互相交流經(jīng)驗(yàn)。 及時(shí)總結(jié)教研室工作，鞏固成績(jī)，找出不足。 將實(shí)訓(xùn)成績(jī)納入對(duì)學(xué)生的考核，結(jié)合理論成績(jī)對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)，讓理論教學(xué)為實(shí)訓(xùn)服務(wù)，提高學(xué)生操作能力。 組織優(yōu)秀專業(yè)課教師編寫校本教材，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)發(fā)《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電器構(gòu)造與維修》。 1注重年輕教師的培養(yǎng)工作，從教案的編寫、課堂教學(xué)質(zhì)量和方法、課件及教具運(yùn)用、到實(shí)際操作訓(xùn)練等方面入手，讓他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。 二、教學(xué)改革 ： 積極探索項(xiàng)目課程教學(xué)方法。項(xiàng)目課程教學(xué)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的一個(gè) 方向，符合職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。本學(xué)期我們將在部份課程中積極探索項(xiàng)目課程教學(xué)方法。以某個(gè)項(xiàng)目為主線，整合教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)的任課教師圍繞“項(xiàng)目”開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生通過(guò)對(duì)某個(gè)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，學(xué)到相關(guān)的知識(shí)和技能；隨著項(xiàng)目不斷增多，學(xué)生的知識(shí)不斷擴(kuò)充，技能不斷提高和全面。當(dāng)然，項(xiàng)目課程教學(xué)，涉及到教材的整合，教學(xué)資源的分配，教師的相互分工和密切配合，是一個(gè)全新的教學(xué)方法。我們將通過(guò)嘗試、研討、總結(jié)，再嘗試的過(guò)程，取得經(jīng)驗(yàn)，為全面開(kāi) 展項(xiàng)目課程教學(xué)打下基礎(chǔ)。 在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)思想教育。對(duì)學(xué)生開(kāi)展專業(yè)思想教育是職業(yè)學(xué)院最大特點(diǎn)。在專業(yè)教學(xué)過(guò)程中貫穿專業(yè)思想教育，學(xué)生更容易理解和接受，也只有學(xué)生樹立了專業(yè)思想，專業(yè)課教學(xué)才會(huì)有效果。因此專業(yè)教學(xué)和專業(yè)思想教育是相互促進(jìn)的兩個(gè)方面，我們將不斷探索專業(yè)思想教育的方法和手段，逐步摸索出專業(yè)思想教育的規(guī)律性東西，形成行之有效的教育方法。我們要求專業(yè)教師搜集與本專業(yè)相關(guān)的各種信息，實(shí)現(xiàn)信息共享；相互交流專業(yè)思想教育的心得；組織專業(yè)教師深入生產(chǎn)企業(yè)，了解專業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，感受企業(yè)文化，使專業(yè)思想教育具有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。 三、教研室管理： 師德建設(shè) （ 1）加強(qiáng)教育教學(xué)和管理，引導(dǎo)教師熱愛(ài)本職工作，積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)院下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃。 （ 2）組織教研室教師成立交通系學(xué)生技能訓(xùn)練社團(tuán)，提高自身能力，在學(xué)生中形成良好學(xué)習(xí)氛圍。 （ 3）探求現(xiàn)代教學(xué)方法，積極參與設(shè)計(jì)并實(shí)踐教學(xué)改革，將教學(xué)改革深入到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 課堂教學(xué) （ 1）備課。 1）組織本教研室的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范書寫教案。 2）學(xué)期開(kāi)課前，教 研室檢查教師的備課情況。開(kāi)學(xué)前應(yīng)至少完成兩周的教學(xué)備課量。 （ 2）講課。 1）開(kāi)學(xué)第一周，組織教師編制和討論教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，報(bào)部批準(zhǔn)后執(zhí)行。 2）每?jī)芍軝z查本教研室教師按授課計(jì)劃進(jìn)行講課情況并做好記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和調(diào)整違背計(jì)劃現(xiàn)象。 （ 3）作業(yè)與輔導(dǎo)。 按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定，定期檢查本教研室教師作業(yè)批改和授課質(zhì)量情況并做好記錄。 聽(tīng)課制度 （ 1）教研室組織由全體教師參加的公開(kāi)課。 （ 2）組織青年教師聽(tīng)老教師示范課。 （ 3）每學(xué)期，一般教師聽(tīng)課不得少于 10 學(xué)時(shí)，教研室主任聽(tīng)課不得少于 15 學(xué)時(shí)。 （ 4）教研室主任每學(xué)期必須對(duì)講課學(xué)生反映不好教師反復(fù)聽(tīng)課，指導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)學(xué)生需要。 青年教師培養(yǎng) （ 1）教研室必須采取試講等形式考核決定新教師能否講課。 （ 2）開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，安排中級(jí)以上職稱的教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，幫助青年教師更快更好成長(zhǎng)。 （ 3）對(duì)新教師要擬訂培養(yǎng)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)中青年教師都要有個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。 （ 4）按學(xué)期制定教研室培訓(xùn) 計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)學(xué)院的安排，定期派人去企業(yè)或高校進(jìn)修。 考試制度 （ 1）每學(xué)期期中和期末，組織檢查本教研室教學(xué)情況及教學(xué)效果并注意聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。 （ 2）按照教學(xué)大綱的要求安排好考試、考查工作，包括命題、閱卷、分析考試情況等。 教研與科研 （ 1）積極組織教研活動(dòng)，學(xué)期教研活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有安排。 （ 2）教研室定期集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，把住教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵，突出教學(xué) 重點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效果并做好備課記錄。 （ 3）積極承擔(dān)學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目。教研室對(duì)本室所承擔(dān)的各項(xiàng)目認(rèn)真督促并檢查考核實(shí)施狀況。 基礎(chǔ)資料 每學(xué)期末都要根據(jù)教學(xué)情況、教學(xué)效果及科研情況進(jìn)行總結(jié)，教師以自我總結(jié)為主，同時(shí)做好教研室資料檔案建設(shè)與管理工作，教研室資料包括教研室活動(dòng)記錄、每學(xué)期任課教師名單、教研室工作計(jì)劃與總結(jié)、教學(xué)進(jìn)度表、試卷分析、教師聽(tīng)課記錄本、學(xué)期小結(jié)等。 四、實(shí)訓(xùn) 組織學(xué)生利用汽車文化課時(shí)間，參觀汽車維修、銷售、檢測(cè)單位，了解學(xué)習(xí)汽車知識(shí)，撰寫參觀后的感想，記入期末考試成績(jī)。 密切與企業(yè)聯(lián)系，組織開(kāi)展學(xué)生校外見(jiàn)習(xí)和校外實(shí)訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，組織 08 級(jí)汽車中汽班學(xué)生到安城一汽進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn)。我們將不斷總結(jié)學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)基地，提高校外實(shí)訓(xùn)效果。 本專業(yè)學(xué)院內(nèi)汽車修理廠已經(jīng)初具規(guī)模，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目也日趨齊全，但還需要不斷完善。我們將增添一些供學(xué)生實(shí)際操作的設(shè)備，提高學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成果。 五、學(xué)生競(jìng)賽 積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，物色和培養(yǎng)“明星”學(xué)生，組建技能社團(tuán)。 組織學(xué)生競(jìng)賽 （ 1）內(nèi)容：拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)比賽，拆裝變速器比賽，汽車知識(shí)競(jìng)賽等等。 （ 2）準(zhǔn)備：認(rèn)真選拔指導(dǎo)教師，組織學(xué)生報(bào)名，并組織選手進(jìn)行賽前訓(xùn)練。 （ 3）比賽：統(tǒng)一時(shí)間，選好地點(diǎn)。 （ 4）成績(jī)?cè)u(píng)定：教研室組織專業(yè)教師對(duì)各競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正的評(píng)定工作。 （ 5）表彰：對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行張榜公布并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 交通運(yùn)輸系教研室 2021年 3 月 6 日 第四篇：第二教研室學(xué)期工作總結(jié) 2021～ 2021 第二學(xué)期工作總結(jié) 第二教研室 20210705 第二教研室 20212021 第二學(xué)期 工作總結(jié) 緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)結(jié)合部門本工作計(jì)劃將本學(xué)期工作做出如下總結(jié)： 一、日常工作。 1．教師基本情況：第二教研室共有專職教師 16 人，兼職教師 8人。專職教師中，二名處于哺乳期，二名為孕婦（身體狀況都比較差），八名教師孩子較小，二名博士在讀，一名只承擔(dān)本科教學(xué)，二名既承擔(dān)?？平虒W(xué)任務(wù)又承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，一名教師在職研究生論文寫作，一名積極準(zhǔn)備在職研究生通考。兼職教師中，四名為海洋大學(xué)專職教師，二 名碩士研究在讀。師資基本狀況結(jié)合第二教研室所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)則略顯困難。但第二教研室教師在學(xué)?！俺钥嗄蛣凇钡膭?chuàng)業(yè)精神的引領(lǐng)下，在部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，仍舊保質(zhì)保量、出色完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。 2．任課情況：第二教研室教師主要承擔(dān)學(xué)院非英語(yǔ)專業(yè)?？茖W(xué)生大學(xué)英語(yǔ)和大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程，其中每周課時(shí)總量達(dá)到 358 學(xué)時(shí)。 3．第二教研室教師在工作中不斷融合，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。 二、教學(xué)工作。 本學(xué)期第二教研室繼續(xù)加強(qiáng)