【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，她不斷探索，去尋找一種切實(shí)可行的教學(xué)思路。作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師，她深感自己的知識(shí)匱２ 乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。他利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊、搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。她寫(xiě)的論文《淺析低年級(jí)識(shí)字教學(xué) 》受到專(zhuān)家的好評(píng)。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。他辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽(tīng)課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，構(gòu)建和諧融恰的師生關(guān)系。 “愛(ài)心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！皭?ài)心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛(ài)心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生得法寶，“愛(ài)心”是學(xué)生良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。 韓老師教育學(xué)生嚴(yán)而有度；與學(xué)生相處真誠(chéng)以待，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。他對(duì)學(xué)生愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，不偏愛(ài)一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng) ,韓老師用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，韓老 師常利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。 ３ 四、積極探索，勤奮教學(xué)顯功績(jī) 韓老師十多年來(lái)他一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，她平時(shí)教學(xué)卓有成效，她在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課展示，與同行切磋。 2021 第二學(xué)期全學(xué)區(qū)三四年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，在渭源縣小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新課大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。她還在本校內(nèi)積極幫帶青年教師，主動(dòng)與他們磋商教學(xué)中的難點(diǎn)，帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。多年來(lái)，她以扎實(shí)的工作作 風(fēng)教書(shū)育人，以忘我拼博的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人， 2021 年被評(píng)為渭源縣第四屆中小學(xué)青年教學(xué)能手。她堪稱(chēng)育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的骨干。 走近韓老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。她不但擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任，還承擔(dān)學(xué)校文藝節(jié)目排練。她用艱辛的努力極大的豐富了學(xué)生的第二課堂。得到校領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 2021 年在甘肅省第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，她指導(dǎo)的舞蹈《紅彤彤的中國(guó)》《小小喇叭吹起來(lái)》分別榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。在小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課 評(píng)展中榮獲二等獎(jiǎng)，被定西市教育局評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，也同時(shí)贏得了學(xué)生無(wú)限的愛(ài)戴，他們以刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)給予了報(bào)答，通過(guò)與老師們的真心接觸，她收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，并且拓展了眼界，開(kāi)闊了思路，錘煉了能力，更為她身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯 ４ 干、安于清貧的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。走過(guò)這近十年的教學(xué)歷程，將在她的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，也是對(duì)她人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是她人生道路上濃墨重彩的一筆，教學(xué)生涯所煥發(fā)的 光芒將照亮她今后的人生道路，讓她走得更好、更遠(yuǎn)。 ５ 第四篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 1 愛(ài)灑操場(chǎng)，情系體育教育 —— 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 我叫常偉偉，是解放區(qū)環(huán)南一小的一名體育教師。我從事體育教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作崗位上，傾注自己全部的心血和汗水。 作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)， 以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí)，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。在教育教學(xué)中，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，工作我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種教育學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。工作之余，和同事們相互探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使大家共同進(jìn)步。 我嚴(yán) 于律己，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無(wú)論做哪 1 一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；我對(duì)自身嚴(yán)格要求，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止禮貌有禮貌，注重身教。 在教學(xué)和工作中，我始終按照科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握了體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的能力和習(xí)慣，為均衡 發(fā)展，充分發(fā)揮體育教育在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中起到了重要的作用。堅(jiān)持按照體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，有計(jì)劃、有目的、有層次地上好每一節(jié)課。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課后認(rèn)真小結(jié)，上課時(shí)循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深 ,在游戲中鍛煉，在鍛煉中嬉戲，在嬉戲中掌握，使學(xué)生能生動(dòng)、活潑、有效地完成每一節(jié)體育課的訓(xùn)練內(nèi)容。教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的新方式，選有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育、參加體育鍛煉的興趣。 我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)架設(shè)師生感情的橋梁，建立平等、寬容、和諧、融洽的師生關(guān)系。經(jīng)常與學(xué)生推心