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正文內(nèi)容

調(diào)研報(bào)告畢業(yè)樣例5(編輯修改稿)

2025-05-11 22:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)品如一些甜點(diǎn)、熟食等發(fā)放給員工作為職工福利時(shí),將其視同銷售。對此本人認(rèn)為,為了減少企業(yè)調(diào)控利潤的空間,非貨幣性福利應(yīng)作視同銷售處理,即通過銷售收入賬戶核算,而不是直接按成本結(jié)轉(zhuǎn)。企業(yè)處理非貨幣性福利時(shí),其相關(guān)會計(jì)分錄為:借:應(yīng)付職工薪酬 — 非貨幣性福利;貸:主營業(yè)務(wù)收入,控制企業(yè)的營 業(yè)成本過分增長,從而防范企業(yè)通過非貨幣性福利來操縱利潤的行為。 (三) 明確并統(tǒng)一職工福利費(fèi)的使用范圍與會計(jì)處理方法 由于福利費(fèi)與成本費(fèi)用的分界點(diǎn)并不是很明確,該公司進(jìn)行自我調(diào)節(jié)福利費(fèi)的使用范圍的空間增大。針對這點(diǎn)明顯的不足,本人認(rèn)為,日常會計(jì)核算中企業(yè)若發(fā)生職工福利費(fèi)時(shí),應(yīng)該要明確福利費(fèi)的使用范圍??梢圆捎迷谟?jì)提或者據(jù)實(shí)扣除時(shí)將使用的項(xiàng)目進(jìn)行明確的列舉的方法,并且將福利費(fèi)的使用對象、發(fā)生金額、用途等描述清楚。這將會在一定程度上明確企業(yè)職工福利費(fèi)的使用范圍。為了減少企業(yè)人為提高福利費(fèi) 的情況,使職工福利費(fèi)的發(fā)放更加地符合實(shí)際,在實(shí)踐中可以采取按照工資的不同檔次來合理地分配福利費(fèi),先計(jì)提后據(jù)實(shí)扣除,期末時(shí)則實(shí)行多充少補(bǔ)的辦法。 (四)辭退福利會計(jì)處理應(yīng)嚴(yán)格限制確認(rèn)要求 為了避免辭退福利成為企業(yè)一種調(diào)節(jié)盈余水平的工具,應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范辭退福利確認(rèn)為預(yù)計(jì)負(fù)債的要求。只有在企業(yè)有確鑿證據(jù)證明為可能發(fā)生的解除與職工勞動關(guān)系會產(chǎn)生現(xiàn)金流出的前提下,才能確認(rèn)為辭退福利,并且計(jì)入當(dāng)期損益。 天津青年職業(yè)學(xué)院 2021 級畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 8 致 謝 在完成本次調(diào)研報(bào)告過程中,我在調(diào)研單位深入學(xué)習(xí)和從事銷售相關(guān)實(shí)踐工作,感謝北京恒泰餐飲有限公司公司的有關(guān)工作人員給予我的指導(dǎo)和幫助。另外,在本次調(diào)研報(bào)告設(shè)計(jì)過程中,臧振霞老師對該論文從選題,構(gòu)思到最后定稿的各環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo) ,使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)中 ,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模,導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神,將永遠(yuǎn)激勵著我。這三年中還得到信息技術(shù)系眾多老師的關(guān)心支持和幫助。在此,謹(jǐn)向 老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意! 最后,我要向百忙之中抽時(shí)間對本文進(jìn)行審閱,評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。 天津青年職業(yè)學(xué)院 2021 級畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 9 參考文獻(xiàn) [1]叢秀云,楊國萍職工薪酬核算與管理清華大學(xué)出版社202176[2]韋耀瑩職工薪酬核算崗位實(shí)用技能與技巧 中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 2021831 [3]徐明仙 薪酬福利會計(jì)一點(diǎn)通 中國宇航出版社 202176[4]汪靜財(cái)務(wù)會計(jì)人民郵電出版社20210201 第二篇:畢業(yè)調(diào)研報(bào)告 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告撰寫規(guī)范 一、畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容要求 (一)實(shí)習(xí)調(diào)研的意義、實(shí)習(xí)調(diào)研單位簡介; (二)實(shí)習(xí)調(diào)研過程與主要內(nèi)容; (三)問題分析、自己的建議與意見等; (四)語言簡練,字?jǐn)?shù)限定在 800 至 1000 字之間。 二、畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告撰寫的打印要求 (一)頁面設(shè)置:采用 A4 紙張,上、下邊距為 ,左、右邊距為 ; (二)標(biāo)題:黑體小二號字加粗; (三)正文:宋體小四號字,行距為固體值 20磅; (四)落款部分:年月日,宋體小四號字。 (二〇一二年六月八日 ) 畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告 系別藝術(shù)設(shè)計(jì)年級 09 專業(yè)(方向)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號 指導(dǎo)教師職稱 二〇一二年六月十五日 實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格的人 才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。 北京今朝裝飾設(shè)計(jì)有限公司成立于 1999 年,專業(yè)從事各類公用裝飾、家庭裝飾設(shè)計(jì)、施工及其它 配套服務(wù)的大型綜合性企業(yè)。從 2021年開始,在北京區(qū)建立十二家全資分公司; 2021 年起,建立起集今朝門業(yè)、今朝櫥柜、今朝家俱配飾為一體的北京今朝家居產(chǎn)業(yè)基地 。于2021 年開始,先后在西安、成都、長春、重慶、天津建立了五家直營分公司。 在實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了很多在學(xué)校所學(xué)不到的東西,了解了很多專業(yè)上的知識和一些在工作中與同事客戶交談的方式,在實(shí)際操作方面我學(xué)會了很多快捷而又簡便的方法,熟練更好的運(yùn)用所學(xué)的軟件操作制圖,通過實(shí)習(xí)使我成熟很多也懂得了很多。 結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行設(shè) 計(jì)方案和設(shè)計(jì)施工圖的繪制。以下是我做的調(diào)查。關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)與市場需求情況調(diào)查;環(huán)境藝術(shù),作為一種藝術(shù),它比建筑藝術(shù)更巨大、比規(guī)劃更廣泛,比工程更富有感情,城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城雕、壁畫、建筑小品等都屬于 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)范疇,由于,設(shè)計(jì)范圍之廣,且只能在室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方向的市場需求與當(dāng)今專業(yè)人才就業(yè)狀況作情況調(diào)查。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),其設(shè)計(jì)理念來源于生活又要高于生活,這種設(shè)計(jì)與藝術(shù)和環(huán)境息息相關(guān)兩者缺一不可。室內(nèi)設(shè)計(jì),屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù),設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的靈魂和龍頭和靈魂,室內(nèi)裝飾 的風(fēng)格,品味決定于設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)其根本在于不斷創(chuàng)造新興之美,反應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?,滿足人們精神需求的意識形態(tài)。 借此宣泄內(nèi)心的欲望與情緒與國外相比,國內(nèi)環(huán)藝專業(yè)起步比較晚,外資的進(jìn)入亦將會在市場份額、經(jīng)營管理、客戶關(guān)系等方面對市場都有一定的影響,但本土的企業(yè)也會在行業(yè)開放的行業(yè)中迅速成長起來,中國的環(huán)境藝術(shù)業(yè)市場需求有多大?不同的省份,不同的城市,其市場需 求也不同,我覺得當(dāng)?shù)厥袌鲂枨笄闆r和教育分不開,跟當(dāng)?shù)氐慕逃请x不開假期的社會調(diào)查報(bào)告,通過這次實(shí)踐,更深一步了解我們這個(gè)專業(yè),以及和社會市場的 關(guān)系,在學(xué)校學(xué)到的理論必須要在社會中得到實(shí)踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷研究本 專業(yè)吸收前輩設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)的思路。以補(bǔ)充自己的設(shè)計(jì)理念。環(huán)藝藝術(shù)設(shè)計(jì),市場情況的調(diào)查中國的建筑,景觀,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)是伴隨城市建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)。他的發(fā)展前景普遍被人們看好,人們習(xí)慣地認(rèn)為這些行業(yè)是一個(gè)朝陽行業(yè)。但由于目前的行業(yè)管理機(jī)制不健全,政府主管部門還沒有統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),也沒有可行的制度來對市場起, 2021年 6 月 15 日 第三篇:畢業(yè)調(diào)研報(bào)告 畢業(yè)調(diào)研報(bào)告題目: 系別 :專業(yè):學(xué)號:姓名:完成日期:成績評定: 一、調(diào)研目的 二、調(diào)研方法 三、調(diào)研單位(應(yīng)包括對調(diào)研單位的相關(guān)情況的簡介) 四、調(diào)研內(nèi)容(及過程) 注:這是調(diào)研報(bào)告的主體和重點(diǎn)部分,篇幅應(yīng)占正文篇幅的三分之一左右 五、調(diào)研結(jié)論(應(yīng)包括存在的問題及原因分析等)與對策建議 注:這是調(diào)研報(bào)告的主體和重點(diǎn)部分,篇幅應(yīng)占正文篇幅的三分之一以上 六、參考文獻(xiàn)(及有關(guān)說明) 畢業(yè)調(diào)研報(bào)告評定表 教師評語: 成績: 教師(簽字): 年月日 第四篇:畢業(yè)調(diào)研報(bào)告 畢業(yè)調(diào)研報(bào)告 學(xué)院:專業(yè):商務(wù)英語 班級: 08 東商英 2 姓名:朱莉 學(xué)號: 0885123 4 調(diào)研地點(diǎn): 常州市天寧區(qū)人才市場,常州市鐘樓區(qū)人才市場江蘇省超華科技發(fā)展有限公司調(diào)研目的: 對商務(wù)英語的需求度,滿意度 調(diào)研方法: 隨機(jī)問卷調(diào)查,采訪用人單位以及往屆畢業(yè)生 正文: 調(diào)查內(nèi)容: 根據(jù)用人單位的反映,以及一些往屆畢業(yè)生的反饋,就當(dāng)前企業(yè)對于商務(wù)英語專業(yè)人才的需求,對人才現(xiàn)狀、人才需求預(yù)測、畢業(yè)生就業(yè)范圍及崗位需求分析等進(jìn)行市場調(diào)查和可行性分析,以及學(xué)生要掌握哪些商務(wù)英語技能才能更好適應(yīng)社會的需求 調(diào)查過程: 由于選擇的范圍有些大,于是我決定采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)研。 我將調(diào)查的過程分為了三個(gè)部分,首先是問卷設(shè)計(jì),花費(fèi)時(shí)間大約 5 天,在修改和反復(fù)思考后明確了問卷的題目,對于用人單位有這樣一些問題,例如:公司是否需要商務(wù)英語專業(yè)人才?公司對其的滿意度?對于 專業(yè)能力有哪些要求,希冀;等等。對于往屆畢業(yè)生,我的問題有,所從事的工作是?對商英的要求?是否需要使用英文經(jīng)常進(jìn)行的商務(wù)活動?工作中更關(guān)注的能力是?等等。再來就是調(diào)查地點(diǎn)和任務(wù)的選擇,我鎖定在了人才市場以及畢業(yè)生論壇。 第二個(gè)部分就是調(diào)研開始,初步定下的時(shí)間范圍是一個(gè)月左右,最后由于部分原因,縮短為半個(gè)月,人才招聘市
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