【文章內容簡介】 能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強大職業(yè)經理人的隊伍也一直處于快速增長之中，但是職業(yè)經理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個職業(yè)對我說既是機遇又是挑戰(zhàn)。 職業(yè)認知中我對職業(yè)經理人職業(yè)職位做了進一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這 4 點。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調能力。三素就是道德素質、文化素質、個性化因素。雙 贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。 古人有云：“凡事預則立，不預則廢”。對于個人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個成功的職業(yè)人生。 時代與職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 2 各位兄弟，尊敬的老師大家晚上好： 說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經歷了風 吹雨打 ?饑寒交迫 ?披荊斬棘 ?題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園，我們帶著希望 ?帶著理想 ?帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活 ! 一年半時間已經過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了 ! 在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是： 一、我們?yōu)槭裁匆洗髮W ? 有哪位同學可以談一下自己的想法嗎 ? 我來談一談我自己的看法，我認為：大學是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現(xiàn)實世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會的現(xiàn)狀，說白了，它就是世界的一扇窗戶，就是為了讓我們離開跳板后跳得更高，能更好的融入社會，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應該如何來充分掌控它呢 ? 二、下面先讓我們認識一下什么是職業(yè) ? 有哪位同學談下自己的看法嗎 ? 好，下面我們就來系統(tǒng)的認識下什么是職業(yè) 職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。 職業(yè)的特征： 社會性：職業(yè)是社會分工的必然產物，當人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會活動，因此職業(yè)是人與社會聯(lián)系的最主要途徑。 經濟性：職業(yè)是人們獲得經濟來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。 技術性：職業(yè)的技術性是指職業(yè)本身的技術要求與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面。 時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。 三、理想與職業(yè)的有機結合： 職業(yè)作 為一種社會勞動，不只承擔了我們獲取經濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實現(xiàn)自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。 四、職業(yè)規(guī)劃有什么意義 ? 例子：曾獲得 4 枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長春一家浴池做 搓澡工，每搓一個澡收費 5元，鄒春蘭能得 ，一個月掙到的錢不到 500 元。 不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經的女排隊員淪落在街上賣報，不僅僅是中國，西方的許多明星運動員退役后一個個窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢 ?我想這大概是因為沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，對自身職業(yè)的“走一步算一步的狀態(tài)是否已經成為一個警鐘 ? 對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢 ?就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生，所以 走的如此完美。 從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活的意義： 規(guī)劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。 職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動機。 職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標 職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強自我效能感。 五、實施 那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準備之后，我們應該怎樣進行實施呢 ?我將它總結為兩大方面： 自身思想及自 我能力的規(guī)劃培養(yǎng)： 帶著任務上大學，確立學習方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過各種組織活動，社會實踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責任感，主動性和抗挫性，英語口語能力，計算機應用能力等。 不斷積累知識： a、多讀書會讀書：書讀多了，視野就會更開闊，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。 b、勤上網上好網：網絡具有信息海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發(fā)展變化，更好的跟上時代的腳步 ! c、多實踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養(yǎng)成多實踐，勤操練的習慣 ! (3)提升自己的各項能力： 比如：執(zhí)行力學習力創(chuàng)新力交際能力團隊合作能力 (4)要立業(yè)，先立人完善自己的人格 比如：誠信度責任感危機意識等 對兼職證書的正確認識。 對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，從事和以后工作有關的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助 ! 對于證書：首先要明 確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關的證書。只要切合實際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢，浪費精力。 六我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng) !因為在自己逐漸成熟了以后，看問題就會更全面，更合理 ! 總結：總之我們的付出肯定會有收獲的，因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學生活能更充實，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利 !謝謝。 時代與職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 3 大家好，我是經濟管理系物流 5 班的李世民，我來自四川，普通話說的不是很標準，所以下面就請大家認真聽我 的 PPT 演講，謝謝大家。 我的職業(yè)生涯規(guī)劃將從兩個方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規(guī)劃，分析又包括自我分析、家庭環(huán)境分析、學校環(huán)境分析和社會環(huán)境分析 。規(guī)劃包括了職業(yè)目標規(guī)劃、確定的路徑、計劃與實施、調整與評估。 我所學的專業(yè)是物流管理，所以，我首先要對大家談談我對物流的認識。大家請看大屏幕，“物流，企業(yè)的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動對企業(yè)效益的影響力 。隨著經濟的發(fā)展，物流對企業(yè)的經濟效益影響巨大，很多企業(yè)開始從傳統(tǒng)的價格戰(zhàn)更多的轉向物流戰(zhàn)，這為我們的就業(yè)提供了更多的機會。 干什么事都得有明確的目標，那么，我的職業(yè)目標就是做到物流經理這個職位。物流經理呢 !是物流企業(yè)的高級管理人才，他主要的工作內容就是組織管理企業(yè)的運輸與倉儲，一般要求有五年以上的工作經驗。 知己知彼，百戰(zhàn)百勝。下面我將對自己進行全方位的分析，首先是 MBTI 中的四個維度的分析，這是我對自我做的一個總結，從這副圖可以清楚的看到我是一個外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。這是我在學校參加的一些活動以及取得的一些榮譽，參加這些活動更好的鍛煉了自己，同時提升了自己各方面的能力。這是我對自己的一個定義，我給定 義為一個性格外向的我、勤勉超越的我、敢于挑戰(zhàn)的我。自我分析小結列出了我的優(yōu)勢和劣勢，我的優(yōu)勢在于性格外向、熱情大方、善于交際、吃苦耐勞等，而我的劣勢有時間觀念不強、不夠細心、缺乏領導能力等。在以后的時間里，我將揚長避短，利用優(yōu)勢，彌補劣勢，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。 家庭環(huán)境分析：我的家庭很簡單，家里面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。大家請看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關心我，教育我背上理想的行囊，找準人生的坐標，然后堅強勇敢的前行。 學校環(huán)境分析：我就讀與邢臺職業(yè)技術學院，學院是地方聯(lián)合辦學的高 校，在高職教育領域享有很好的榮譽。這是我們學院很有名的“六個一’工程，這”六個一”很好的說明了我們學院在高職教育領域擁有的實力，彰顯了我們學校高水平的教學質量。 社會環(huán)境分析：當今社會，經濟飛速發(fā)展，機遇與挑戰(zhàn)并存 。存在機遇有國家鼓勵大學生就業(yè)的政策、物流行業(yè)前景廣闊，存在的挑戰(zhàn)有物流行業(yè)競爭日益激烈，大學生人數(shù)逐年增多。這是全國高校 **年至 20**年大學生畢業(yè)人數(shù)的柱狀圖，到 20**年，全國大學畢業(yè)生人數(shù)已經達到 680 萬，到我們畢業(yè)的時候，這個數(shù)字可能會更加龐大，這給我們的擇業(yè)與就業(yè)增加了更大的壓 力。 物流行業(yè)概況 。作為一個職業(yè)人，應該對自己所在的行業(yè)有清楚的認識，大家請看這副圖，從 **年開始，物流行業(yè)的業(yè)務量逐年增加， 營業(yè)收入大幅提高，業(yè)務量同比增長達到 %，業(yè)務收入同比增幅也達到 %，這很好的說明了物流這個新興行業(yè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的風貌，也為我們的就業(yè)提供了很好的契機。 職業(yè)環(huán)境分析：我想說，干什么事我們都應該不怕吃苦，堅持拼搏，在職場也一樣，只要我們付出了，終有一天我們會收獲成功的。這就是先苦后甜的道理。前面提到我的職業(yè)目標就是成為一家企業(yè)的物流經理，這 家企業(yè)就是指這兒中鐵快運股份有限公司，我的職業(yè)目標就是成為中鐵快運這家公司的物流部經理。中鐵快運公司是一家大型鐵路專業(yè)運輸公司，是中國物流屆的百強企業(yè)，經營狀況良好，實力雄厚 。之所以選擇這家公司，是因為它不僅經濟效益好，待遇高，而且專業(yè)對口，能施展自己的所學，并且它每年都會在我們學校招聘，為我進入這家公司提供了機遇。 個人 SWOT 分析，為了讓我們更好的適應職場，我們應該明白自己的優(yōu)勢與劣勢，存在的威脅與機遇。我的優(yōu)勢有善于溝通交際，心里素質較好，不怕失敗等 。我的劣勢在于專科學歷低，專業(yè)知識不足 。存在 的機遇有物流行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?，物流人才需求旺?。存在的威脅有，職業(yè)市場競爭激烈，壓力大。那么，我將要做的，就是不斷充實自己，揚長補短，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。 我給自己確定的路徑分為短期、中期、長期三個階段，短期就是在畢業(yè) 1— 5 年里做到運營主管這個職位，中期就是在 5— 10 年內做到物流經理這個職位，長期，就是 10 年之后，那時的我已經有了足夠的社會經驗和工作經驗，我將離開職場，自主創(chuàng)業(yè)，向自己的職業(yè)巔峰進發(fā)。這是我的職業(yè)生涯路線圖，從大學畢業(yè)開始，我將從最基層的倉儲管理員做起，然后經過一步步提升，最終做到物流 經理這個職位，然后開始自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的時間在實現(xiàn)了自己的職業(yè)目標之后，工作10 年之后，創(chuàng)業(yè)的地點我選在了成都，因為我是一個四川人，從小在四川長大，對四川，對成都不僅很熟悉，而且有著一種說不出的感情 。而我創(chuàng)業(yè)選擇的項目是同城物流 。同城物流就是在同一個城市里進行的物流活動。比如說同城快遞，就是在同一個城市內收發(fā)快遞。 現(xiàn)在我有了目標，確定了路徑，就應該制定相應的計劃并付諸實際行動。這是我給自己在大學階段制定的計劃，主要有這些，每專業(yè)課成績在 80 分以上 。從事物流工作對計算機有一定的要求，所以我要考下計算機 二級證 。在大二下學期我要通過物流師考試，考取物流從業(yè)資格證書 。我是我們系體育部的委員，所以我想繼續(xù)堅持體育鍛煉，參爭取加明年的院運會和河北省大學生運動會 。在大三的時候，我就要建立物流專業(yè)的知識體系，讓自己具備從事物流工作的相關能力 。在大三下學期，我將進入一家物流企業(yè)實習，學習工作經驗，努力成為我們學校的優(yōu)秀畢業(yè)生。 天有不測風云，計劃總是趕不上變化。所以，我們的職業(yè)規(guī)劃需要及時進行調整評估。評估的內容有確定的職業(yè)路徑和目標及實施策略 。評估的時間一般是一年評估一次，然后每五年在進行一次大的評估與改正 。評估時需謹慎考慮，并且在有專業(yè)人員的建議情況下進行修正。調整方案，如果我在物流這個行業(yè)干的并不好，或則我覺得自己并不適合這個行業(yè)，那么我將及時予以修正，選擇從事其他行業(yè)，如營銷，公關等。 俗話說：”九層之臺，起于壘土 。千里之行，始于足下”。我相信只要我們堅持不懈、竭盡全力、永不厭棄，并且一步一個腳印，腳踏實地的去做，那么，我們終將成功。 謝謝大家。 時代與職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 4 老師，同學們，你們好。 我是建筑班的劉曉明，很高興站在這里，把我的職業(yè)生涯設計同大家分享，希望我的這次職業(yè)生涯設計演講能給你們帶來快樂。 20**年 9 月正式開始了我從事建筑的職業(yè)生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢想。也是從那一刻開始，我走在了學習建筑的道路上。 建筑改變城市，