【文章內(nèi)容簡介】 叮叮咚咚呢呢喃喃伴著游人的腳步輕歌； 時(shí)而如淘氣的稚童，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲身山彎，久久不肯露面； 時(shí)而如鐵騎奔騰，由山后直逼而來，洶洶然不可擋，忽又一急彎，歡笑著去了。 答：這段話使用了排比和比喻、比擬。 辭格綜合運(yùn)用是套用，排比套用比喻和比擬。 分析下面一段話中辭格綜合運(yùn)用情況。 [2021 年 7 月試題 ]墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺； 山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 答：這段話使用了對(duì)偶和兩個(gè)比喻。辭格綜合運(yùn)用是套用。 分析下面一段話中辭格綜合運(yùn)用情況。 [2021 年 7 月試題 ]春雨貴如油，井水是美酒。美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。 答：第一，這段話辭格綜合運(yùn)用是連用。 第二，先后使用了比喻、夸張、比擬等修辭格。 分析下面一段話中句式特點(diǎn)、表達(dá)效果和辭格綜合運(yùn)用情況。[2021 年 1 月試題 ]我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的蘆河； 我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林； 我雖是一塊石，卻不具備泰山的 巍峨。 答：第一，這段話使用了整句，構(gòu)成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染力。 第二，辭格綜合運(yùn)用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個(gè)比喻和四個(gè)比擬。 分析下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。 [2021 年 7 月試題 ]腳踏浪，手把舵，心不跳，臉不變。她們從小跟船打交道，在激浪面前，駛起船來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。 答：第一，這段話前面是整句，連續(xù)使用四個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句式，后面的句子是散句。 第二，這段話使用了比擬、比喻、對(duì)偶、夸張辭格，辭格綜合運(yùn)用是連用。 分析下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。 [2021 年 7 月試題 ]我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色； 我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河； 我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林； 我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。 答：第一，這段話使用了整句，構(gòu)成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染力。 第二，辭格綜合運(yùn)用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個(gè)比喻和四個(gè)比擬。 分析下面一段話中句式運(yùn)用特點(diǎn)，并分析辭格綜合運(yùn)用情況。[2021 年 1 月試題 ]搖動(dòng)的車輪，旋轉(zhuǎn)的錠子，爭著 發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦樂，像輕輕地唱歌。 答：第一，這段話句式上是整散結(jié)合，前面兩個(gè)分句是整句，后面三個(gè)分句是散句。 第二，這段話使用了對(duì)偶、比擬、和兩個(gè)比喻。辭格綜合運(yùn)用是連用。 分析下面一段話中修辭格的表達(dá)效果。 [2021 年 1 月試題 ]它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟的一個(gè)嬰兒。 答：這段話使用了一個(gè)排比和三個(gè)比喻。 辭格綜合運(yùn)用是排比套用比喻。 分析下面一段話中旬式運(yùn)用特點(diǎn)，并分析辭格綜合運(yùn)用情況。[2021 年 1 月試題 ]搖動(dòng)的車輪，旋轉(zhuǎn)的錠子，爭著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦樂，像輕輕地唱歌。 答：答：第一，這段話句式上是整散結(jié)合，前面兩個(gè)分句是整句，后面三個(gè)分句是散句。 第二，這段話使用了對(duì)偶、比擬、和兩個(gè)比喻。辭格綜合運(yùn)用是連用。 分析下面一段話中綜合運(yùn)用辭格的情況。 [2021 年 7 月試題 ]你是革命第一，工作第一、他人第一； 而在有些人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，自己第一。 答：這段話使用了對(duì)比和排比 。辭格綜合運(yùn)用是套用，對(duì)比中套用兩個(gè)排比。 分析下面一段話綜合運(yùn)用修辭格的情況。 [2021 年 1 月試題 ]春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。 答：這段話前三句使用了三個(gè)比喻，后一句使用了一個(gè)比擬。 辭格綜合運(yùn)用是連用，每個(gè)句子使用了一個(gè)辭格。 分析下面一段話綜合運(yùn)用修辭格的情況。 [2021 年 7 月試題 ]春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。 答：這段話前三句使用了三個(gè)比喻，后一句使用了一個(gè)比擬。 辭格綜合運(yùn)用是連用，每個(gè)句子使用了一個(gè) 辭格。 指出下面一段話中的修辭格，并分析句式特點(diǎn)及修辭作用。 [2021年 1 月試題 ]那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，晨曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬千。 答：這段話使用了比喻、排比修辭格。這一段話主要運(yùn)用了整句，連續(xù)運(yùn)用了四個(gè)結(jié)構(gòu)一致、音節(jié)整齊的句式。其表達(dá)作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個(gè)結(jié)構(gòu)一致的句式構(gòu)成了排比，形成一種氣勢，增強(qiáng)了話語的藝術(shù)感染力。 七、下面的短語有歧義，請(qǐng)簡要分析說明下面的短語有歧義，請(qǐng)簡要分析說明。 [2021 年 1 月試題 ]熱愛人民的好戰(zhàn)士答： 下面的短語有歧義，請(qǐng)簡要分析說明。 [2021 年 7 月試題 ]遭遇了敵人的部隊(duì)答： 下面的短語有歧義，請(qǐng)簡要分析說明。 [2021 年 1 月試題 ]熱愛人民的科學(xué)家答： 下面的短語有歧義，請(qǐng)簡要分析說明。 [2021 年 7 月試題 ]評(píng)論魯迅的作品答： 下面的短語有歧義，請(qǐng)簡要分析說明。 [2021 年 1 月試題 ]熱愛人民的周總理答： 下面的短語有歧義，請(qǐng)簡要分析說明。 [2021 年 1 月試題 ]遇到了敵人的尖兵答： 下面的短語有歧義，請(qǐng)簡要分析說明。 [2021 年 7 月試題 ]研究魯迅的作品答：這個(gè)短語第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)，分析如下： 下面的短語有歧義，請(qǐng)簡要分析說明。 [2021 年 7 月試題 ]發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵答： 八、下面短語的結(jié)構(gòu)層次是否相同，簡要加以分析說明下面短語的結(jié)構(gòu)層次是否相同，簡要加以分析說明。 [2021 年 6 月試題 ]果的皮 ： ：第一層是述賓結(jié)構(gòu)，第二層是定中結(jié)構(gòu)。 ：第一 層是定中結(jié)構(gòu)，第二層是述賓結(jié)構(gòu)。 下面短語的結(jié)構(gòu)層次是否相同，簡要加以分析說明。 [2020 年 1月試題 ] ： ：第一層是述賓結(jié)構(gòu)，第二層是定中結(jié)構(gòu)。 ：第一層是定中結(jié)構(gòu)，第二層是述賓結(jié)構(gòu)。 九、指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型。 [2021年 1 月試題 ] 謂短語 類型。 [2021 年 7 月試題 ] 堅(jiān)持 ： 第三篇：國開（中央電大）漢語言?？啤冬F(xiàn)代漢語（ 2）》十年期末考試簡答題題庫（排序版） 國開 (中央電大 )漢語言?？啤冬F(xiàn)代漢語 (2)》十年期末考試簡 答題庫 (排序版 )(馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！ )說明：試卷代號(hào)： 2406； 資料整理于 2020 年 10 月 12 日，收集了 2021 年 7 月至 2020 年 1月中央電大期末考試的全部試題及答案。 愛心”和“熱心”詞性是否相同？為什么？ [2021 年 1 月試題 ]答：“愛心”和“熱心”的詞性不同，前者是名詞，后者是形容詞。區(qū)分它們的標(biāo)準(zhǔn)是看各自的語法功能，即詞與詞的組合能力?！皭坌摹笨梢酝锪吭~組合成“一顆愛心”，“熱心”可以同副詞“非常”組成“非常熱心”。 比較下面兩個(gè)復(fù)句的意義差別 ： ，但并不值得驕傲。 ，也并不值得驕傲。 [2021年 7 月試題 ]答： A 句是轉(zhuǎn)折復(fù)句， B 句是讓步復(fù)句。轉(zhuǎn)折復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的或已經(jīng)證實(shí)的， A 句說取得了成績，是已經(jīng)取得了成績； 讓步復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是尚未實(shí)現(xiàn)或尚未證實(shí)的， B 句說取得了成績，是一種假設(shè)，并未成為現(xiàn)實(shí)。 比較下面兩個(gè)復(fù)句的意義差別： ，但是路上并不滑。 ，路上也不滑。 [2021 年 1 月試題 ]答： A 句是轉(zhuǎn)折復(fù)句， B 句是讓步復(fù)句。轉(zhuǎn)折復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的或已經(jīng)證實(shí)的， A 句說下雨，是已經(jīng)下雨； 讓步復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是尚未實(shí)現(xiàn)或尚未證實(shí)的， B 句說下雨，是一種假設(shè)，并未成為現(xiàn)實(shí)。 比較下面兩個(gè)復(fù)句的意義差別： ，但我們并不氣餒。 ，我們也并不氣餒。 [2021 年 7 月試題 ]答： A 句是轉(zhuǎn)折復(fù)句， B 句是讓步復(fù)句。轉(zhuǎn)折復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的或已經(jīng)證實(shí)的， A 句說試驗(yàn)失敗，是已經(jīng)失??； 讓步復(fù)句正 句和偏句的關(guān)系是尚未實(shí)現(xiàn)或尚未證實(shí)的， B 句說試驗(yàn)失敗，是一種假設(shè)，并未成為現(xiàn)實(shí)。 詞、短語和句子都是語言單位，為什么只有句子具有表述性？[2021 年 7 月試題 ]答：表述性是指句子要表達(dá)客觀現(xiàn)實(shí)，陳述主觀意圖。同詞或短語等語言單位相比，句子是人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，因此人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請(qǐng)求，等等，因此，只有句子才具有表述性特點(diǎn)。 動(dòng)詞性謂語句包括哪些下位句型？主要作用是什么？ [2021 年 1月試題 ]答：動(dòng)詞性謂語句包 括述賓謂語、述補(bǔ)謂語、連述謂語、主謂謂語四種下位句型。動(dòng)詞性謂語句的主要作用是敘述，有的也有描寫作用。 動(dòng)詞性謂語句的下位句型主要有述賓謂語句、述補(bǔ)謂語句、連述謂語句、主謂謂語句，指出下列句子屬于什么類型，并概括說明它們?cè)诒磉_(dá)上的主要作用。 。 ()。()。 ()[2021 年 1 月試題 ]答：這三個(gè)句型分別是連述謂語句、述賓謂語句、主謂謂語句。動(dòng)詞性謂語句的主要作用是敘述，有的也有描寫作用。 動(dòng)詞性謂語句主要 作用是什么？包括哪些下位句型？ [2021 年 7月試題 ]動(dòng)詞性謂語句主要作用是什么？包括哪些下位句型？ [2021 年1 月試題 ]答：動(dòng)詞性謂語句包括述賓謂語、述補(bǔ)謂語、連述謂語、主謂謂語四種下位句型。動(dòng)詞性謂語句的主要作用是敘述，有的也有描寫作用。 短語和句子有什么區(qū)別？ [2021 年 7 月試題 ]答：短語是備用單位，是靜態(tài)單位； 句子是交際使用單位，是動(dòng)態(tài)單位。句子具有表述性，既要表達(dá)主觀意圖，又要陳述客觀現(xiàn)實(shí)，而短語沒有表述性。 分析下面的對(duì)話，看看孩子的回答違反了會(huì)話原則的哪一條準(zhǔn)則？原因是 什么？媽媽：期末考試成績?cè)趺礃樱亢⒆樱何艺Z文考得特別好。[2021 年 1 月試題 ]分析下面的對(duì)話，看看孩子的回答違反了會(huì)話原則的哪一條準(zhǔn)則？原因是什么？媽媽：期末考試成績?cè)趺礃樱亢⒆樱何艺Z文考得特別好。 [2021 年 7 月試題 ]答：孩子的回答違反了會(huì)話合作原則中的量的準(zhǔn)則。量的準(zhǔn)則要求發(fā)話人的言語要提供有用的、必要的足夠信息，信息量不多不少。媽媽問孩子的考試成績，是問全部課程，而孩子指回答了語文考得好，隱含的會(huì)話含義是其他科目考得不好。 分析下面兩組句子意義上的差別。 。 。 [2021 年 1 月試題 ]分析下面兩組句子意義上的差別。 。 。 [2021 年 7 月試題 ]答： A 句有歧義，可以理解為小劉和小王兩個(gè)人的師傅，或小劉、小王各自的師傅。 B 句在表義上沒有歧義。 否定句是不是就表達(dá)否定的意思？舉例說明為什么？ [2021 年 1月試題 ]否定句是不是就表達(dá)否定的意思？舉例說明為什么？ [2020 年1 月試題 ]答：否定句是指在形式上使用了否定詞的句子，否定句的句意常常是否定的，但也可以是肯定的。例如“沒有人不認(rèn)為他正確”和“難道他不正確”，這兩個(gè)否定句的含義都是“他正確”，句意就是肯定的。 很多公共場所貼著“禁止吸煙”的標(biāo)語，請(qǐng)問是短語還是句子？為什么？ [2021年 7月試題 ]會(huì)話的合作原則包括質(zhì)的準(zhǔn)則、量的準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則四個(gè)方面，請(qǐng)根據(jù)下面的對(duì)話，分析乙 的回答違反會(huì)話合作原則哪一條？包含著什么樣的暗示意義？甲：媽媽，我明天想出去逛公園？乙：你這個(gè)月都逛了好幾次公園了。 [2021 年 7 月試題 ]答：乙的回答違反了會(huì)話合作原則中的關(guān)系準(zhǔn)則，是答非所問。甲要求去逛公園，按照會(huì)話合作原則，乙應(yīng)該直說同意還是不同意，但是乙使用了一種缺少關(guān)聯(lián)的話語陳述一件事實(shí)，其隱含的暗示意義就是不同意甲出去逛公園。 會(huì)話合作原則包括哪些方面？分析下面的對(duì)話，看看乙的回答違反了哪一條準(zhǔn)則，產(chǎn)生了什么樣的會(huì)話含義。 甲：小王和小張為人怎么樣？乙：小張人不錯(cuò)。 [2021 年 7 月 試題 ]答：會(huì)話合作原則，包括質(zhì)的準(zhǔn)則、量的準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則、方式準(zhǔn)則四個(gè)方面。這段會(huì)話，甲詢問的是小王和小張兩個(gè)人，乙只回答了小張一個(gè)人，違反量的準(zhǔn)則，產(chǎn)生的會(huì)話含義表明他對(duì)小王有意見，或者說小王這個(gè)人不怎么樣。 會(huì)話合作原則包括哪些內(nèi)容？指出下面的會(huì)話違反會(huì)話合作原則哪一條？包含著什么樣的暗示意義？甲：楊柳和張偉學(xué)習(xí)怎么樣？乙：張偉學(xué)習(xí)相當(dāng)不錯(cuò)。 [2021 年 1 月試題 ]答：會(huì)話原則包括質(zhì)的準(zhǔn)則、量的準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則、方式準(zhǔn)則四個(gè)具體內(nèi)容。這里的會(huì)話違反了量的準(zhǔn)則。甲問的是楊柳和張偉兩個(gè)人的情況，乙只回答 了張