【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主題的感恩教育系列活動(dòng)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)當(dāng)代學(xué)生的思想潮流，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，作為學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)與思想政治工作的重要組成部分，切實(shí)把思想教育滲透到特色校園、活力校園、文化校園建設(shè)中，滲透到德育工作、課堂教學(xué)、志愿服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。堅(jiān)持以人為本、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校活動(dòng)、家庭生活、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把感恩之情化為強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，并能指導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活。使學(xué)生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)，心中有社會(huì)，心中有自然的思想常在，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為在全校營(yíng)造感恩教育的良好氛圍，確保我?！案卸鳌苯逃顒?dòng)順利實(shí)施，特成立學(xué)?！案卸鳌苯逃顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組 長(zhǎng)：陳維鵬 校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：柴士學(xué) 分管德育副校長(zhǎng)成 員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、校政教處、團(tuán)委成員、各班主任。三、活動(dòng)主題：“讓我們都有一顆感恩的心”四、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月五、主要內(nèi)容開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面內(nèi)容：(一)感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。（二）感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)的哺育之恩，增強(qiáng)祖國(guó)尊嚴(yán)意識(shí)，熱愛祖國(guó)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。（三）感恩師長(zhǎng)，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)。2）開展“給老師寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝老師教誨之恩。（3）開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。（4）在國(guó)旗下獻(xiàn)詞：老師，您辛苦了！（5）以班級(jí)為單位，開展以《感恩老師》為主題演講比賽，每班選派3名學(xué)生感謝同學(xué)幫助我(—)(1)以班級(jí)為單位開展以《同學(xué)如手足》為主題的作文習(xí)作，感激同學(xué)間的愛心相助。(2)積極開展“我為同學(xué)做一件有意義的事”活動(dòng)，并作好記錄。感謝祖國(guó)、社會(huì)、家鄉(xiāng)關(guān)愛我(—)（1）在班級(jí)內(nèi)舉辦圖片展。收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。（2）感恩作業(yè)：班內(nèi)組織愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)（3）國(guó)旗下獻(xiàn)詞：熱愛祖國(guó)，從我做起（4）組織學(xué)生開展“喜看家鄉(xiāng)新變化”的活動(dòng)感謝自然賜予我(2014年10月)（1）開展“愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。結(jié)合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評(píng)比。以上各階段各環(huán)節(jié)工作，各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)以及各相關(guān)部門要注重材料整理收集與存檔，同時(shí)做好上報(bào)宣傳工作。七、活動(dòng)總結(jié)（）（1）各年級(jí)、各班級(jí)與10月30日將“感恩”月活動(dòng)總結(jié)交校政教處（電子版）（2）在師生中開展感恩教育活動(dòng)過程中進(jìn)行全面總結(jié)，形成綜合性總結(jié)材料、匯報(bào)材料（政教處總負(fù)責(zé)、校團(tuán)委協(xié)助完成）。八、激勵(lì)辦法對(duì)開展得好的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)并與年終考核掛鉤。第五篇：學(xué)校感恩教育實(shí)施方案牛寨中學(xué)人格品質(zhì)之“感恩教育”德育實(shí)施方案“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”。感恩是人類精神生活中的重要主題，是一個(gè)人正常的、被世俗社會(huì)所認(rèn)可的一種思想感情狀態(tài)。所謂感恩，就是“對(duì)自然、社會(huì)和他人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可，并真誠(chéng)回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情感和行為?！备卸靼N(yùn)著孝親敬長(zhǎng)、關(guān)愛他人、熱愛故土、精忠報(bào)國(guó)、敬畏自然、珍愛生命等傳統(tǒng)倫理價(jià)值，是弘揚(yáng)民族精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。感恩教育就是教育者遵循德育規(guī)律，通過有效的方法與手段引導(dǎo)受教育者培養(yǎng)感恩意識(shí)，在個(gè)人和社會(huì)許可的范圍內(nèi)報(bào)恩于行的系統(tǒng)活動(dòng)過程。根據(jù)我校的校情，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體師生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，其目的就是要讓師生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，社會(huì)之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，幫扶之恩??使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的情感充盈校園。讓感恩之情感生根、開花、結(jié)果。一、指導(dǎo)思想：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出，同學(xué)的幫助，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。讓學(xué)生懂得：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。我校在實(shí)施感恩教育的過程中將遵循以下原則：(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美