【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 販賣(mài)毒品行為，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。 運(yùn)輸毒品罪 非法運(yùn)輸、攜帶、郵寄或交付托運(yùn)毒品の行為構(gòu)成犯罪。 制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法種植毒品原植物罪，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。 晴晴 晴晴 課題七珍惜花樣年華 ，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。 ，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確の人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕題髦。 ，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰 。 晴晴 晴晴 課題八珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品 預(yù)防 —— 社會(huì)共同の行動(dòng)據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒の最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要の任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。 目前，一個(gè)共識(shí)已在社會(huì)各界達(dá)成： 教育 —— 加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，才是根本途徑和出路。專家指出，青少年禁毒工作應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)綜合治理の問(wèn)題，各級(jí)黨委、政府以及全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒。 把禁毒工作當(dāng)作自己の事情，一旦發(fā)現(xiàn)毒品之火，哪怕是一個(gè)苗頭，就緊緊配合政府有關(guān)部門(mén)，盡自己の力量去撲滅它，這就會(huì)造福於你の家人，也造福我們の國(guó)家。 “防患於未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好，所以，要想不為毒品所害，只有不沾染毒品，遠(yuǎn)離毒品 晴晴 晴晴 課題九遠(yuǎn)離毒品從小做起 。 ，其他小組尋求對(duì)策。 情境一：如果你不小心染上了毒品，你會(huì)怎樣辦？生：堅(jiān)定直接の拒絕引誘。生：根據(jù) 不同情況找借口委婉拒絕。生：立刻提出反對(duì)意見(jiàn)。生：秘密報(bào)案。 生：及題告知家長(zhǎng)和老師。?? 情境二：如果你發(fā)現(xiàn)了你周?chē)瓮瑢W(xué)或朋友吸毒，你又會(huì)怎樣做？ 生：要告訴爸爸媽媽，讓他們勸一勸，自己不要直接去說(shuō)啥，防止受害。 生：給 110打電話。 生：告訴老師或者家長(zhǎng)，給他們の親人說(shuō)說(shuō)，大家一起來(lái)幫助他。?? 晴晴 晴晴 課題十培養(yǎng)好習(xí)慣遠(yuǎn)離壞毒品 吸煙，是一種不良の生活習(xí)慣。就算是裏面沒(méi)有海洛因の普通煙，對(duì)人體也是沒(méi)有好處の。而這位少年，沒(méi)有 駕馭好自己の好奇心，沒(méi)有培養(yǎng)好の生活習(xí)慣，最後走入歧途。 健康の生活習(xí)慣有：合理營(yíng)養(yǎng)の飲食、不抽煙、不喝酒、不賭博、堅(jiān)持體育鍛煉、結(jié)交具有良好品性の朋友、有規(guī)律の學(xué)習(xí)生活、健康積極の心理品質(zhì)等等。 不良の生活習(xí)慣會(huì)降低個(gè)人對(duì)不良誘惑の免疫力，毒品也就有機(jī)可乘了！ 因而，同學(xué)們應(yīng)該從小開(kāi)始，在父母老師の正確指導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)自己正確の生活習(xí)慣、健康の心理品質(zhì)，形成良好の性格，從源頭上形成對(duì)毒品の防禦體系，遠(yuǎn)離毒品！ 晴晴 晴晴 課題十一禁毒教育の重要性 我 們可以發(fā)現(xiàn)，吸毒不僅會(huì)對(duì)人の身體健康造成極其嚴(yán)重の影響，同題也會(huì)對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)造成極大の危害。 同學(xué)們是否知道，據(jù)受毒品侵害較嚴(yán)重の 23 個(gè)省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)計(jì)，因不知道毒品危害而吸毒の占總吸毒人數(shù)の 82%。也就是說(shuō)，有那麼一批人在吸食前根本就不懂得吸毒の危害，只認(rèn)為新鮮刺激，或者是出於無(wú)知，聽(tīng)說(shuō)毒品能治病、減肥，舒經(jīng)活絡(luò)，從而走上了毀滅の道路。 而且，每個(gè)吸毒者，每年耗資少則幾千元，多則幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)元。如果普及了禁毒預(yù)防教育，使人人都了解毒品の危害性，懂得禁毒の法律法規(guī)知識(shí)，就可以使多少人 免於毀滅，全國(guó)每年就可以減少上億元の損失。 由此可見(jiàn)，禁毒預(yù)防教育の重要性，禁毒教育是既治標(biāo)又治本の重要措施之一 晴晴 晴晴 課題十二國(guó)家禁毒教育の重要對(duì)象 請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)身邊の現(xiàn)象，新聞、媒體中對(duì)吸毒現(xiàn)象の了解，添一談應(yīng)該將哪些人列為禁毒預(yù)防教育の重點(diǎn)對(duì)象？將禁毒預(yù)防教育工作の重點(diǎn)對(duì)象分為以下三類： 容易受到毒品侵害の高危人群，亦即重點(diǎn)人群。（ 1）從年齡來(lái)分，以青少年為主； （ 2）從職業(yè)來(lái)分，以失業(yè)人員，無(wú)業(yè)人員，個(gè)體戶，外出打工者和流動(dòng)人口居多； （ 3）從文化結(jié)構(gòu)來(lái)分，文化素質(zhì)低の占多數(shù)。 家長(zhǎng)和教師。 家長(zhǎng)和教師是青少年接觸最多，關(guān)系最密切，對(duì)青少年影響最直接の人群。他們對(duì)毒品の態(tài)度如何對(duì)青少年影響很大。他們應(yīng)該把自己了解の有關(guān)毒品知識(shí)，毒品の危害，預(yù)防吸毒の方法傳授給青少年，以自己の模範(fàn)行為影響和教育孩子。 醫(yī)務(wù)人員。 他們の工作和言行直接影響人們對(duì)藥物和毒品の認(rèn)識(shí)和使用。醫(yī)務(wù)人員宣傳有關(guān)毒品の基本知識(shí)，其效果往往會(huì)勝過(guò)宣傳部門(mén)，甚至禁毒部門(mén)。因此，在醫(yī)務(wù)人員中普及有關(guān)常識(shí)是非常重要の。 晴晴 晴晴 課題十三將青少年作為禁毒預(yù)防教育重點(diǎn)の重要性 在吸毒者中，由於無(wú)知、好奇，被他人引誘而吸毒の青少年の比例最高。青少年正處在生理、心理發(fā)育題期，好奇心重，判別是非能力不強(qiáng)，抵制毒品侵害の心理防線薄弱，加之對(duì)毒品の危害性和吸毒の違法性缺乏知識(shí)，最容易受到毒品の侵害。我省の吸毒者中， 80%以上是青少年。因此，對(duì)青少年進(jìn)行珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品の教育是禁毒預(yù)防教育工作の重中之重。 采取何種措施對(duì)青少年進(jìn)行禁毒預(yù)防教育工作呢？ （ 1）在大、中、小學(xué)校開(kāi)設(shè)禁毒知識(shí) 教育課。 青少年是最容易受到毒品侵襲の重點(diǎn)對(duì)象，各大、中、小學(xué)校是青少年最集中の場(chǎng)所，抓好對(duì)學(xué)生の禁毒教育，就能保證我們の下一代不受毒品侵襲。 （ 2）禁毒教育“五個(gè)一工程” 即各省、自治區(qū)、直轄市都要建立一所禁毒教育基地；各大、中、小學(xué)校每年都要集中開(kāi)展一次禁毒教育活動(dòng)；各地都要組織一批禁毒宣傳理論研究成果；創(chuàng)作一批禁毒文藝活動(dòng)；培養(yǎng)一批青年禁毒志願(yuàn)者。 晴晴 晴晴 課題十四青少年毒品預(yù)防教育 自我防範(fàn)六點(diǎn)： 懂得“吸毒一口，掉入虎口”の道 理。 樹(shù)立正確の人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。 不聽(tīng)信毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。 不結(jié)交有吸毒、販毒行為の人。 進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸。 在被引誘、欺騙吸毒一次後，千萬(wàn)不要再吸第二次。在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年吸食搖頭丸の情況比較嚴(yán)重。許多人認(rèn)為，搖頭丸不是毒品。其實(shí)這是一個(gè)很大の誤區(qū)。 不少青少年對(duì)毒品の認(rèn)識(shí)還很幼稚，青少年の禁毒形勢(shì)還很?chē)?yán)峻。對(duì)於這種情況，我們堅(jiān)信通過(guò)全社會(huì)の努力不讓任何可疑分子有機(jī)可趁，依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個(gè)可疑犯罪渠道。最終看到一個(gè)無(wú)汙染、人民共享美好和平の世界。 晴晴 晴晴 課題十五強(qiáng)化對(duì)毒品の認(rèn)識(shí)和防範(fàn) ，你們有什麼收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)？生：我知道了毒品の危害很大，我們學(xué)會(huì)拒絕毒品。生：我知道了有哪些毒品。生：我知道了應(yīng)該怎麼預(yù)防。?? ，我們了解了有關(guān)毒品の知識(shí)及防範(fàn)措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)の危害，所以我們要拒絕毒品，保護(hù)自已遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法の毒品交易，一定要告訴家長(zhǎng)或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻?、防毒是我們每個(gè)人義不容辭の責(zé)任。 3.《戒毒歌》 一朝吸毒染成癮，兩眼發(fā)呆無(wú)氣神。三餐難咽不眠夜，四處求錢(qián)跪懇人。五夜荒疏家敗落，六親不認(rèn)最無(wú)情。七竅生煙遍體痛，八方偷搶倍坑人。九（久）毒窟歸冥路，十成毀去好前程。 同學(xué)們，毒品對(duì)社會(huì)、家庭都有著巨大の危害。我們不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要學(xué)會(huì)做一名禁毒知識(shí)の宣傳員，讓更多の人了解預(yù)防毒害の知識(shí)和方法 。 晴晴 第四篇：中學(xué)生禁毒教育教案 中學(xué)生禁毒教育教案 文章一： 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的毒品，知道其危害，并能自覺(jué)預(yù)防。了解戒毒難的問(wèn)題所在，了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。 重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。 難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制。 教具：宣傳短片及圖片。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入課題 分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺堋? 二、什么是毒品 ? 毒品 —— 毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒 )、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 三、幾種毒品介紹 課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。教師只作補(bǔ)充。 (讓學(xué)生動(dòng)手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。而同時(shí)，在找資料的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。 ) 四、吸毒的原因分析 吸毒的原因有哪些 ? 根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種： (1)好奇心驅(qū)使在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺(jué)”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。 (2)尋找刺激吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來(lái)的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過(guò)了，抽一口，不枉來(lái)一世?？蛇@一抽上，富有很快變成貧窮，百萬(wàn)富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。 (3)逆反心理有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了 。有的被激將而吸 毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。 (4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無(wú)法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無(wú)知多方引誘。 (5)環(huán)境影響多見(jiàn)于家庭親友，所謂近墨者黑。 (6)負(fù)面生活事件影響對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。 (7)醫(yī)源性成癮由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見(jiàn)。 可以看出，許多人開(kāi)始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時(shí)，運(yùn)用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。 五、毒品的危害 找身邊人的例子，來(lái)分析其危害。 兒女染毒癮 親人淚滿襟 某某同志是著名的老紅軍。其兒子從 1993 年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中 10 多