畢業(yè)展觀后感樣例5(編輯修改稿)
2025-05-05 13:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的畢業(yè)展應(yīng)涵說(shuō)是期待已久，可能因?yàn)槲乙恢痹谒伎迹何覀兒退麄儠?huì)有多大的差距，他們比我們強(qiáng)在哪里 ?又有什么地 方是值 得我們?nèi)W(xué)習(xí)的 ?大學(xué)生活無(wú)疑是人生中最值得紀(jì)念的美好時(shí)光，廣美畢業(yè)展就是對(duì)其本校畢業(yè)生的年華總結(jié)和走向未來(lái)生活的一個(gè)起點(diǎn)。作品展是一次莊嚴(yán)地典禮，但又象征著一個(gè)心的開(kāi)始。 而參觀本次廣美的畢業(yè)作品展。可以看到他們的作品不僅豐富多彩，同時(shí)，還看到他們的藝術(shù)創(chuàng)造力，既展現(xiàn)了時(shí)代性，和原創(chuàng)的能力。如國(guó)畫，油畫，以及平面設(shè)計(jì)的作品都很優(yōu)秀，極具震撼力。當(dāng)你置身于一個(gè)無(wú)限延伸的空間中去，里面將充滿無(wú)限沖擊你眼球的圖像，你可能會(huì)感到震撼和眩暈，但當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)空間中的轉(zhuǎn)椅時(shí)，卻已經(jīng)悄然參與了作品的互動(dòng)和完成了圖像的生 成。這就是新媒介專業(yè)的同學(xué)所設(shè)計(jì)的一個(gè)以 暈染 為名的互動(dòng)生成藝術(shù)裝置的理念和效果。它巧妙地運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，在有限的空間內(nèi)放大人的無(wú)限空間感，配上椅子的轉(zhuǎn)動(dòng)，制造出一種色彩和空間混淆一體的暈眩感。 有的學(xué)生則不再?gòu)娜说氖澜缋镎覍れ`感。他們認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物的世界千奇百怪，倘若以動(dòng)物的視角觀看我們習(xí)以為常的世界，那將是另一番新景象。所以最終的作品以動(dòng)物的視覺(jué)為出發(fā)點(diǎn)，還原它們感知到的世界，從而提取元素進(jìn)一步圖形化，從而得出最終的展示效果有別于我們?nèi)祟惖囊曇?。這無(wú)疑又是一場(chǎng)視覺(jué)的挑戰(zhàn)和沖擊。在這些學(xué)生真正踏入社 會(huì)之前，就請(qǐng)?jiān)试S他們?cè)俅慰裢烈庖粓?chǎng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的日子里，他們終將長(zhǎng)大，以成熟的姿態(tài)迎向?qū)儆谒麄兊牡缆贰? 最后，我覺(jué)得在設(shè)計(jì)的道路上還有許多東西要學(xué)習(xí)的，這條可能會(huì)有些辛苦，但我要說(shuō)：我不怕 ! 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來(lái)源：網(wǎng)友投稿 第二篇：廣美畢業(yè)展觀后感想 今年暑假來(lái)到了廣州美院看 2021 年畢業(yè)設(shè)計(jì)展，說(shuō)實(shí)話確實(shí)是很震撼特別是他們的服裝設(shè)計(jì)。繪畫設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，文創(chuàng)設(shè)計(jì)等很有個(gè)性每個(gè)作品都有他的獨(dú)特之處，有暗黑系列，有唯美系列，有恐怖系列，有個(gè)性系列，應(yīng)有盡有，看了這么多，如果說(shuō)我沒(méi)有學(xué)到點(diǎn)什么，那我就對(duì)不起我的門票 5 塊錢。有些作品值得我們?nèi)バ蕾p學(xué)習(xí)，也有幾個(gè)作品值得我去深度思考。為什么別人能做得到，我有那方的不足，要努力去改正。接下來(lái)我將講述我所學(xué)到的內(nèi)容。 給我印象最深的就是交互設(shè)計(jì)方面的設(shè)計(jì)，在用戶調(diào)研這方面，他們做的很充足，格外的細(xì)致， 我為看到他們的思維導(dǎo)圖感到震驚，居然分析的如此透徹，我想用戶調(diào)研這一方面尤為重要，了解用戶的生活習(xí)性，抓住用戶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從小問(wèn)題的縫隙中找尋突破口，慢慢的挖掘問(wèn)題的源頭，以及解決源頭的多樣式思維方式，才會(huì)有更為準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)定位，設(shè)計(jì)出更符合人體工程學(xué)，符合大眾市場(chǎng)的產(chǎn)品，任何產(chǎn)品的出產(chǎn)，一定有它幕后的原因。想要做好設(shè)計(jì)，就要深思熟慮，扎實(shí)走好每一步。我所看的這個(gè)設(shè)計(jì)研究對(duì)象是全職媽媽，媽媽們的一切生活規(guī)律，盡在這一張紙上，我對(duì)自己的交互設(shè)計(jì)作業(yè)進(jìn)行深刻反思，也對(duì)這個(gè)給我印象最深的交互設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)感到慶幸 ，在我大三學(xué)能清醒認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉不足向更優(yōu)秀邁進(jìn)。在這次參加廣州美院 2021 畢業(yè)展中，給我印象最深的還有民族文化系列化設(shè)計(jì)。墩頭藍(lán)織染技藝產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)我認(rèn)為既保留了傳統(tǒng)手工藝又與現(xiàn)代文化完美混接，有種時(shí)尚，現(xiàn)代美。哪飄飄然的藍(lán)染色彩帶，讓風(fēng)一吹，蘇化了我的心，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)斟酌他是怎么進(jìn)行設(shè)計(jì)的，已及他是從哪為出發(fā)點(diǎn)，我順騰摸瓜似的去欣賞 這位作者的展板。他所針對(duì)的題目為廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。首先了解墩頭藍(lán)以及它現(xiàn)在的現(xiàn)狀。然后進(jìn)行實(shí)地考察，調(diào)研結(jié)果進(jìn)行歸納總結(jié)并且繪制產(chǎn)品 設(shè)計(jì)過(guò)程，了解手織布染色色紋然后進(jìn)行設(shè)計(jì)圖紙，我看到他們的呈現(xiàn)作品有故宮文創(chuàng)，時(shí)尚手提包，大大小小有十一個(gè)款式，她所涉及到的我聯(lián)想到了平面構(gòu)成，每一款手提包，錢包都是精心思路規(guī)劃得當(dāng)?shù)?
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1