【文章內容簡介】 我情。 《感恩父母》 媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。 媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。 他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細細去品味。 如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟 。 那么父愛就是一片海，給了我們一個寧靜的港灣。 如果母親的溫情，點燃了我們心中的希望 。 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。 《感恩老師》 送您一束鮮花，表達我們對您的敬意 。 送您一首動聽的歌曲 ,給您帶來一絲甜蜜 . 老師 —— 您辛苦了 ,是您帶我們走過風雨 , 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育 ,卻從來不求回報與索取 . 是您給我們解答一道道難題 , 是您告訴我們 :遇到困難時 ,不要輕易說放棄 . 從此我們的生命中 ,隨時充滿了歡喜 . 少了許多煩惱 ,增添了一份堅毅 . 又是一個收獲的秋季 ,您仍緊握手中彩色的畫筆 . 描繪著美好的藍圖 ,滋潤著祖國的桃李 . 深夜里您還在認真地備課 ,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣 . 我們是春天里盛開的鮮花 ,是您給我們奏出美妙的旋律 . 您是辛勤的園丁 ,我們會牢記您的諄諄話語 . 走好生命中的每一步 ,友愛 ,健美 ,求實 ,進取 ! 《感恩學?！? 是你讓我學到了知識，讓我懂得了學習的樂趣。 我像朵剛剛生長的 小花，是你給了我土壤，是你給了我清水， 我在你的懷抱里成長，我在你的懷抱里學習， 是你讓我知道了應該做些什么， 是你不會讓我長大時變得無所事事， 是你讓我知道了大千世界的奧秘， 是你讓我這只迷途的小鳥，再次找回了伙伴找回了家， 是你讓我知道了學習的重要，是你給我提供了學習的環(huán)境， 謝謝你，我的母校，不管我走到哪里， 你會永遠埋藏在我心靈的深處 《感恩黨和祖國》 詩朗誦《您是我心中一顆最亮的星》 您，如朝霞。 鮮紅，是您不盡的追求 。金色，是您永遠的輝煌。 您，如明燈。 照亮黑暗，是您不辭的使命 。鐫刻希望，是您騰飛的豪情。 穿過歲月的峰頭，伴隨歷史的云煙，您邁著滄桑卻仍矯健的步伐，一步步，走過了 90個春夏秋冬。 從南方的甘蔗林到北方的青紗帳，從八一起義的槍聲到井岡山頭的號角，您手中的鐮刀呼嘯著，砍斷封建的枷鎖 。您手中的錘頭吶喊著，砸碎那舊的歲月。 從兩彈元勛到神州七號，從三峽改造到西部開發(fā)，您讓現(xiàn)在的勝利乘著東風走向未來的輝煌。 從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運， 從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災，鑼鼓的齊鳴終于洗刷了百年的恥辱，民族精神在您的自強不息和頑強拼搏中再次升華。 您，帶我們苦戰(zhàn)風浪、智斗漩渦，您領我們走進麗日藍天，觀看滿園春色。 您，用超常的智慧，博大的胸懷，挽狂瀾，定國運，澆鑄了一個盛大的慶典。 您，把世界拉進我們的視野，笑看我們歡呼那個春天的來臨。 您，用信仰在我們心中筑起了一道新的長城 ! 巍巍昆侖，固守著您的尊嚴 。壯美泰山，揮灑著您的豪邁。喜瑪拉雅振奮著您的激昂，長江黃河驕傲著我們的自豪。 當未來的 精靈旋舞翱翔，您，就是我們征途上的燈塔，生命中永遠的啟明。 您，是我心中一顆最亮的星 ! 四、制作卡片情感升華 《感恩的心》 感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛同行。接下來就讓我們懷著感恩之心，一起來聽一首歌 —— 《感恩的心》 我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自 己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。 “感恩卡”或者“感恩禮物”。 在我們的成長道路上，要回報的人太多太多，你最想感謝誰，就請你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。 我相信，感恩卡上的每一個字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請你尋找適當?shù)臅r機，把他們當面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎 ? 五、教師寄語以知導行 心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。 心存感恩，心靈上會獲得寧靜和安詳。 心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。 心存感恩，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。 感恩是一種素質，也是一種美德。 讓我們一起學會感恩，與愛同行 ! 第二篇：感恩班會活動實施方案 通過活動，讓學生們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。以下是精心收集整理的感恩班會活動，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 感恩班會活動 1 活動時間：第 8 周班會課 活動目的：現(xiàn)在的學生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。 活動過程： 一、聽一個感人的故事 老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義， ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11 月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會， 下面請 大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩 主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢 ?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母 !這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢 ?請大家舉手 (同學發(fā)言 ) 主持人：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的 每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲： (家長代表 3 個 )有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言?？纯词钦l的父母呢 ?(放錄像 )這就是大家的父母 !當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈 。當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生?? 二、現(xiàn)場調查 可我們又對父母了解多少呢 ?下面進行現(xiàn)場調查 問題： 你母親的生日 ?你給父親買過生日禮物嗎 ?你母親最喜歡的是哪套衣服 ?你父母的結婚紀念日 ?你爸爸今天 40 幾歲 ?屬什 么的 ?你爸爸喜歡喝白酒嗎 ?那他一般喝什么牌子的 ?你父親喜歡吃的菜是 ???? 通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻 ! 我們還應該感謝哪些人呢 ?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢 ?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢 ?其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。下面有請 4 個同學演唱：《感恩之心》 三、做一個感恩的人 一起做一個感恩的人吧 !感恩父母，感恩老師，感恩社會??這是我們共同的宣誓，從我做起，從 現(xiàn)在做起， (放 FKASH 音樂：《感恩的心》， )老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜??伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束 四、活動延伸 讓學生回家做好三個一活動： 。 或親人洗一次腳 一則 感恩班會活動 2 一、背景分析 “感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美 德。 在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關心他人的自私的品質。甚至有的同學還經常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。 的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人?！睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改?，感恩父母，并落實到實際生活之中，我設計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。 二、活動目的 通過主題班會活動，調動學生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導學生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。 三、活動重點：激發(fā)學生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。 四、活動準備 提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“感恩父母”的材料。 準備班會課件。 叫同學們如何感恩父母做好發(fā)言準備。 準備一份感恩卡。 五、活動形式 講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。 六、活動過程 一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘 ?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母 二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母 (感念親恩 ) A、初步感受 讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手 。父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的 愛是崇高的、無私的和偉大的 ! B、深入認識 老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。 ①六旬老父捐腎救子： 2021 年 2 月，湖北 60 歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要 ?我寧可自己沒命，也不能看著你死 ! ②年輕母親舍身救兒： 2021 年 8 月 27 日下午，沈陽市五里河公園 5 歲的男孩童童掉進鯊魚池。 35 歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了 一句話：“兒子就是媽媽的全部?！碧釂枌W生：從上面的故事里你看到了什么 ? 學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講： ①父母令你最感動或者最難忘的一件事 ②父母令你興的一件事 父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作 ?什么時候上下班 ?工作時間長嗎 ?你覺得你的父母辛苦嗎 ?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢 ? 聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的 感受。 播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。 心靈表白同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎 ?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么 ? 二、感恩父母 (學會做人 ) 就像前面歌曲里的歌詞所說： ①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母 ? ②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事： 2021 年 9 月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查 。配型成功后，瞞著母