【文章內容簡介】 就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。 記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領巾就在不遠處向我招手?? 不久，我終于戴上了紅領巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。 現在，我已經是一個三年級的學生了，紅領巾已經在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學習生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。 讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文篇二 天已是中午，刺辣的太陽開始成了黃昏，橙紅色變成了深紅色，天際的云彩開始變色了。望著血色的天空，我的衣服濕透了。我想起了紅領巾， 那用鮮血染紅的代表著少年的夢的布，想起了我看過的電影《紅領巾》，就想起了中國抗戰(zhàn)過的先烈的愛?? 那《紅領巾》，那四個曾經把紅領巾當做泳褲的少先隊員，在山坡上，穿越了時空，來到了 70 年前的抗戰(zhàn)時期，和那里的少先隊員接觸過，自私自利偷了同伴的手雷，單獨面對敵人、同伴掉到山谷里，用紅領巾連成的繩子，連成的夢，把同伴從深谷救出來、用穿著夢想的歌聲，讓同伴陶醉，縫上傷口、用博大的胸懷，用紅領巾中的愛，擋住敵人的槍口來救同伴。讓一個個迷茫在社會的少年愛國，愛紅領巾。 對啊，那就是紅領巾中的愛，是一種努力讓后代活下去的信念，是一種讓后代懂得愛國的精神，是一種成立新中國的希望，是一種打倒帝國主義的仇恨 !那 70 年前的抗戰(zhàn)時期的少先隊員，也就是懂得紅領巾中的愛懂得長輩的用心，懂得愛國的偉大烈士啊 !這種愛被電影《紅領巾》傳遞到全中國，傳遞到全世界，讓世界的人們都懂得紅領巾中的愛。然而這就是那些 70 年前的抗戰(zhàn)時期的少先隊員所保護的夢。現在我們的幸福生活難道不是用紅領巾中的愛換來的嗎 ?! 那些迷失深谷中的少年啊 !讓我們用紅領巾中的愛、用夢想的歌聲、用用紅領巾連成的繩子 ，連成的夢把他們救到美麗的祖國。 而今，紅領巾中的愛仍在少先隊員的手中傳遞。 讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文篇三 “沒有共產黨，就沒有新中國”。這首歌詞時不時的在我腦海中浮現出來。是呀 !要不是有戰(zhàn)士們的英勇奮戰(zhàn)，也就不會有我們現在的幸福生活。于是，我們今天懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經長眠于地下的英雄。 一路上，同學們邁著整齊的步伐向烈士陵園行進，每個人似乎都帶著些許的悲傷，臉上的表情都是那么地嚴肅，我想：興許那些英雄們看到了這一幕，也會高興吧 ?隨著同學們不知不覺地走動下，烈士陵園，到了?；蛟S，我是說或許，我并不想來到這兒，我不想看到他們的墓碑，我想看到的是一個個活生生的人。他們，已經死了，但是他們死得值得，死得重于泰山，他們對得起黨，更對的起我們老百姓?？粗麄兊哪贡?，我似乎看到了他們當年與日本侵略者在戰(zhàn)場上廝殺的情景，血跡斑斑，慘不忍睹，每當想到這些，我對日本人的恨就多一些。默哀開始了 !同學們都 輕輕地把頭低下去，默不吱聲，四周死一般地沉寂，就在這時，我似乎又聽到了那些英勇的戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人??他們勇敢、他們善良﹑他們不畏生死、他們英勇奮戰(zhàn)。他們的好，老百姓們都領略到了 。他們在打完勝仗后的歡呼聲，我們也感受到了 。他們在短暫的失敗后，稍稍有些氣餒，但很快又恢復了士氣，互相鼓勁加油，我們也察覺到了?? 他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學習的榜樣 ! 讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文篇四 我現在已經上初一了，其實就是科目多了點，時間長了點。也沒什 么的。就有一點，就是再也不能戴紅領巾了，想到這我就感到??這時，我又拿起那紅領巾，想起了我第一次戴紅領巾的事。 那是在一年級的時候了，在上課的時候，老師說要選人入隊。一聽到這個，我心里非常的高興，終于可以像大哥哥大姐姐那樣有紅領巾戴了。老師還說只選五名學生，我一聽到這個，心情就落了一半。最后我還是被選中了。真是非常的高興，真的是夢想成真了。為什么是夢想，就聽我說說吧。那是我第一天上學，剛入學校的大門時，我就看見他們都帶著紅領巾，我非常的羨慕。所以就一直想帶上紅領巾。那天，我的愿望終于實現了，我怎么能 不高興呢。 在那天的下午就舉行了入隊的儀式。我的心情就像貓抓住了老鼠似的。心跳加速，當校長讓入隊的人上臺時，我的心情就更加的激動。我們幾個人伴著歌聲走向臺前。大哥哥、大姐姐們也走了上來。手中拿著紅領巾。是一個大姐姐給我?guī)霞t領巾的。我?guī)霞t領巾的時候，一陣風吹來，紅領巾象一團火似的上下飄動。 到了星期一的早晨就開使生國旗了，國旗在歌中，緩緩地上升，我舉起手來向國旗敬禮。生完國旗后，我放下手，那時我心里就暗暗的下定決心。紅領巾我一定要珍惜你，不能給你抹黑，我一定會以一個優(yōu)異的成績來報答你。所以 我現在想做不好的事情的時候。就會看看胸前的紅領巾。 上初一了，不能戴紅領巾了，我真是覺得可惜，不過即使沒有了紅領巾，我也會象有那樣，好好學習。 讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文篇五 在玲玲的衣柜里，你會看見有很多各式各樣的衣服，五光十色的絲巾。但是你可能沒有發(fā)現，在衣柜的右下方，還有一個小盒子，里面住著紅領巾和隊徽。 隊徽總以為自己體態(tài)輕盈，行動方便，不像紅領巾，行動時要折來折去，一會兒向上走，一會兒向下走，忙了半天還只忙了一半 。于是就瞧不起紅領巾這位“老大哥”了。 紅領巾 嘛，由于小主人――玲玲老覺得戴紅領巾太麻煩了，于是，隊徽代替了紅領巾。 一天，紅領巾正在睡覺，隊徽從小主人身上蹦蹦跳跳地回到了它的“家”。可能是隊徽太有小人作風了吧，它竟然以紅領巾睡覺來作為它挑釁紅領巾的原因。隊徽傲慢地說：“紅領巾，你可真懶哦，大白天在睡覺，真是在做白日夢 !”紅領巾心平氣和地說：“隊徽，我睡覺是為了更好地休息，更好地為主人服務呀 !”隊徽聽了，一時說不出什么來，但它又腦筋兒一轉，說：“等著瞧吧，總有一天，你會被主人遺棄的 !” 事情有了轉機，玲玲被老師選進了禮儀隊，禮儀隊的老師 規(guī)定玲玲她們星期一、星期三和星期五都要帶紅領巾，當隊徽知道這個消息時，心里很不是滋味?? 紅領巾聽說隊徽不開心，便安慰隊徽說：“不要緊的，你就好好養(yǎng)精蓄銳，等到星期二跟星期四時一展身手吧 !”聽到紅領巾的一番話，隊徽的臉上掛起了笑容。就這樣，隊徽和紅領巾成了好朋友。 時間在在流逝，玲玲上高中了，她把紅領巾和隊徽放到一個精美的盒子里。紅領巾和隊徽長長的嘆了一口氣，慶幸自己終于可以休息了。 2020讓紅領巾更加鮮艷